Отчет по практике по дошкольной педагогике на тему технологические карты для уроков

Карточки с предметами:
Карточки «Притягивается магнитом» (металлические предметы) — 12 штук:
????
Гайка ????
Ключ ✂️
Ножницы ????
Скрепка
????
Гаечный ключ ????
Монета ????️
Гвоздь ????
Крючок
????
Ложка (металл.) ????
Замок ????
Кнопка ⚙️
Шестерня
Рис. 2. Карточки «Металлические предметы» (12 экземпляров, формат 7×7 см)

Карточки «Не притягивается магнитом» (неметаллические предметы) — 12 штук:
????️
Карандаш ????
Игрушка ????
Камень ????
Листок
????
Деревяшка ????
Клубок ????
Ведёрко (пластик) ????
Коробочка
????
Конфета ????
Кубик льда ????
Каштан ????
Воздушный шар
Рис. 3. Карточки «Неметаллические предметы» (12 экземпляров, формат 7×7 см)

Карточки-схемы проведения эксперимента:
Схемы помогают детям вспомнить ход эксперимента с магнитом. Используются на этапе рефлексии.
1️⃣
???? + ????
Магнит притягивает гвоздь 2️⃣
???? + ????
Магнит не притягивает дерево 3️⃣
???? ???? ????
Магнит действует через воду
Рис. 4. Карточки-схемы эксперимента (3 экземпляра, формат А5)


Дидактическая настольно-печатная игра
«Ботанический лото»
Приложение к технологической карте занятия «Мир растений»
Возрастная группа: старшая (5–6 лет)
Описание игры:
Игровая задача: первым закрыть все клетки на своей карточке-лото правильными маленькими карточками.
Дидактическая задача: расширять и систематизировать знания детей о растениях (деревья, кустарники, цветы, овощи, фрукты, грибы).
Количество игроков: 2–4 ребёнка.
Состав комплекта: 4 большие карточки-лото (А5), 24 маленькие карточки с картинками, карточки с названиями растений.

Большие карточки-лото (по одной каждому игроку):
???? КАРТОЧКА № 1 — «ДЕРЕВЬЯ И КУСТАРНИКИ» ????
????
Ель ????
Дуб ????
Берёза ????
Сосна
????
Сирень ????
Шиповник ????
Смородина ????
Жасмин
Рис. 5. Карточка-лото № 1 «Деревья и кустарники» (1 экземпляр, формат А5)

???? КАРТОЧКА № 2 — «ЦВЕТЫ» ????
????
Подсолнух ????
Роза ????
Тюльпан ????
Ромашка
????
Нарцисс ????
Ландыш ????
Лилия ????
Гвоздика
Рис. 6. Карточка-лото № 2 «Цветы» (1 экземпляр, формат А5)

???? КАРТОЧКА № 3 — «ОВОЩИ И ФРУКТЫ» ????
????
Яблоко ????
Апельсин ????
Лимон ????
Виноград
????
Морковь ????
Капуста ????
Помидор ????
Картофель
Рис. 7. Карточка-лото № 3 «Овощи и фрукты» (1 экземпляр, формат А5)

???? КАРТОЧКА № 4 — «ГРИБЫ И ЯГОДЫ» ????
????
Мухомор ????
Подосиновик ????
Лисичка ????
Опёнок
????
Клубника ????
Черника ????
Вишня ????
Малина
Рис. 8. Карточка-лото № 4 «Грибы и ягоды» (1 экземпляр, формат А5)

Карточки «Части растения» (для дополнительного задания):
Дети составляют растение из карточек, называя каждую часть.
????
Корень ????
Стебель ????
Листья ????
Цветок ????
Плод
Рис. 9. Карточки «Части растения» (5 экземпляров каждой карточки, формат 6×8 см)


Дидактическая настольно-печатная игра
«Кто где живёт?»
Приложение к технологической карте занятия «Мир животных»
Возрастная группа: старшая (5–6 лет)
Описание игры:
Игровая задача: расселить животных по домикам — «Лес», «Домашний двор», «Джунгли», «Море».
Дидактическая задача: закреплять знания детей о диких и домашних животных, об их среде обитания; развивать логическое мышление и речь.
Количество игроков: 2–4 ребёнка.
Состав комплекта: 1 игровое поле (А3), 24 карточки с животными, 4 карточки-домика.