Научно-исследовательская работа по русскому языку на тему Лексико-фразеологическая система языка.

Общие лексикологические термины
1. Лексика – совокупность слов языка, его словарный состав. Этот термин используется и по отношению к отдельным пластам словарного состава (лексика бытовая, деловая, поэтическая и т. п.), и для обозначения всех слов, встречающихся у какого-либо писателя или в каком-либо одном произведении.
Пример: лексика А.С. Пушкина, лексика «Слова о полку Игореве».
2. Лексикология – раздел лингвистики, изучающий лексику. Лексикология делится на общую и частную. В лексикологии рассматриваются: слово и его значение; система взаимоотношений слов; история формирования современной лексики; функционально-стилевое различие слов в разных сферах речи.
Пример: лексикология русского языка, лексикология английского языка.
3. Лексическое значение – смысловое содержание слова, закрепленное в сознании говорящих и обеспечивающее понимание слова в процессе общения. Лексическое значение связывает звуковую форму слова с обозначаемым предметом или явлением действительности.
Пример: лексическое значение слова «стол» – предмет мебели для работы, еды.
4. Лексико-семантическая система – внутренне упорядоченное, внутренне организованное множество лексем и лексико-семантических вариантов, связанных устойчивыми семантическими отношениями. Отношения смысловой мотивированности, эквивалентности, подобия, противоположности пронизывают лексику, организуя ее как систему.
Пример: система цветообозначений в русском языке.
5. Полисемия – способность слова иметь несколько (два и больше) значений. Многозначность присуща существительным, глаголам, причастиям.
Пример: слово «поле» – пшеничное поле, энергетическое поле, поле деятельности, футбольное поле.
6. Омонимия – звуковое и графическое совпадение слов, значения которых не связаны друг с другом. Омонимы – это слова, которые совпадают по звучанию и написанию, но при этом различны по значению.
Пример: лук (растение) – лук (оружие); мир (вселенная) – мир (отсутствие войны).
7. Синонимия – отношение между словами или словосочетаниями, имеющими одно значение описываемого понятия, но различающимися по звучанию и написанию. Синонимы могут различаться оттенками значения или стилистической окраской.
Пример: большой – огромный – гигантский; умереть – скончаться – почить.
8. Антонимия – противоположность значений языковых единиц одного и того же уровня языка. Антонимы – слова одной и той же части речи, имеющие противоположные значения.
Пример: бедный – богатый; утро – вечер; белый – черный.
Фразеологические термины
9. Фразеология – раздел языкознания, изучающий фразеологические единицы языка, их типы, структуру, функционирование в речи, происхождение и развитие.
Пример: русская фразеология, сопоставительная фразеология.
10. Фразеологизм – свойственное определённому языку устойчивое словосочетание, смысл которого не определяется значением отдельно взятых слов, входящих в его состав. Фразеологизм употребляется как некоторое целое, не подлежащее дальнейшему разложению.
Пример: «бить баклуши», «остаться с носом», «точка зрения».
11. Фразеологическая единица – воспроизводимая в готовом виде языковая единица, состоящая из двух или более ударных компонентов словного характера, фиксированная по своему значению, составу и структуре. Главным свойством является воспроизводимость в готовом виде с закрепленным целостным значением.
Пример: «водить за нос», «держать камень за пазухой».
12. Фразеологическое сращение (идиома) – семантически неделимый оборот, значение которого совершенно не выводится из значений составляющих его компонентов. Это наиболее спаянный тип фразеологических единиц.
Пример: «собаку съел» (приобрел большой опыт), «бить баклуши» (бездельничать).
13. Фразеологическое единство – устойчивый оборот, в котором отчётливо сохраняются признаки семантической раздельности компонентов. Общее значение мотивировано и выводится из значения отдельных компонентов, характерна образность.
Пример: «грызть гранит науки», «плыть по течению», «закинуть удочку».
14. Фразеологическое сочетание – устойчивые словосочетания, которые функционируют в языке как единое целое и характеризуются особым значением. Один из компонентов имеет свободное значение, другой – связанное, употребляется только в данном сочетании.
Пример: «закадычный друг», «проливной дождь», «кромешная тьма».
15. Идиоматичность – свойство языковых единиц, при котором значение целого не выводится из значений составляющих частей. Идиоматичность связана с естественностью речи, ее емкостью, лаконичностью и точностью выражения.
Пример: «health problems» вместо «problems connected to health».
Системные термины
16. Лексико-фразеологическое поле – совокупность лексических и фразеологических единиц, объединенных общим семантическим признаком и образующих системную организацию с ядром и периферией. Элементы поля связаны парадигматическими и синтагматическими отношениями.
Пример: лексико-фразеологическое поле «Живопись» включает слова: художник, кисть, краски и фразеологизмы: мазать краски, играть красками.
17. Лексико-фразеологический комплекс – структурно-семантическое объединение лексических и фразеологических единиц, характеризующееся общностью семантики и функционирования в определенной сфере речи.
Пример: комплекс единиц, обозначающих эмоциональные состояния человека.
18. Семантическое поле – совокупность языковых единиц, объединенных каким-то общим семантическим признаком; имеющих некоторый общий нетривиальный компонент значения. Семантическое поле обладает психологической реальностью для носителя языка и может быть выделено как самостоятельная подсистема.
Пример: поле цветообозначений: красный – розовый – малиновый; синий – голубой – бирюзовый.
19. Тематическая группа – совокупность слов разных частей речи по их сопряженности с одной темой на основе экстралингвистических параметров. Объединения слов, основывающиеся не на лексико-семантических связях, а на классификации самих предметов и явлений.
Пример: тематическая группа «Школа»: учитель, ученик, урок, доска, парта.
20. Лексико-семантическая группа – класс слов одной части речи, который имеет в своих значениях общий интегральный семантический компонент, а также типовые уточняющие дифференциальные компоненты. Характеризуется высоким схематизмом сочетаемости и регулярной многозначностью.
Пример: лексико-семантическая группа глаголов движения: идти, ехать, лететь, плыть.
Структурные термины
21. Компонентный состав – структурная организация фразеологической единицы, включающая количество и качество составляющих ее лексических компонентов, их грамматические характеристики и синтаксические связи.
Пример: фразеологизм «водить за нос» имеет трехкомпонентный состав: глагол + предлог + существительное.
22. Внутренняя форма – семантическая или структурная соотнесённость морфем слова с другими морфемами данного языка. Для фразеологизмов – это образ, лежащий в основе номинации и связывающий форму с содержанием.
Пример: внутренняя форма фразеологизма «держать камень за пазухой» связана с образом тайного хранения оружия.
23. Мотивированность – отношение между значением слова с одной стороны и тем признаком, который явился основанием для данного наименования предмета или явления. Мотивированность показывает, почему данный предмет получил данное название.
Пример: фонетическая мотивированность: «кукушка» (звукоподражание); морфологическая: «учитель» (тот, кто учит).
24. Деривация – процесс создания одних языковых единиц, называемых дериватами, на основе других единиц, принятых за исходные. В узком смысле включает процессы аффиксации и словосложения, в широком – все процессы образования вторичных языковых знаков.
Пример: решить → разрешить (аффиксальная деривация); black + board → blackboard (словосложение).
25. Вариативность – фундаментальное свойство способа существования и функционирования единиц языка и языковой системы в целом. Характеризуется с помощью понятий варианта, инварианта, варьирования.
Пример: фонетические варианты фразеологизма: «что есть духу» – «что есть духа».
Дополнительные термины
26. Архисема – общий семантический компонент, объединяющий слова в лексико-семантическую группу или семантическое поле. Архисема представляет собой родовое понятие по отношению к видовым.
Пример: архисема «движение» для глаголов идти, бежать, лететь.
27. Дифференциальная сема – семантический компонент, различающий значения слов внутри одной лексико-семантической группы. Уточняет и конкретизирует архисему.
Пример: для глаголов движения: сема «по земле» (идти), «по воздуху» (лететь).
28. Коннотация – дополнительное значение языковой единицы, включающее эмоциональные, экспрессивные, стилистические и оценочные компоненты. Сопровождает основное денотативное значение.
Пример: слово «домишко» имеет пренебрежительную коннотацию по сравнению с нейтральным «дом».
29. Узуальность – общепринятость, традиционность употребления языковых единиц в речи носителей языка. Противопоставляется окказиональности – индивидуальному, нетрадиционному употреблению.
Пример: узуальное употребление фразеологизма «бить баклуши» в значении «бездельничать».
30. Фразеологическая вариантность – способность фразеологических единиц изменяться в определенных пределах, сохраняя при этом тождество значения и основные структурные характеристики.
Пример: «держать камень за пазухой» – «носить камень за пазухой»; «во все лопатки» – «во всю лопатку».