Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности в в Дзержинском филиале РАНХИГС

ВВЕДЕНИЕ

В рамках прохождения практики проведено проектирование информационной системы для автоматизации задач, связанных с автоматизацией учебного процесса в Дзержинском филиале РАНХиГС.
В современных условиях с развитием информационных технологий появляется множество возможностей по внедрению программного обеспечения в различных сферы деятельности. для решения бизнес-задач различного типа. Внедрение информационных технологий позволяет сократить время на выполнение технологических операций, обеспечивает специалистов организаций инструментарием для аналитической работы, ведения документооборота, учетных операций и др.
Целью прохождения практики является анализ использования ресурсов ИТ-инфраструктуры в филиале РАНХ и ГС.
Задачи прохождения практики включают:
изучение специфики деятельности филиала РАНХ и ГС;
анализ основных показателей деятельности вуза;
постановка задач автоматизации;
изучение ИТ-инфраструктуры ВУЗа, используемого системного и прикладного ПО;
изучение обязанностей ИТ-специалистов ВУЗа.
Объект работы: деятельность филиала РАНХ и ГС.
Предмет работы: информационная система для поддержки учебного процесса.


1 Характеристика предприятия (организации, учреждения)
1.1Общие сведения об организации

В рамках анализа предметной области проведено изучение деятельности специфики деятельности филиала РАНХиГС.
Организационно-правовая форма: Федеральные государственные бюджетные учреждения.
Образовательное учреждение проводит подготовку специалистов по различным направлениям, включающим специальности экономического, управленческого, юридического, физико-математического, естественнонаучного профилей, а также в области информационных технологий.

1.2 Характеристика основных показателей предприятия

Отрасль: образовательная деятельность.
Численность работающих: 165.
География деятельности: контингент обучающихся включает представителей большинства регионов РФ, а также зарубежные страны.
Основные конкуренты: ВШЭ, МГУ, МГТУ им. Баумана, МУИВ.

1.3 Организационная структура предприятия

На рис. 1 показана схема организационной структуры филиала РАНХиГС.

Рисунок 1 – Схема организационной структуры филиала РАНХиГС
В структуру Вуза входят подразделения, включающие управление учебным процессом, работу со студентами, содержание заданий и помещений, а также курирующие обеспечивающие процессы, включающие юридическое обеспечение, ведение бухучета, работу с персоналом, сопровождение ИТ-инфраструктуры Вуза.
Таблица 1 – Описание организационной структуры ВУЗа
№ Наименование подразделения Функции Количество
1 Учебно-организационный отдел Организация учебного процесса, составление расписаний 10
2 Научно-исследовательский отдел Координация научной работы 8
3 Отдел хозяйственного обеспечения Содержание зданий и помещений 5
4 Отдел правовой и кадровой работы Правовое обеспечение деятельности, работа с персоналом 5
5 Отдел дополнительного образования Организация оказания услуг дополнительного образования 5