Фрагмент для ознакомления
2
Гигиена полости рта играет ключевую роль в поддержании здоровья человека, являясь важным компонентом профилактики стоматологических заболеваний и связанных с ними системных нарушений. Физиологически полость рта выполняет ряд жизненно важных функций, таких как участие в процессах пережевывания и переваривания пищи, речи и сенсорного восприятия. Наличие воспалительных процессов и инфекций в полости рта, таких как кариес и заболевания пародонта, может оказывать негативное влияние на общее состояние организма, способствуя развитию сердечно-сосудистых заболеваний, сахарного диабета и нарушений иммунной системы[2,8,12].
Социальная значимость гигиены полости рта проявляется в формировании эстетически привлекательного внешнего вида и сохранении уверенности человека в межличностном взаимодействии. Стоматологические проблемы, такие как кариес и неприятный запах изо рта (галитоз), могут снижать качество жизни, ограничивать социальные контакты и приводить к психологическому дискомфорту.
Более того, профилактика заболеваний полости рта имеет существенное экономическое значение, снижая расходы на лечение сложных патологий и обеспечивая долгосрочное сохранение здоровья населения. Регулярная гигиена полости рта и информирование населения о ее значимости являются важными направлениями профилактической медицины [1].
Заболевания полости рта, такие как кариес, заболевания пародонта и инфекционно-воспалительные процессы, оказывают значительное влияние на общее состояние организма, выходя за рамки локальной стоматологической проблемы. Эти патологии ассоциированы с системными нарушениями, обусловленными хроническим воспалением и проникновением патогенных микроорганизмов и их токсинов в кровоток.
Одной из наиболее изученных связей является влияние заболеваний пародонта на сердечно-сосудистую систему. Хроническое воспаление и бактериальная нагрузка могут способствовать развитию атеросклероза, увеличивая риск сердечного приступа и инсульта. Исследования также показывают, что пародонтит связан с повышенным уровнем системных маркеров воспаления, таких как С-реактивный белок, что подчеркивает его влияние на общее воспалительное состояние организма[4].
Заболевания полости рта также оказывают влияние на течение и развитие метаболических нарушений, включая сахарный диабет. Установлено, что существует двухсторонняя связь между диабетом и пародонтитом: диабет повышает риск развития пародонтита, а лечение последнего улучшает гликемический контроль.
Кроме того, полость рта является входными воротами для патогенов, что делает ее важным звеном в развитии системных инфекций, включая эндокардит и пневмонию. У пациентов с ослабленным иммунитетом инфекционные заболевания полости рта могут приводить к тяжелым осложнениям[2].
Своевременная диагностика и лечение заболеваний полости рта играют ключевую роль не только в поддержании стоматологического здоровья, но и в профилактике и управлении системными заболеваниями.
1.2. Психологические основы мотивации к уходу за полостью рта
Формирование гигиенических привычек в уходе за полостью рта основывается на сочетании внутренних и внешних мотивационных факторов. Внутренняя мотивация, связанная с личными убеждениями и ценностями, играет решающую роль в устойчивом соблюдении гигиенических процедур. Уверенность в том, что качественный уход за полостью рта способствует улучшению общего состояния здоровья и предотвращению стоматологических заболеваний, выступает важным внутренним стимулом [3].
Внешние факторы включают влияние окружения, информационно-просветительских программ и рекомендаций медицинских специалистов. Регулярное информирование населения о последствиях несоблюдения гигиены полости рта через средства массовой информации, школьные образовательные программы и профилактические мероприятия в медицинских учреждениях усиливает осознание значимости гигиенических процедур [7].
Ключевую роль играет также социальная поддержка: участие семьи, друзей и социальных групп в пропаганде гигиенического поведения способствует формированию устойчивых привычек. Например, в семьях с высокой степенью осведомленности о стоматологических заболеваниях наблюдается более высокий уровень мотивации у детей и подростков.
Экономические факторы, такие как доступность качественных средств для ухода за полостью рта, также влияют на уровень мотивации. Наличие бесплатных профилактических программ, скидок на стоматологические услуги и доступных средств ухода повышает мотивацию различных социальных групп к соблюдению гигиенических норм[7].
Сочетание внутренних убеждений, социальной поддержки, экономических стимулов и образовательных программ формирует комплекс мотивационных факторов, обеспечивающих долгосрочное соблюдение гигиены полости рта.
Информированность населения о значении гигиены полости рта и профилактике стоматологических заболеваний оказывает значительное влияние на формирование гигиенического поведения. Высокий уровень знаний способствует осознанию важности регулярного ухода за зубами и деснами, что напрямую связано с уменьшением риска развития кариеса, заболеваний пародонта и других стоматологических патологий [9].
Исследования показывают, что информированность о последствиях недостаточной гигиены полости рта и преимуществах профилактических мероприятий формирует позитивное отношение к ежедневным процедурам ухода. Люди, которые осведомлены о влиянии стоматологического здоровья на общее состояние организма, с большей вероятностью придерживаются рекомендаций специалистов и используют профилактические средства, такие как зубные пасты с фтором и межзубные ёршики [10].
Образовательные программы, направленные на повышение осведомленности, имеют особую значимость в группах с низким уровнем знаний о гигиене полости рта. Например, внедрение школьных программ и информационных кампаний в сообществе показало улучшение привычек ухода за полостью рта у детей и подростков, а также у их родителей.
Кроме того, информированность стимулирует поведение, связанное с регулярным посещением стоматолога, что позволяет своевременно выявлять и устранять потенциальные проблемы. Недостаток информации, напротив, ассоциирован с избеганием профилактических посещений и склонностью к самолечению, что усугубляет ситуацию [9].
Повышение информированности населения является важной задачей стоматологического просвещения и ключевым фактором в формировании устойчивого гигиенического поведения.
1.3. Роль стоматологического просвещения в формировании мотивации
Стоматологическое просвещение представляет собой комплекс мероприятий, направленных на повышение осведомленности населения о значении ухода за полостью рта и профилактике стоматологических заболеваний. Основные подходы к стоматологическому просвещению базируются на использовании образовательных, поведенческих и социально ориентированных стратегий[5].
1. Образовательный подход[11].
Образовательные программы направлены на предоставление достоверной информации о гигиене полости рта, влиянии стоматологических заболеваний на здоровье и методах их профилактики. Программы включают лекции, семинары, информационные буклеты и использование цифровых ресурсов, таких как видеоролики и мобильные приложения. Особое внимание уделяется адаптации материалов для разных возрастных и социальных групп, что делает информацию доступной и понятной.
2. Поведенческий подход[14].
Цель поведенческого подхода заключается в формировании устойчивых привычек ухода за полостью рта. Для этого используются методы мотивации, поощрения и закрепления новых навыков, такие как тренинги по правильной технике чистки зубов и использование профилактических средств. Индивидуальный подход к мотивации и обучение через демонстрацию на практике повышают эффективность этих мероприятий.
3. Социально ориентированный подход[15].
Этот подход направлен на создание условий, способствующих формированию и поддержанию здорового поведения в области ухода за полостью рта. В него входят инициативы по улучшению доступности стоматологических услуг, обеспечение населения бесплатными профилактическими средствами, а также массовые информационные кампании. Социально ориентированные программы активно внедряются в школах, на рабочих местах и через общественные организации.
Фрагмент для ознакомления
3
Список использованных источников
1. Рахмонова Ф. М., Далимова Ш. К. Влияние гигиенических средств ухода за полостью рта на состав микрофлоры //Вестник науки и образования. – 2019. – №. 9-3. – С. 53-55.
2. Гигиена полости рта / А. А. Ремизова, М. Г. Дзгоева, А. Е. Гурина, Ю. И. Тиньгаева. – Москва : Общество с ограниченной ответственностью Издательская группа "ГЭОТАР-Медиа", 2021. – 160 с. – ISBN 978-5-9704-6262-1. – DOI 10.33029/9704-6262-1-GIG-2021-1-160. – EDN HIHWST.
3. Добрикова В. В. и др. Медико-психологические аспекты обучения детей гигиеническим навыкам ухода за полостью рта //Вестник Волгоградского государственного медицинского университета. – 2021. – №. 2 (78). – С. 88-92.
4. Турдиев Ш. М. Актуальные проблемы современной стоматологической помощи //Биология и интегративная медицина. – 2019. – №. 2 (30). – С. 53-61.
5. Курбонов Ш., Шамсиева Ш. Современный подход к профилактике кариеса на популяционном уровне //Дни молодых учёных. – 2022. – №. 1. – С. 260-262.
6. Аминов З. З. и др. Социальные аспекты и роль питания в стоматологическом здоровье детей и подростков //Academy. – 2019. – №. 10 (49). – С. 50-56.
7. Литвинцев А. В., Позднякова Л. А., Копылова Т. В. Идеология, психология и технологии формирования профилактической стоматологии // Актуальные вопросы совершенствования методологии социальной и профилактической медицины. – 2019. – с. 28–35.
8. Насретдинова Н. Ю. Клинико-лабораторное обоснование оценки эффективности технологий профилактики стоматологических заболеваний у детей : дис. – Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Уральский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации, 2022.
9. Журбенко В. А., Карлаш А. Е. Оценка уровня информированности детей и их родителей по вопросам индивидуальной гигиены полости рта //Региональный вестник. – 2020. – №. 3. – С. 7-9.
10. Шалашова Д. А. и др. Оценка санитарно-просветительных мероприятий по групповой профилактике стоматологических заболеваний в организованных коллективах //Бюллетень медицинских интернет-конференций. – Общество с ограниченной ответственностью «Наука и инновации», 2019. – Т. 9. – №. 3. – С. 140-145.
11. Пенькова А. В. и др. САНИТАРНОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ В ПРОФИЛАКТИКЕ СТОМАТОЛОГИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ //Актуальные проблемы детской стоматологии и ортодонтии. – 2021. – С. 139-145.
12. Улитовский С. Б., Калинина О. В. ОСНОВНЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О РОЛИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ПОДХОДА ПРИ ОКАЗАНИИ СТОМАТОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ //П24 Педагогика и психология в медицине: проблемы, инновации, достижения. Под редакцией д. м. н., профессора Ванчаковой НП—М. Издательство Перо, 2021.—. – 2021. – С. 281.
13. Lim G. et al. Periodontal health and systemic conditions //Dentistry journal. – 2020. – Т. 8. – №. 4. – С. 130.
14. Northridge M. E., Kumar A., Kaur R. Disparities in access to oral health care //Annual review of public health. – 2020. – Т. 41. – №. 1. – С. 513-535.
15. Spanemberg J. C. et al. Quality of life related to oral health and its impact in adults //Journal of stomatology, oral and maxillofacial surgery. – 2019. – Т. 120. – №. 3. – С. 234-239.
16. Watt R. G. et al. Ending the neglect of global oral health: time for radical action //The Lancet. – 2019. – Т. 394. – №. 10194. – С. 261-272.
17. Peres M. A. et al. Oral diseases: a global public health challenge //The Lancet. – 2019. – Т. 394. – №. 10194. – С. 249-260.