Отчет по практике по литературе на тему Систематизация персонажей в пьесе Антона Чехова "Вишнёвый сад" по их отношению к прошлому, настоящему и будущему. Раневская и Гаев живут воспоминаниями о прошлом, Лопахин стремится к построению нового будущего, а остальные персонажи находятся в состоянии

Пример: «Зима засыпала землю злыми хлопьями снега.»
Ассонанс – повторение гласных звуков в словах или слогах, расположенных близко друг к другу, создающее эффект благозвучия или, наоборот, диссонанса. В отличие от аллитерации, акцент делается на гласных звуках. Ассонанс часто используется в поэзии для создания музыкальности и усиления эмоциональной окраски.
Пример: «В доме тихо. Вечер близится. Дети утихли.»
Звукопись – общее понятие, охватывающее использование различных звуковых приемов, таких как аллитерация, ассонанс, ономатопея, для создания звукового образа описываемого явления или объекта. Цель звукописи - усилить выразительность текста и создать у читателя более яркое впечатление.
Ономатопея – звукоподражание, когда слова передают звучание того, что они обозначают (например, лай собаки – «гав-гав», звук падения – «бум»). Ономатопея является мощным инструментом для создания реалистичных и ярких образов, позволяя читателю почти услышать описываемые звуки.
Пример: «Кап-кап-кап – падают капли с крыши.»
Амфиболия – синтаксическая двусмысленность, возникающая из-за неоднозначной грамматической конструкции предложения, позволяющая интерпретировать его двумя или более способами. Часто используется для создания комического эффекта или для скрытия истинного смысла.
Пример: "Я видел человека в телескоп." (Непонятно, в чей телескоп смотрел говорящий).
Эвфония – благозвучие, гармоничное сочетание звуков в речи, создающее приятное для слуха впечатление. Эвфония достигается путем использования определенных комбинаций звуков, избегания резких и неприятных звучаний, а также соблюдения ритма и интонации.
Какофония – неблагозвучие, резкое и неприятное сочетание звуков в речи, нарушающее гармонию и создающее дискомфорт для слушателя. Какофония может быть намеренным приемом для создания негативного эффекта или отображения хаоса и беспорядка.
Инструментовка – подбор и организация звуков в поэтическом или прозаическом тексте, с целью достижения определенного эстетического эффекта. Инструментовка предполагает использование аллитераций, ассонансов, ономатопей и других звуковых приемов для создания определенной мелодики и ритма речи.
Каламбур – игра слов, основанная на использовании омонимии, паронимии или многозначности слов, создающая комический или сатирический эффект. Каламбуры часто используют неожиданные смысловые повороты и требуют от читателя или слушателя определенной интеллектуальной гибкости.
Парономазия – стилистическая фигура, заключающаяся в использовании близко звучащих, но различающихся по значению слов. Парономазия используется для создания звуковой выразительности, усиления внимания к определенным словам и создания комического или сатирического эффекта. Пример: "Не море топит корабли, а горе."
Окказионализм – индивидуально-авторское слово или выражение, созданное поэтом или писателем для придания речи особой выразительности и оригинальности. Окказионализмы обычно не закреплены в языке и используются только в конкретном контексте.
Пример: «Грустень» (от слова грусть, в значении чего-то немного грустного, но милого).
Контаминация слов – объединение частей двух или более слов в одно новое слово, часто с новым или измененным значением. Контаминация используется для создания новых понятий, придания речи юмористического оттенка или просто для языковой игры.
Пример: "телевидение + марафон = телемарафон"
Парегменон – фигура речи, в которой слова, имеющие общий корень, расположены рядом друг с другом, создавая эффект усиления или повторения. Парегменон может использоваться для подчеркивания ключевых слов и понятий, а также для создания определенного ритмического рисунка.
Пример: "Он думал думу."
Полиптотон – стилистическая фигура, заключающаяся в повторении одного и того же слова в разных падежах или формах, создавая эффект нарастания или усиления. Полиптотон используется для привлечения внимания к определенному слову и для подчеркивания его значимости.
Пример: «Он любил ее любовью всепоглощающей.»
Пантограмма – текст, в котором каждая буква используется только один раз. Создание пантограмм является сложным лингвистическим упражнением и часто используется для демонстрации возможностей языка.
Каламбурная рифма – рифма, основанная на использовании каламбура, то есть на игре слов, основанной на омонимии, паронимии или многозначности слов. Каламбурная рифма создает комический или сатирический эффект и требует от поэта или писателя определенной изобретательности.
Пример: "Он был в ударе, / Как молот по наковальне в жаре."
Анафразия - речевое расстройство, при котором пациент не может вспомнить или подобрать нужные слова для выражения своих мыслей, несмотря на то, что понимает смысл речи.
Пример:"Эх, барин, - говорит он, - горе-то какое… Сын у меня на неделе помер… А я, вот, живу… Оно, барин, - горе… Вот как… Не приведи бог никому…"
Фоника – звуковой строй языка, включающий в себя изучение звуков речи, их произношения, сочетаний и изменений в разных контекстах. Фоника является основой для понимания того, как язык формирует смыслы через звуки.
Пример: "Громыхает громкоголосый глобус" - пример акцентирования звука "Г", создающего образ мощи и масштаба.
Фиксация— первый этап научного познания, констатация фактов, выборка иллюстративного материала из художественного текста для последующей систематизации и анализа, выполненная в рамках специального языка, выработанного в данной сфере научного общения людей (В.И. Тюпа).
Пример: При анализе романа Льва Толстого "Война и мир" фиксируются следующие элементы: описание дворянского быта, характеры персонажей (Андрей Болконский, Пьер Безухов, Наташа Ростова), исторические события (Бородинская битва), темы любви, войны, семьи и смерти. Эти элементы фиксируются для последующей систематизации и анализа.
Систематизация— это процесс упорядочивания собранных фактов, данных или объектов в логическую структуру или систему на основе определенных критериев или принципов. Целью систематизации является выявление закономерностей, связей и отношений между элементами, что облегчает их анализ, интерпретацию и последующее использование.
Пример из литературы: Систематизация персонажей в пьесе Антона Чехова "Вишнёвый сад" по их отношению к прошлому, настоящему и будущему. Раневская и Гаев живут воспоминаниями о прошлом, Лопахин стремится к построению нового будущего, а остальные персонажи находятся в состоянии бездействия и неопределенности.