Отношение студенческой молодежи к армии в контексте национальной безопасности

Введение
В связи с появлением за последние 10 лет новых рисков и вызовов вопросы национальной безопасности российского общества приобрели особую актуальность. Можно выделить различные аспекты этого явления, особенно военный, информационный, духовный, интеллектуальный, экономический, демографический, экологический и т.д. Сегодня абсолютно очевидно, что вопросы национальной безопасности, как совокупность вышеперечисленных аспектов, угрожают стабильному развитию российского общества и всей страны, и они вышли на первый план.
К сожалению, можно прогнозировать духовную и национальную гибель российского государства при сохранении очевидной негативной тенденции в деятельности российского общества и государства. Из-за терроризма, раковой опухоли 21-го века, которая сегодня угрожает всем - стране, народу и всему человечеству, эта ситуация усугубляется. раздраженный. "Грядущее всемирное "общество риска" известно своими большими шагами. Если разрушительные усилия отдельных стран, людей, народностей, групп и индивидуумов не будут вовремя остановлены, человеческая цивилизация может оказаться на грани прекращения своего исторического существования."
Понятие "национальная безопасность" включает в себя совокупность различных факторов, будь то размер территории страны, ее природные ресурсы, численность населения страны, военные, политические, экономические, интеллектуальные, духовные, научные и технологические возможности, стабильность национальных институтов, геополитический статус иностранных государств. страны мира, ее участие в международных организациях, военно-политических союзах, наличие и численность союзников, степень управления мировыми ресурсами и т.д. Конечно, национальная безопасность тесно связана с военной и политической безопасностью страны, и она определяется этими факторами.
Категории военной и политической безопасности обычно используются в науке раздельно, хотя между ними существуют тесные взаимосвязи и взаимозависимости. По словам Сергея, в российской науке термин "военная безопасность" приобрел самостоятельный статус и значение с начала постсоветской эпохи и широко используется в официальных документах и научной литературе как концептуализация и методологическое оформление понятия "безопасность". Концепция безопасности характеризуется типичным и специфическим разнообразием, но сегодня современные ученые подразделяют ее на национальную, региональную, международную, военную, духовную, интеллектуальную, демографическую, экологическую и социальную.
Особенно С.A.Проскурин считает, что военная безопасность может стать фикцией и в конечном итоге превратиться в свою собственную противоположность, независимо от интересов отдельных лиц и социальной защищенности, а не от характеристик и стандартов самодостаточности, позволяющих сделать четкие выводы об уровне безопасности страны. Мы согласны с этим ученым. Он правильно считает, что, исходя из опыта развития нашей страны, на протяжении десятилетий наша страна нарушала интересы народа и прилагала огромные усилия для укрепления военной безопасности, лишая ее экономического благополучия. Военную безопасность следует рассматривать не обязательно как единственную средство, но со своей собственной целью. Анализ военной безопасности как структурного элемента национальной безопасности, С.A.Просклин объяснил его основные детали и высказал мнение, что военная безопасность характеризует страну и ее вооруженные силы как способность противостоять/предотвращать угрозы национальной безопасности, связанные с вооруженным насилием.
Сегодня военная мощь, являющаяся основой социальной и национальной военной безопасности, по-прежнему остается важнейшим фактором обеспечения национальных интересов и регулирования международных и внутренних отношений. В теории и на практике военная безопасность основана на политическом механизме административной власти, а также на догмах и концептуальных установках страны. С этой точки зрения военная безопасность тесно связана с политикой. Поэтому, на наш взгляд, можно будет использовать понятие "военно-политическая безопасность" как наиболее полно отражающее основное содержание международных отношений и интересы страны и народа.
Мы считаем, что в рамках обеспечения военной и политической безопасности Военный институт социальных исследований и молодежные общественные группы являются наиболее активными действующими лицами. Соответственно, тема исследования в данной статье повышает актуальность военной тематики российских студентов как фактора национальной безопасности в рамках формирования военно-политической безопасности России с учетом событий на Украине и ее ключевых форм.
Армия - непременный атрибут всех стран, ее опора и один из главных факторов внутренней и внешней политики.1
Вооруженные силы - это социальный институт, который выполняет функции в государстве и тесно связан с государством. Поэтому отношение к военным является неотъемлемой частью престижа страны. Военные тесно связаны с основными сферами жизни общества. Функционирование и развитие армии в первую очередь зависит от уровня материального производства, обеспеченности ее техникой и вооружением, а также от состояния военно-промышленного комплекса, и от этого зависит ее количественный состав. Общество, государство, социум и другие структуры влияют на личный состав армии, характер взаимоотношений между военнослужащими, а также на морально-политическое единство армии и общества. Оценка армии и ее "имиджа" - это пробел в реальных потребностях области научных исследований. Можно сказать, что "имидж армии" - это образное представление, которое дает характеристики (социальные, психологические, эстетические и т.д.) с помощью метода ассоциаций. Оно не всегда основано на реальных характеристиках самого объекта, но имеет социальную значимость для того, кто воспринимает это изображение.
Исследование данной проблемы можно встретить в трудах Новик В.К, Передня Д.Г., Чупрова В.И., Шевцова В.В., Солнышкова А.Ю., Кондратьева М.Ю., Мешкова И.А., Клементьевой Р.П., Николаевой В.А.
Объект исследования: служба в армии
Предмет исследования - особенности отношения молодежи к службе в армии
Цель исследования: рассмотреть особенности отношения молодежи к службе в армии
Задачи исследования:
1. Определить какие социальные институты существуют в обществе
2. Рассмотреть армию как социальный институт
3. Определить престиж российской армии среди молодежи
4. Провести собственное исследование на тему «Отношения тульской молодежи к службе в армии».
















Глава 1. Теоретико-методологические подходы к изучению института армии
1.1. Социальные институты в обществе
Понятие социальных институтов - одно из важных понятий социологии. Есть даже попытки определить социологию как науку о социальных институтах. Для интерпретации этого понятия в социологии разработан особый институциональный подход, который широко используется не только в связи с анализом ряда явлений и процессов, но и в других социальных и гуманитарных науках.
Каждый социальный институт характеризуется наличием собственных характеристик, в том числе общих для всех институтов. Давайте назовем некоторые особенности предприятия. Прежде всего, это правила, нормы поведения, как письменные, так и устные. В Государственном институте это Конституция, в Институте религии - законы, интегрированные в уголовный, гражданский и другие законы, в Институте образования - церковные запреты, кодекс поведения студентов.
Во-вторых, это преобладающие модели отношения и поведения. Например, уважение, любовь, привязанность в Институте семьи, соблюдение государственного законодательства, послушание, поклонение в Институте религии. В-третьих, культурные символы являются общей чертой для всех учреждений. В государственном институте есть флаги, эмблемы и государственные гимны, в Институте бизнеса и торговли - патенты, товарные знаки и индексы, в институте семьи - обручальные кольца, в Институте религии - иконы, кресты и святыни.
В-четвертых, разумно рассматривать утилитарные характеристики культуры как общую черту системы. В учебном заведении могут быть библиотека, институт, классная комната, аудитория, религиозный институт - церковные принадлежности, религиозная литература, храмовые постройки, семейный институт - квартиры, мебель, посуда. В-пятых, наличие идеологии можно рассматривать как общую черту учреждения. В Государственном институте это демократия, тоталитаризм, религиозный институт - православный, мусульманский, протестантский, Институт семьи - коллективизм, индивидуализм, семейное сотрудничество и солидарность.
Классификация социальных систем