Разработка приложения для поиска собеседников среди обучающихся университета на примере Частного образовательного учреждения высшего образования Московский университет имени С.Ю. Витте

Введение
Основная цель преддипломной практики состоит в сборе фактического материала для выполнения выпускной квалификационной работы бакалавра. Прохождение преддипломной практики на позволяет получить ценный практический опыт по проектированию корпоративных информационных систем с точки зрения автоматизации отдельных бизнес-процессов структурного подразделения, выявления недостатков и последующих предложений по их устранению. В большинстве случаев модернизация может заключаться в структурной оптимизации архитектуры ИС или разработке дополнительного функционала для автоматизации бизнес-процессов структурного подразделения университета. В обоих случаях решение задачи состоит в предварительном анализе и, на основе его, последующей разработке эффективных решений.
Прежде чем начать разрабатывать приложение для коммуникации студентов и преподавателей университета, следует разобраться с концепцией. Приложение создается для студентов и сотрудников университета, желающих найти собеседников для общения, совместного обучения, реализации проектов или просто дружеского времяпрепровождения.
Приложение для поиска собеседников на базе университета может стать полезным инструментом для студентов и сотрудников, помогая им находить единомышленников, развивать свои навыки и расширять круг общения.
Цель практики
Получение практического опыта использования информационных технологий для решения прикладных задач, а также на выработку практических навыков по их анализу, выбору и применению информационных технологий в ЧОУ ВО «Московский университет им. С.Ю. Витте».
Задачи практики
-Закрепление приобретенных теоретических знаний.
-Изучение опыта создания и применения информационных технологий в структурных подразделениях ЧОУ ВО «Московский университет им. С.Ю. Витте»
-Использование нормативно-правовой документации при решении прикладных задач
-Составление требований к информационной системе при анализе заявок от пользователей информационной системы в ЧОУ ВО «Московский университет им. С.Ю. Витте»
-Разработка и адаптации модулей прикладного программного обеспечения ИТ-инфраструктуры в ЧОУ ВО «Московский университет им. С.Ю. Витте»
-Составление технического задания на создание компонентов автоматизированной системы
-Анализ собранной информации от пользователей и формирования требований к информационно-коммуникационной среде в ЧОУ ВО «Московский университет им. С.Ю. Витте»
-Приобретение навыков практического решения задач на конкретных рабочих местах в качестве исполнителей или стажеров.
-Получение навыков самостоятельной работы
-Формирование навыков выполнения трудовых действий в соотвествие с профессиональными стандартами
-Подготовка отчетов и презентаций по результатам профессиональной деятельности
Источниками информации явились организационно-правовые документы, распорядительные и информационно-справочные документы, используемы в ЧОУ ВО «Московский университет им. С.Ю. Витте»


1. Общие данные об университете. Предпроектный анализ
1.1Сбор исходных данных
Университет, как сложная организация, осуществляет множество бизнес-процессов, направленных на реализацию его основной миссии – образование и научные исследования. Рассмотрим некоторые из них:
1. Приемная кампания:
- Ответственные подразделения: Приемная комиссия, факультеты, отдел маркетинга.
- Процессы: Информирование абитуриентов, прием документов, проведение вступительных испытаний, зачисление студентов.
2. Образовательный процесс:
- Ответственные подразделения: Факультеты, кафедры, деканат, учебный отдел.
- Процессы: Разработка учебных планов, проведение занятий, организация практик и стажировок, контроль успеваемости, проведение экзаменов и зачетов.
3. Научно-исследовательская деятельность:
- Ответственные подразделения: Научно-исследовательские институты, лаборатории, кафедры.
- Процессы: Разработка и реализация научных проектов, публикация научных статей, участие в конференциях, получение грантов.
4. Управление персоналом:
- Ответственные подразделения: Отдел кадров, бухгалтерия.
- Процессы: Подбор и найм персонала, расчет заработной платы, обучение и развитие сотрудников, управление кадровым резервом.
5. Финансовое управление:
- Ответственные подразделения: Бухгалтерия, финансовый отдел.
- Процессы: Планирование и исполнение бюджета, учет доходов и расходов, управление финансовыми рисками.
6. Инфраструктура и хозяйственная деятельность:
- Ответственные подразделения: Административно-хозяйственный отдел, отдел информационных технологий.
- Процессы: Обеспечение функционирования зданий и сооружений, охрана, уборка, ремонт, обеспечение IT-инфраструктуры.
7. Внешние связи:
- Ответственные подразделения: Отдел международных связей, отдел по связям с общественностью.
- Процессы: Сотрудничество с другими университетами и организациями, участие в международных проектах, организация мероприятий.
Далее нам предстоит выбрать один бизнес-процесс. Остановимся на образовательном процессе. Это, пожалуй, самый сложный процесс, нуждающийся в современных IT решениях.
1.2Анализ административно-организационной структуры ЧОУ ВО «Московский университет им. С.Ю. Витте»
Повторим, что выбрали бизнес-процесс университета – образовательный процесс. Следует овгорить подразделение, ответственное за реализацию данного процесса. Этих подразделений может быть несколько. Перечислим их:
- Факультеты;
- Кафедры;
- Деканаты;
- Учебные отделы
Остановимся на таком подразделении как кафедра факультета. Ведь именно это подразделение включает как преподавателей, так и студентов. Коммуникация между всеми участниками процесса всегда