Наша работа посвящена развитию навыков проектной деятельности у старших подростков в дополнительном образования через генеративные нейросети. ЗДЕСЬ Актуальность исследования обусловлена необходимостью развития навыков проектной деятельности у старших подростков в системе дополнительного образования, что формирует критическое мышление, креативность и умение работать в команде — ключевые компетенции для успешной социализации в современном мире. Одновременно работа решает актуальную задачу интеграции генеративных нейросетей в образовательный процесс, позволяя не только адаптировать обучение к цифровым реалиям, но и раскрывать потенциал искусственного интеллекта как инструмента для создания инновационных проектов, отвечающих запросам технологической эпохи. Сначала мы определим понятийно-категориальный аппарат проведённого исследования:
Генеративные нейросети – специальный тип нейронных сетей, которые могут создавать новые данные, в том числе изображения, текст, музыку и другие типы контента. Эти сети обучаются на больших наборах данных и используются для генерации новых, оригинальных данных на основе этого обучения [1].
- Курсовая работа
- Дипломная работа
- Контрольная работа
- Реферат
- Отчет по практике
- Магистерская работа
- Статья
- Эссе
- Научно-исследовательская работа
- Доклад
- Глава диплома
- Ответы на билеты
- Презентация
- Чертёж
- Диаграммы, таблицы
- ВАК
- Перевод
- Научная статья
- Бизнес план
- Лабораторная работа
- Рецензия
- Решение задач
- Диссертация
- Доработка заказа клиента
- Аспирантский реферат
- Монография
- Дипломная работа MBA
- ВКР
- Компьютерный набор текста
- Речь к диплому
- Тезисный план
