Исследование социально-экономических процессов

Лабораторная работа
Р1.2 Методологические основы изучения социально-экономических процессов
1. Прочитайте Постановление от 25 мая 2019 г. N 662 Об утверждении методики проведения социологических исследований в целях оценки уровня коррупции в субъектах Российской Федерации (https://docs.cntd.ru/document/554707087) и ответьте на вопросы ниже.
1.1. С какой целью разработана методика?
Методика была разработана для проведения регулярного мониторинга уровня коррупции в субъектах РФ. Целью является не только количественная оценка уровня коррупции, но и выявление её причин, условий и характеристик.
1.2. Какой круг задач решается при помощи этой методики?
Изучение мнений граждан о масштабах и проявлениях коррупции.
Выявление уровней коррупции в государственном управлении, здравоохранении, образовании и т.д.
Оценка взаимодействия граждан с коррупционными практиками (например, взяточничество).
Определение эффективности предпринимаемых мер по борьбе с коррупцией.
Анализ восприятия коррупции населением и экспертным сообществом.
1.3. Какие методы исследования должны применяться?
Основным методом исследования является анкетирование (опрос) населения и экспертов. Должны применяться бумажные анкеты, онлайн-опросы, с использованием случайной выборки. Данные должны получиться репрезентативные.
1.4. Что является предметом и объектом исследования?
Объектом исследования является коррупция как социальное явление в обществе. Предметом – уровень, формы проявления коррупции и её влияние на жизнь в субъектах РФ.
1.5. По какому принципу должна быть построена выборочная совокупность респондентов?
Выборочная совокупность формируется с учётом демографических, социально-экономических и территориальных особенностей населения региона. Должны учитываться распределение респондентов по возрасту, полу, уровню дохода и месту проживания (город/село).
1.6. Какие разработаны требования к вопросам анкеты?
Анкета должна быть составлена с использованием понятных и нейтральных формулировок, чтобы исключить предвзятость в ответах респондентов. Вопросы должны охватывать сферы жизни, подверженные коррупционным практикам (например, здравоохранение, образование, полиция и др.), а также содержать блок, посвящённый субъективному восприятию коррупции.