ПМ. 02. Организация досуговых мероприятий (ПДО,2 часть), по специальности СПО 44.02.03 Педагогика дополнительного образования

ВВЕДЕНИЕ

Целью практики является комплексное освоение студентами всех видов профессиональной деятельности по специальности СПО 44.02.03 Педагогика дополнительного образования, формирование общих и профессиональных компетенций, приобретение необходимых умений, знаний и опыта практической работы по специальности 44.02.03 44.02.03 Педагогика дополнительного образования.
Задачи практики являются путями достижения цели и соответствуют содержательной части индивидуального задания:
осуществить знакомство с базой практики, системой организации досуговой деятельности в учреждении;
изучить специфику организации досуговых мероприятий различных форм;
ознакомиться с организацией и проведением досуговых мероприятий;
провести работу с родителями и детьми по вовлечению их в организацию и проведение досуговых мероприятий;
оформить документацию, обеспечивающую реализацию досуговой деятельности;
разработать методические материалы (рабочие программы, учебно-тематические планы) на основе примерных с учётом области деятельности, особенностей возраста, группы и отдельных занимающихся;
проанализировать предметно-развивающую среду как фактор, обеспечивающий результативность досуговой деятельности;
произвести систематизацию и оценку педагогического опыта и образовательных технологии в области организации досуговых мероприятий в дополнительном образовании;
осуществить исследовательскую и проектную деятельность в области дополнительного образования;
изучить особенности организации досуговых мероприятий;
провести анализ собственной деятельности, обобщение результатов.

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
Тема 1. Знакомство с базой практики, системой организации досуговой деятельности в учреждении
Наименование базы:
Адрес:
Режим работы:
на летний период (01 мая - 01 августа): 
пн-чт 08.00 - 17.00, пт. 8.00-16.00, обед 12.00 - 12.48;
на зимний период (01 сентября - 30 апреля):
пн.-чт. 8.30-17.30, пт. 8.30-16.30, обед 12.00-12.48.
Основная характеристика деятельности учреждения:
1. Уровень образования: дополнительное образование.
2. Форма обучения: очная, по необходимости -  дистанционное обучение.
3. Нормативный срок обучения - в зависимости от поставленных целей и задач дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы реализуются сроком от 1 до 4 лет (и более).
Численность обучающихся по реализуемым дополнительным общеобразовательным программа за счёт местного бюджета в 2023-2024 учебном году: 863 человек - охват, 518 человек - персонифицированный учёт (на 25.05.2024 г.)
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский.
Реализуемые программы дополнительного образования:
Программы технической направленности Программы физкультурно – спортивной направленности
«Учимся творчеству»
«Я – конструктор»
«Мастерская по дереву»
«Видеотворчество» «Настольный теннис»
«Спортивные игры»
«Кросс фит»
«Скалолазание»
Программы художественной направленности Программы естественно-научной направленности
«Голос»
«Волшебный мир театра»
«Ритмика и танец»
«Волшебные кисточки»
«Эксклюзив своими руками»
«Моя сцена» «Уроки здоровья»
«Биологический десант»
Программы туристско-краеведческой направленности Программы социально-гуманитарной направленности
«Школа спасателей»
«Турист» «Я – исследователь»
«КВН»


Тема 2. Изучение специфики организации досуговых мероприятий различных форм

В рамках данного задания был проведён анализ планов и программ организации досуговых мероприятий различной направленности в учреждении. Нами был проанализирован план культурно – досуговых мероприятий на 2023-2024 учебный год.
Деятельность работы учреждения регулируется общим планом учебно – воспитательной работы на 2023 – 2024 учебный год. Раздел плана, включающий культурно – досуговые мероприятия, именуется «культурно – досуговая деятельность», который входит в модуль «социально-культурная деятельность». Далее мной представлены скан-извлечения из представленного раздела плана.

Тема 3. Организация и проведение досуговых мероприятий
Тема 4. Работа с родителями и детьми по вовлечению их в организацию и проведение досуговых мероприятий
Тема 5. Оформление документации, обеспечивающей реализацию досуговой деятельности
Тема 6. Разработка методических материалов (рабочие программы, учебно-тематические планы) на основе примерных с учётом области деятельности, особенностей возраста, группы и отдельных занимающихся (календарно – тематическое планирование приложено отдельным файлом).
Тема 7. Предметно-развивающаяся среда как фактор, обеспечивающий результативность досуговой деятельности
Тема 8. Систематизация и оценка педагогического опыта и образовательных технологии в области организации досуговых мероприятий в дополнительном образовании
(данный раздел представлен в отдельном реферате)
Тема 9. Осуществление исследовательской и проектной деятельности в области дополнительного образования
Тема 10. Изучение особенностей организации досуговых мероприятий
Тема 12. Анализ собственной деятельности, обобщение результатов (представлен в выводах)