Фрагмент для ознакомления
2
Задание 1. Характеристика человека с ОВЗ или инвалидностью
Рассмотрим молодого человека с нарушениями зрения, имеющего статус инвалида по зрению I группы. Основное заболевание – врожденная глаукома, которая привела к полной слепоте. Данное нарушение значительно влияет на различные сферы его жизнедеятельности.
В образовательной деятельности основные трудности связаны с восприятием визуальной информации. Студент не может самостоятельно читать текст с доски, работать с обычными учебниками и раздаточным материалом, участвовать в визуальных демонстрациях. Необходимо использование специальных тифлотехнических средств для доступа к информации.
Фрагмент для ознакомления
3
1. Дмитриев, А. А. Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью : учебное пособие / А. А. Дмитриев. – Москва : ИИУ МГОУ, 2017. – 259 с.
2. Дохоян, А. М. Ассистивные технологии в инклюзивном образовании : учебное пособие / А. М. Дохоян, И. А. Маслова. – Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2020. – 90 с.
3. О социальной защите инвалидов в Российской Федерации : федеральный закон от 24.11.1995 № 181-ФЗ // Консультант Плюс : справочно-правовая система. – URL: http://www.consultant.ru (дата обращения: 25.08.2025).
4. Об образовании в Российской Федерации : федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ // Консультант Плюс : справочно-правовая система. – URL: http://www.consultant.ru (дата обращения: 25.08.2025).
5. Акатов, Л. И. Социальная реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья. Психологические основы : учебное пособие / Л. И. Акатов. – Москва : ВЛАДОС, 2003. – 368 с.
6. Беткер, Л. М. Организация инклюзивного образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и/или детей-инвалидов : методические рекомендации / Л. М. Беткер, М. И. Еременко, Н. В. Лопаткина. – Ханты-Мансийск : РИО ИРО, 2016. – 90 с.
7. Глузман, Ю. В. Ассистивные технологии как средство обеспечения доступности высшего образования для молодежи с инвалидностью / Ю. В. Глузман // Инклюзивное образование : материалы науч.-практ. конф. – Москва, 2018. – С. 45-52.
8. Козырева, О. А. Ассистивные технологии в инклюзивном образовании : учебное пособие для вузов / О. А. Козырева. – 2-е изд. – Москва : Юрайт, 2023. – 118 с.
9. Социально-трудовая реабилитация и адаптация инвалидов и лиц пожилого возраста : монография / под редакцией М. О. Буяновой. – Москва : Юрайт, 2024. – 132 с.
10. Фуряева, Т. В. Социальная реабилитация лиц с ограниченными возможностями здоровья : учебное пособие для СПО / Т. В. Фуряева. – 3-е изд., перераб. и доп. – Москва : Юрайт, 2024. – 208 с.
11. Фуряева, Т. В. Социализация и социальная адаптация лиц с инвалидностью : учебное пособие для вузов / Т. В. Фуряева. – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва : Юрайт, 2022. – 189 с.
12. Зверева, Н. Ю. Тренинг социальной адаптации для людей с ограниченными возможностями / Н. Ю. Зверева. – Санкт-Петербург : Речь, 2008. – 128 с.
13. Государственная программа Российской Федерации «Доступная среда» : постановление Правительства РФ от 29.03.2019 № 363 // Официальный интернет-портал правовой информации. – URL: http://pravo.gov.ru (дата обращения: 25.08.2025).
14. Бикбулатова, А. А. Трудоустройство инвалидов: мировой опыт и современное состояние / А. А. Бикбулатова, Е. А. Петрова, Р. В. Козьяков // Ученые записки Российского государственного социального университета. – 2016. – Том 15. – № 4 (137). – С. 6-11.
15. Погребняк, Ю. Н. Адаптация людей с ограниченными возможностями здоровья с использованием ассистивных технологий / Ю. Н. Погребняк // Политехнический молодежный журнал. – 2023. – № 07. – С. 1-8.
