получение практических навыков в профессиональной сфере деятельности юриста.

1.Введение
Целью прохождения производственной практики является получение практических навыков в профессиональной сфере деятельности юриста.
Задачами производственной практики является формирование общекультурных и профессиональных компетенций на основе применения полученных теоретических знаний через:
-обобщение и систематизацию теоретических знаний, полученных обучающимися в процессе обучения;
-ознакомление с основами организации и деятельности правоприменительных и правоохранительных органов;
-приобретение первичных практических профессиональных умений и навыков работы с процессуальными и иными документами,
-освоение на практике приемов работы с нормативными материалами (законами, постановлениями, ведомственными актами);
-углубленное изучение законодательства;
-овладение навыками работы с физическими и юридическими лицами;
-подготовку обучающихся к осознанному и углубленному изучению общепрофессиональных и специальных дисциплин).
-закрепление и углубление теоретических знаний, полученных в процессе изучения общетеоретических и специальных дисциплин,
-профессиональную ориентацию и приобретение первичных профессиональных умений и навыков по направлению подготовки юриспруденция,
-ознакомление и изучение деятельности суда.
Я проходил производственную практику в период с 07.10.2024 г. по 22.11.2024 г. в Ачинском городском суде Красноярского края в качестве помощника судьи. В ходе производственной практики был изучен вопрос регулирования деятельности суда, были выполнено индивидуальное задание.
Федеральные суды общей юрисдикции в Российской Федерации являются основным звеном судебной системы судов общей юрисдикции. Однако эффективность осуществления судами правосудия во многом определяется уровнем организации судебной деятельности, сбалансированностью состава, представляющего структуру каждого из этих судов.
Создание эффективного механизма судебной защиты предполагает трансформацию государственных служащих в местных судебных структурах с целью превращения их в эффективных исполнителей государственных функций по обеспечению правосудия. Для выполнения этой задачи основополагающей является концепция судебного администрирования, влияющая на исполнительную деятельность судов посредством организационно-административных методов.


 
2.Основная часть
2.1.Подготовительный этап.
1.1.Ознакомление со структурой и содержанием практики.
Я ознакомился со структурой и содержанием практики.
1.2.Получение индивидуального задания на практику.
Я получил индивидуальное задание на практику.
1.3.Проведение инструктажа по технике безопасности.
Во время подготовительного этапа производственной практики, руководитель от кафедры провел вводную лекцию, также был пройден инструктаж по технике безопасности. Практическое обучение включало инструктаж по технике безопасности, правилам внутреннего распорядка, пожарной безопасности и охране труда на рабочем месте практиканта.
Практикант, при прохождении производственной практики, несет ответственность в соответствии с действующим законодательством за соблюдение требований приказа и за любые несчастные случаи и происшествия на производстве, произошедшие по их собственной неосторожности в связи с их работой.
Составлен индивидуальный план на практику с учетом специфики азы практики.

2.2.Ознакомительный этап

2.1.Получение представления о сущности, цели и задачах производственной практики и порядке ее прохождения.
Я получил представление о сущности, цели и задачах производственной практики и порядке ее прохождения.
2.2.Разъяснение сущности индивидуального задания и порядка подготовки отчета по практике.
Научный руководитель разъяснил сущность индивидуального задания и порядка подготовки отчета по практике.
2.3.Изучение Устава ФГБОУ ВО «Красноярский государственный аграрный университет», утвержденный приказом Министерства сельского хозяйства Российской Федерации, от 06 апреля 2015 № 43-у.
На ознакомительном этапе производственной практики я изучил Устав ФГБОУ ВО «Красноярский государственный аграрный университет», утвержденный приказом Министерства сельского хозяйства Российской Федерации, от 06 апреля 2015 № 43-у (доступ к документу http://www.kgau.ru/new/all/ustav/, см.Приложение 1) и составил схему «Структура и органы управления Красноярским ГАУ», используя доступ http://www.kgau.ru/sveden/struct/, см.Приложение 2).
2.4.Ознакомление с Положением об институте, утвержденным на заседании Ученого совета ФГБОУ ВО «Красноярский государственный аграрный университет», от 31 мая 2013 г.
Я ознакомился с Положением об институте, утвержденным на заседании Ученого совета ФГБОУ ВО «Красноярский государственный аграрный университет», от 31 мая 2013 г. (доступ к документу http://www.kgau.ru/new/student/32/lna/pol_institut.pdf, см.Приложение 3) и составил схему «Структура и органы управления ЮИ Красноярского ГАУ», используя доступ http://www.kgau.ru/new/kontakt/18/?. см.Приложение 4)
2.5.Изучение нормативных правовых актов, размещенных на официальных сайтах органов государственной власти, с учетом специфики места прохождения производственной практики.
Я изучил нормативные правовые акты, размещенные на официальном сайте Ачинского городского суда Красноярского края. (https://achinsk--krk.sudrf.ru).
 
2.3.Информационно-аналитический этап производственной практики

3.1.Изучение официальных сайтов органов государственной власти, с учетом специфики места прохождения производственной практики.
Я изучил нормативные правовые акты, размещенные на официальном сайте Ачинского городского суда Красноярского края. (https://achinsk--krk.sudrf.ru).
3.2.Выполнение индивидуальных заданий.
3.2.1.Составить схемы: «Система судов общей юрисдикции Российской Федерации», «Структура Красноярского краевого суда».
Я составил схемы: «Система судов общей юрисдикции Российской Федерации», представлена в Приложении 5, «Структура Красноярского краевого суда», представлена в Приложении 6.
Систему судов общей юрисдикции в РФ составляют федеральные суды общей юрисдикции и суды общей юрисдикции субъектов РФ (ст.1 ФКЗ от 07.02.2011 № 1-ФКЗ «О судах общей юрисдикции в РФ»).
К федеральным судам общей юрисдикции относятся:
-кассационные суды общей юрисдикции;
-апелляционные суды общей юрисдикции;
-верховные суды республик, краевые, областные суды, суды городов федерального значения, суд автономной области, суды автономных округов;
-районные суды, городские суды, межрайонные суды (далее - районные суды);
-военные суды, полномочия, порядок образования и деятельности которых устанавливаются федеральным конституционным законом;
-специализированные суды, полномочия, порядок образования и деятельности которых устанавливаются федеральным конституционным законом.
К судам общей юрисдикции субъектов РФ относятся мировые судьи.