Преддипломная практика .Тактика и технология обыска и выемки

Введение

Научно-педагогическая практика – вид учебной работы, направленный на расширение и закрепление теоретических и практических знаний, полученных в процессе обучения, приобретение и совершенствование практических навыков по избранной магистерской программе, подготовка к будущей профессиональной деятельности.
Научно-педагогическая практика была пройдена мною на базе Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Тульский государственный университет» на кафедре юриспруденции.
Цели научно-педагогической практики – приобретение навыков педагогической и методической работы; формирование и развитие профессиональных навыков работы в аудитории; формирование и развитие компонентов профессионально-педагогической культуры, получение материалов к написанию магистерской диссертации.
В процессе прохождения научно-педагогической практики были поставлены следующие задачи:
1) изучить нормативно-методические основы деятельности базы научно-педагогической практики – кафедры юриспруденции Тульского государственного университета;
2) провести исследование уровня важнейших характеристик будущей профессиональной компетентности студентов юридического факультета Тульского государственного университета – правового сознания и правовой культуры;
3) приобрести практические навыки педагогической деятельности в процессе решения педагогических задач;
4) изучить актуальные творческие методы преподавания уголовно-правовых дисциплин;
5) разработать и апробировать на практике творческие подходы к организации учебного процесса в рамках изучения вопросов, связанных с темой моей магистерской диссертации – «Тактика и технология обыска и выемки».

1 Нормативно-методические основы деятельности базы научно-педагогической практики – кафедры юриспруденции Тульского государственного университета

В процессе учебной практики мне, прежде всего, необходимо было ознакомиться с нормативно-правовой базой Тульского государственного университета, структурным подразделением которого является кафедра юриспруденции – база моей практики.
Нормативные основы деятельности Тульского государственного университета составляют основополагающие нормативные документы в сфере образования, как федеральные законы, так и подзаконные нормативно-правовые акты. Прежде всего, это Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации». На основании этого закона разрабатываются все остальные нормативные акты. Данный Закон был принят 29 декабря 2012 г. и вступил в силу с 1 сентября 2013 года. В настоящее время он действует в редакции от 2 июля 2021 года с изменениями, вступившими в силу с 1 сентября 2021 года. Данный Федеральный закон устанавливает правовые, организационные и экономические основы образования в Российской Федерации, основные принципы государственной политики Российской Федерации в сфере образования, общие правила функционирования системы образования и осуществления образовательной деятельности, определяет правовое положение участников отношений в сфере образования. Законом определяются уровни общего образования (дошкольное образование, начальное общее образование, основное общее образование, среднее общее образование) и уровни профессионального образования (среднее профессиональное образование, высшее образование – бакалавриат; высшее образование – специалитет, магистратура; высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации). Вводится еще один уровень высшего образования – подготовка кадров высшей квалификации, к которой отнесены программы подготовки научно-педагогических кадров, программы ординатуры, программы ассистентуры-стажировки. Закон направлен на интеграцию российского и европейского образовательных пространств. Международному сотрудничеству в документе посвящена отдельная глава (Глава VI. Международная деятельность в области образования), которая, в том числе, предполагает создание условий для развития мобильности студентов и преподавателей, а также возможность реализации совместных образовательных программ. Кроме того, закон значительно упрощает порядок признания в России иностранных документов об образовании.
К нормативной базе Тульского государственного университета относятся также Федеральные государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования по направлениям подготовки: бакалавриат, специалитет, магистратура.
К нормативно-правовым основам деятельности Тульского государственного университета относится и ряд подзаконных нормативно-правовых актов, основными из которых являются: Приказ Минобрнауки РФ от 21.08.2020 № 1076 «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалистета, программам магистратуры» (с изменениями на 25.01.2021); Приказ Минобрнауки РФ от 12 января 2017 г. № 13 «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам высшего образования – программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре» (с изменениями на 21.08.2020);
Приказ Минобрнауки РФ от 14 августа 2013 г. № 957
«Об утверждении порядка и условий осуществления перевода лиц, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по соответствующим образовательным программам, в случае прекращения деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность, аннулирования лицензии, лишения организации государственной аккредитации по соответствующей образовательной программе, истечения срока действия государственной аккредитации по соответствующей образовательной программе».
Научно-исследовательская деятельность кафедры юриспруденции осуществляется в соответствии с нормативными требованиями следующих законодательных и подзаконных актов:
1. Федеральный закон от 23.08.1996 № 127-ФЗ (ред. от 02.07.2021) «О науке и государственной научно-технической политике»
2. Указ Президента Российской Федерации от 01.12.2016 № 642 (ред. от 15.03.2021) «О Стратегии научно-технологического развития Российской Федерации»
3. Указ Президента РФ от 07.07.2011 № 899 (с изм. и доп. от 16.12.2015) «Об утверждении приоритетных направлений развития науки, технологий и техники в Российской Федерации и перечня критических технологий Российской Федерации»
4. Указ Президента РФ от 09.02.2009 № 146 «О мерах по усилению государственной поддержки молодых российских ученых – кандидатов и докторов наук»
5. Указ Президента РФ от 13.06.1996 № 903 «О государственной поддержке интеграции высшего образования и фундаментальной науки»
6. Указ Президента РФ от 13.06.1996 № 884 «О доктрине развития российской науки» (с изм. и доп. от 23.02.2006)
7. Постановление Правительства РФ от 09.04.2010 № 219 (ред. от 25.05.2016) «О государственной поддержке развития инновационной инфраструктуры в федеральных образовательных учреждениях высшего профессионального образования»
Кроме того, деятельность Тульского государственного университета регулируется локальными актами организации, к которым относятся, в частности: локальные нормативные акты, регламентирующие правила приема обучающихся в Тульский государственный университет; локальные нормативные акты, регламентирующие порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся; локальные нормативные акты, регламентирующие порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией, обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся.
Таким образом, нормативно-правовую базу Тульского государственного университета образуют законодательные, подзаконные и локальные нормативно-правовые акты.