Классификация методов психологии

Классификация методов исследования в психологии по Б.Г. Ананьеву включает четыре основных типа методов:
1. Организационные методы исследования, которые включают в себя организацию и планирование исследовательской работы, включая определение целей и задач исследования, выбор методов исследования, определение критериев оценки результатов исследования и т. д [11].
2. Эмпирические методы исследования, которые включают сбор и анализ эмпирических данных, полученных в результате наблюдений, экспериментов, опросов, тестирования и других методов исследования, направленных на изучение психических процессов и явлений.
3. Методы обработки данных, которые включают в себя анализ и интерпретацию полученных эмпирических данных с использованием различных статистических методов, методов математической обработки данных и других методов анализа, направленных на выявление закономерностей и взаимосвязей между психическими процессами и явлениями.
4. Интерпретационные методы исследования, которые включают в себя интерпретацию полученных результатов исследования с учетом существующих теорий и концепций в психологии, а также разработку выводов и рекомендаций на основе этих результатов.
Такая классификация позволяет систематизировать различные методы исследования в психологии и использовать их эффективно для достижения поставленных целей и задач исследования.
Рассмотрим организационные методы исследования.
Б.Г. Ананьев полагает, что организационные методы исследования в психологии включают в себя ряд действий и процедур, направленных на организацию и планирование исследовательской работы. Эти методы помогают исследователям определить цели и задачи исследования, выбрать подходящие методы исследования, разработать план исследования, определить критерии оценки результатов исследования и другие аспекты исследовательской деятельности.
К организационным методам исследования можно отнести следующие аспекты:
1. Формулирование проблемы и постановка задач.
Формулирование проблемы и постановка задач являются важнейшим этапом в научном исследовании. На этом этапе исследователь определяет область, которую он будет изучать, и формулирует проблему, которая будет решаться в ходе исследования. Формулирование проблемы обычно начинается с общего описания темы исследования, а затем сужается до конкретной проблемы, которая будет изучаться [7].
После формулирования проблемы исследователь переходит к постановке задач. Задачи исследования должны быть конкретными, измеримыми и реалистичными. Они должны определять шаги, которые необходимо предпринять для решения проблемы исследования. Задачи могут быть направлены на сбор данных, их анализ, проверку гипотезы, разработку методики исследования и другие действия, необходимые для достижения цели исследования.
Например, если цель исследования состоит в выявлении влияния факторов X и Y на явление Z, то задачами исследования могут быть сбор данных о факторах X и Y, анализ этих данных, выявление взаимосвязей между факторами X и Y и явлением Z, и т.д.
2. Выбор методов исследования. Исследователь выбирает подходящие методы исследования, которые позволят получить необходимые данные для решения поставленных задач. Это может быть использование качественных или количественных методов исследования, а также комбинация различных методов.