Советско-финляндская война 1939—1940: Причины и последствия

Данная работа посвящена изучению причин и последствий советско-финляндской войны 1939-1940 гг.
Актуальность темы советско-финской войны 1939-1940 годов обусловлена следующими обстоятельствами:
Важность военного и политического исхода войны. Вооруженный конфликт стал первым серьезным испытанием не только для Красной Армии, но и для всего молодого Советского государства. Уроки этой войны определили дальнейший путь развития советских вооруженных сил и повлияли на усиление изоляционистских позиций Советского Союза со стороны стран по всему миру.
Влияние на поражение Советской армии в первые дни Великой Отечественной войны. Историки изучают влияние финской войны на разгром Советской армии.
Непоследовательность военно-политической деятельности советского руководства накануне и в ходе боевых действий. Тонкие политические намерения советского государства, изменчивость характера его внешней политики и сокрытие истинных военных и политических результатов войны вызвали множество мнений и суждений среди российских историков, иногда противоречивых.
Общественно-политическая значимость рассматриваемой темы определяется тем, что общее существование, взаимодействие и взаимоотношения между нациями в рамках одного государства представляют собой актуальную проблему общественно-политической жизни Российской Федерации как многонационального государства.
В историографии советско-финской войны 1939-1940 годов можно выделить два периода:
1. От появления первых публикаций о зимней войне в 1939 году до распада Советского Союза с августа по декабрь 1991 года. История войн оценивается только с точки зрения марксистско-ленинской идеологии. Отличительной особенностью этого периода является то, что существует только официальная версия события, т.е. M. Молотов изложил это 29 марта 1940 года в докладе о работе шестой сессии Верховного Совета Советского Союза. Лидер партии обвинил Финляндию в развязывании войны. Источниками историографии советско-финляндской войны являются:
Литература. Монографии, диссертации, научные и научно-популярные статьи в периодической печати, тематических сборниках, справочно-энциклопедических изданиях и др.. Отдельно выделяется учебная литература, включающая в себя учебники и учебные пособия или специальные разделы в них. К самостоятельной группе литературы относятся популярные книги и брошюры, рассчитанные на массового читателя.
Мемуары и воспоминания непосредственных организаторов и участников советско-финляндской войны 1939–1940 гг.. Анализ работ мемуарного характера позволяет реконструировать систему взглядов советского руководства на события войны и понять направленность их изложения.
Документальные письменные источники. К ним относятся сохранившиеся в архивных фондах черновики докладов и выступлений, рукописи книг, рецензии на научные труды и т. п.. Также к этой группе относятся официальные правительственные документы, включающие дипломатические ноты, международные договоры, приказы и боевые распоряжения наркома обороны СССР, командующего Ленинградским военным округом, делопроизводственная документация различных правительственных учреждений, публиковавшиеся в печати сообщения с театра военных действий и т. п.. Основная часть архивных документов сосредоточена в различных фондах Российского государственного военного архива (РГВА) и Российского государственного архива социально-политической истории (РГАСПИ).
2. Постсоветский или современный (после распада Советского Союза). Крупные изменения в общественно-политической жизни страны привели к появлению новых явлений в исторической науке. Среди изученных тем роботы отметили резкий рост критики официальной концепции советско-финляндской войны, пересмотр предыдущих историографических результатов и формирование новых методологических взглядов
Современные исследователи темы советско-финляндской войны подчеркивают сложность советско-финских отношений во время двух мировых войн. В то же время указывалось на негативное влияние советско-германского договора от 23 августа 1939 года с секретным протоколом на ход советской внешней политики. Советско-финские переговоры осенью 1939 года обычно представлялись исследователями попыткой Советского Союза мирно решить пограничный вопрос.
Историки дают противоречивые оценки политическим целям, преследуемым советским руководством в советско-финской войне 1939-1940 годов, и военно-политическим результатам вооруженной борьбы. Некоторые ученые обосновали основные факторы, влияющие на отношения между Советским Союзом и Финляндией. Другие историки считают, что главной целью советского руководства было решение проблем безопасности на своей северо-западной границе.
В конце 1990-х годов Финляндия и Россия совместно опубликовали книгу под названием «Зимняя война 1939-1940 годов. Политическая история».
По мнению российского историка В. Барышникова, причина войны заключалась в том, что Германия сыграла ключевую роль в становлении Финляндии как независимого государства. Это не оставляло советскому военно-политическому руководству иного выбора, кроме как принудительно отодвинуть финскую границу от Ленинграда.
Другие ученые считают, что войны можно было избежать. Политолог М. Чирков, доцент кафедры экономической политики и экономических измерений Института экономики и финансов ГУУ, считает, что потерь можно было бы избежать, если бы Финляндия заняла более конструктивную и реалистичную позицию.
Существует также мнение, что мирный договор между СССР и Финляндией был выгоден Советскому Союзу. Это повысило безопасность многих районов, особенно Ленинграда, от которого граница на Карельском перешейке фактически была отодвинута на 120-130 километров.
Другая точка зрения, которую разделяют, например, преподаватель военной истории и преподаватель исторического факультета Восточно-Финского университета Паси Туунанен, заключается в том, что Финляндия пережила войну, в которой Красная Армия превосходила ее по вооружению и численности благодаря сплоченности финских вооруженных сил и их способности к гибким импровизациям и действиям.
Таким образом, мнения ученых о причинах, ходе и результатах советско-финской войны расходятся.