СТУДЕНТОВ
Задачей современного среднего профессионального образования (далее – СПО) является не только выпуск квалифицированных кадров среднего звена, но и воспитание фундаментальных ценностных ориентиров молодёжи, коими являются студенты СПО. В настоящее время, в условиях глобальных вызовов, таких как цифровизация, глобализация, культурная трансформация воспитание в системе СПО становится элементом национальной безопасности [2, с. 123]. Благодаря реализуемым программам в системе СПО, у молодёжи формируется национальная идентичность, способная укрепить целостность российского суверенитета.
Вся воспитательная работа в СПО сегодня направлена на формирование гармонично развитой личности, готовой и способной к самостоятельной профессиональной деятельности. Именно поэтому в основу методологии настоящего исследования нами положена ценностная концепция воспитательной работы в системе среднего профессионального образования, разработанная В. А. Кирик, И. Э. Куликовской, А. П. Резником. Авторы разработали модель воспитательной работы в СПО, основанную на ценностном подходе, где ключевыми звеньями являются: выбор профессии, отношение к работе, взаимодействие с коллегами и клиентами, а также стремление к профессиональному росту и самореализации [2]. Также нами учтена классифицированная направленность воспитательной работы в системе СПО, изложенная в изысканиях С. Ю. Ланиной:
- Курсовая работа
- Контрольная работа
- Реферат
- Отчет по практике
- Дипломная работа
- Эссе
- Статья
- Научно-исследовательская работа
- Доклад
- Глава диплома
- ВКР
- Ответы на билеты
- Магистерская работа
- Научная статья
- Лабораторная работа
- Рецензия
- Бизнес план
- ВАК
- Решение задач
- Аспирантский реферат
- Доработка заказа клиента
- Диаграммы, таблицы
- Перевод
- Презентация
- Тезисный план
- Дипломная работа MBA
- Монография
- Диссертация
- Компьютерный набор текста
- Чертёж
- Речь к диплому
