Изменения в современной системе образования диктуют нам изменения в управлении персоналом относительно кадров образовательных организаций. Современные подходы, отрицание традиционных стнадартов создают и реализуют модель профессионального роста молодых педагогов в образовательных организациях.
Модель профессионального роста молодых педагогов в образовательных организация - внедрение федеральный системы профессионального развития педагогов, которая является одним из приоритетных направлений Национального проекта «Образование» и отражена в федеральном проекте «Учитель будущего», должно к 2024 году охватить 70 % молодых педагогов в возрасте до 35 лет, а уровень профессионального мастерства должен быть повышен у 50 % педагогических работников [1].
В данном нормативно – правовом акте анализируется два основных направления кадрового развития школы:
- трудоустройство в школу максимального числа молодых специалистов;
- повышение квалификации и профессиональная подготовка преподавателей посредством реальной государственной поддержки.
- Курсовая работа
- Дипломная работа
- Контрольная работа
- Реферат
- Отчет по практике
- Магистерская работа
- Статья
- Эссе
- Научно-исследовательская работа
- Доклад
- Глава диплома
- Ответы на билеты
- Презентация
- Тезисный план
- Чертёж
- Диаграммы, таблицы
- ВАК
- Перевод
- Бизнес план
- Научная статья
- Рецензия
- Лабораторная работа
- Решение задач
- Диссертация
- Доработка заказа клиента
- Аспирантский реферат
- Монография
- ВКР
- Дипломная работа MBA
- Компьютерный набор текста
- Речь к диплому
