Фрагмент для ознакомления
2
Введение
Волейбол – это динамичная и популярная командная игра, которая требует высокой физической подготовки, ловкости, координации движений и тактического мышления. В связи с этим, развитие технической подготовленности волейболистов, особенно старших школьников, является важным аспектом их спортивной карьеры и общего развития. В спортивных секциях школы огромное внимание уделяется подготовке молодых спортсменов, и улучшение технической мастерственности волейболистов является ключевым направлением в их тренировочном процессе.
Актуальность: Современные требования к соревновательной деятельности волейболистов ставят перед ними высокие стандарты. Отличная техническая подготовленность позволяет не только улучшить результаты в соревнованиях, но и предотвратить травмы, повысить уровень игрового мастерства и сформировать у старших школьников привычку к здоровому образу жизни через занятия спортом.
Цель: Целью данной работы является совершенствование технической подготовленности старших школьников в волейболе в рамках спортивной секции школы. Это достигается путем системного подхода к тренировочному процессу, включающему в себя анализ уровня подготовленности каждого участника, разработку индивидуальных и групповых тренировочных программ, а также использование современных методик и оборудования для эффективного обучения и повышения мастерства игроков.
Задачи:
1. Провести анализ текущего уровня технической подготовленности участников спортивной секции по волейболу.
2. Разработать индивидуальные тренировочные программы для каждого участника с учетом их индивидуальных особенностей и потребностей.
3. Организовать систематические тренировки, направленные на развитие основных технических элементов игры: пас, подача, удары, блокировка, защита и т.д.
4. Внедрить современные методики обучения и использовать инновационное оборудование для эффективного обучения и тренировок.
5. Провести регулярное оценивание и мониторинг прогресса каждого участника с целью корректировки тренировочных программ и достижения оптимальных результатов.
6. Стимулировать участников к активному участию в соревнованиях и игровых практиках для закрепления полученных навыков и повышения мотивации к занятиям.
Реализация данных задач позволит не только повысить технический уровень старших школьников в волейболе, но и создать условия для развития их спортивного потенциала, формирования командного духа и лидерских качеств, что в свою очередь способствует общему развитию личности и успешной адаптации в современном обществе.
Объект и предмет исследования: Объектом исследования являются старшие школьники, занимающиеся в спортивной секции школы. Предметом исследования является процесс совершенствования технической подготовленности в волейболе.
Постановка проблемы: Одной из основных проблем, стоящих перед тренерским составом спортивной секции школы, является необходимость эффективного подхода к развитию технической мастерственности волейболистов. Это включает в себя как индивидуальную, так и командную работу над освоением и совершенствованием технических приемов и тактических элементов игры. Также проблемой может быть ограниченное время тренировок и нехватка квалифицированных тренеров, способных обеспечить эффективное обучение старших школьников волейболу.
1. Теоретические основы технической подготовленности в волейболе у старших школьников
1.1 Основные аспекты технической подготовленности в волейболе у старших школьников
Развитие технической мастерственности в волейболе является важным аспектом тренировочного процесса, особенно для старших школьников, занимающихся в спортивной секции школы. Волейбол, как командная игра, требует от игроков не только физической подготовки, но и высокого уровня технических навыков для успешного выполнения игровых действий.
Основные аспекты технической подготовленности волейболистов включают в себя прием, подачу, атаку, блокировку, защиту, разыгрывание, ловкость и гибкость, а также коммуникацию и взаимодействие на поле. Каждый из этих аспектов играет важную роль в формировании комплексной игровой картины и влияет на итоговый результат игры. [2;52]
Развитие навыков приема мяча обеспечивает возможность правильного построения атаки, а подача является основным способом начала игрового раунда. Атака, в свою очередь, является ключевым моментом для набора очков, требуя от игрока точности и мощности удара. Блокировка и защита необходимы для предотвращения атаки соперника и защиты своей стороны поля от противника. Разыгрывание координирует игровые действия команды, а ловкость и гибкость обеспечивают возможность эффективного выполнения игровых действий.
Кроме того, важно не забывать о коммуникации и взаимодействии на поле. Эффективное общение с партнерами по команде, понимание тактических указаний тренера и координация действий игроков играют решающую роль в успехе команды.
Таким образом, развитие технической мастерственности в волейболе является многосторонним процессом, который требует постоянного обучения, тренировок и совершенствования навыков в различных аспектах игры. Эффективная техническая подготовленность позволяет волейболистам достигать высоких результатов на соревнованиях и улучшать свою игру в целом.
Техническая подготовленность в волейболе включает в себя множество аспектов, каждый из которых играет важную роль в успешном выполнении игровых действий. Вот основные аспекты технической подготовленности в волейболе:
Прием (пасс): Эффективный прием мяча является основой для построения атаки и стабильной игры команды. Включает в себя правильную технику принятия мяча руками или передней частью предплечья.
Подача: Основной способ начать игровой раунд. Включает в себя разнообразие типов подач (верхняя, низкая, сбивающая и т. д.) и точность направления.
Атака: Основной способ набирать очки. Включает в себя технику удара (атаки) с различных позиций на поле, а также разнообразные варианты ударов (прямой удар, блочный удар, луковой удар и т. д.).
Блокировка: Защита от атаки соперника. Включает в себя правильное позиционирование, тайминг и технику блокировки удара соперника.
Защита: Предотвращение приземления мяча на своей стороне поля. Включает в себя технику принятия оборонительных ударов и расстановку оборонительных игроков на поле.[4]
Разыгрывание: Координация и распределение игровых действий в команде. Включает в себя понимание тактических приемов, пасов, комбинаций и планов действий на различных этапах игры.
Ловкость и гибкость: Волейбол требует высокой ловкости и гибкости для эффективного выполнения игровых действий, таких как прыжки, удары и защитные действия.
Коммуникация и взаимодействие: Взаимодействие с партнерами по команде, коммуникация на поле и понимание тактических указаний тренера играют ключевую роль в успехе команды.
Эти аспекты взаимосвязаны и влияют друг на друга в ходе игры. Эффективная техническая подготовленность во всех этих областях позволяет волейболистам достигать высоких результатов на соревнованиях.
Техническая подготовленность в волейболе у старших школьников играет ключевую роль в развитии их спортивного потенциала. Вот несколько ключевых аспектов, на которые следует обратить внимание при оценке технической подготовленности волейболистов этого возраста:
Удары: Включают в себя подачи, удары в атаке и защите, а также пасы. Старшие школьники должны иметь технику выполнения основных ударов: мощную подачу, точные атаки, эффективные пасы.
Блокирование и защита: Важные аспекты игры в волейбол. Школьники должны уметь правильно выставлять блоки и эффективно защищаться от атак соперников.
Подачи: Разнообразие в технике подачи - мягкие, жесткие, сложные - помогает игрокам держать соперника в непрерывном напряжении.
Техника передвижения: Корректное перемещение по полю и быстрая реакция на мячи - важные навыки для успешной игры.
Чувство игры: Умение читать игру, предвидеть действия соперников и адаптировать свою стратегию в зависимости от ситуации.
Совместная игра: Взаимодействие с партнерами по команде - ключевой фактор успеха в волейболе. Это включает в себя коммуникацию на поле, понимание тактики и умение выполнять роли в команде.
Физическая подготовка: Важно иметь хорошую выносливость, силу и гибкость для эффективной игры в волейбол.
Фрагмент для ознакомления
3
1. Абрамова, Г. С. "Психология спорта." - Москва: Академия, 2019.
2. Барбара Л.В., Фергюсон Б.Ж.; Волейбол. — М.: ООО «Издательство АСТ»: «Издательство Астрель», 2022.
3. Белинович В.В.; Обучение в физическом воспитании. ФиС 2020.
4. Блюм, А. М. "Психологические основы спортивной тренировки." - Санкт-Петербург: Питер, 2021.
5. Добролюбова, Т. А. "Основы психологии спорта." - Екатеринбург: Уральский государственный университет, 2019.
6. Железняк Ю.Д. Кунянский В.А. Чачин А.В.; Волейбол. Методическое пособие по обучению игре.- М.: Терра — Спорт, Олимпия Пресс, 2022.
7. 4. Железняк Ю.Д. Портнов Ю.М., Савин В.П.; Спортивные игры.- М.: Издательский центр «Академия», 2021.
6. Ивойлова А.В.; Волейбол для всех.- М.: Физкультура и спорт,2021.
7. Ивойлов А.В.; Тактическая подготовка волейболистов. ФиС 2021.
8. Ковалёв В.Д., Голомазов В.А., Кераминас С.А.; Спортивные игры- М.: Просвещение,2021.
9. Макгаун К.; Наука обучения волейболу. «Чемпейн», Иллинойс: Хьюман Кайнетикс,2022.
10. Осколкова В.А., М.С. Сунгуров; Волейбол Учебное пособие для начинающих. ФиС2022.
11. Осколкова В.А., М.С. Сунгуров; Техника и тактика игры в волейбол. ФиС2021.
12. Прокошев А.В.; Волейбол.- М.: «Физкультура и спорт».2022.
13. Сапин Н.Р., Брыксина З.Г.; Анатомия и физиология детей и подростков. – М.: Издательский центр « Академия» ,2020.
14. Смирнов, А. Д. "Психология труда и спортивной деятельности." - Москва: Гардарики, 2019.
8. Сосновский И.Ю.; Энциклопедический словарь юного спортсмена.- М.: Педагогика, 2023.
15. Фарфель В.С.; Развитие движений у детей школьного возраста. М., Изд. АПН, 2020.
16. Фурманов А.Г, Болдырев Д.М.; Волейбол-М.: Физкультура и спорт,2021.
17. Холодов Ж.К., Кузнецов В.С.; Теория и методика физического воспитания и спорта.- М.: Издательский центр «Академия», 2020.