Фрагмент для ознакомления
1
Краткий отчет по практике
1. Наименование и организационно-правовая форма.
2. Этапы развития ОАНО ВО «Московский технологический институт»
3. Анализ организационной структуры управления образовательной автономной некоммерческой организации высшего образования «Московский технологический институт»
4. Недостатки организационной структуры управления ОАНО ВО «Московский технологический институт»
5. Оценка профессиональных компетенций топ-менеджеров и руководителей подразделений ОАНО ВО «Московский технологический институт»
6. Верхний уровень управления (ректор, проректоры)
7. Анализ и описание системы планирования деятельности ОАНО ВО «Московский технологический институт»
8. Чтобы оценить, насколько система планирования соответствует целям, задачам и особенностям организации, можно провести комплексный анализ по следующим направлениям:
9. Основные теории и модели мотивации, используемые менеджментом
10. Дополнительные меры по улучшению системы мотивации сотрудников
11.
1. Основные виды контроля по периодам:
2. Основные виды контроля по масштабам:
3. Масштабы допустимых отклонений по основным показателям работы исследуемой организации (подразделения)
4. Принципы эффективности контроля
12. Оценка степени соответствия системы контроля целям, задачам и особенностям исследуемой организации
13. Основные элементы организационной культуры:
Заключение
Список литературы
Фрагмент для ознакомления
2
Краткий отчет по практике
1. Наименование и организационно-правовая форма. Образовательная автономная некоммерческая организация высшего образования «Московский технологический институт» (ОАНО ВО «МТИ»).
Форма собственности. Некоммерческая организация.
Юридический и фактический адреса. Юридический адрес: 119334, город Москва, Ленинский проспект, дом 38А, строение 15. Фактический адрес совпадает с юридическим.
Особенности территориального размещения. Центральный федеральный округ, город Москва. Расположена в непосредственной близости от станций метро «Ленинский проспект» и «Воробьёвы горы».
Миссия. Содействие экономическому развитию страны через подготовку высококвалифицированных специалистов для различных отраслей экономики, способных эффективно решать задачи инновационного развития России.
Вид экономической деятельности (отрасль). Образование высшее.
Виды производимой продукции или оказываемых услуг. ОАНО ВО «МТИ» предлагает широкий спектр образовательных программ бакалавриата, специалитета, магистратуры и аспирантуры по различным направлениям подготовки. Кроме того, институт предоставляет услуги дополнительного профессионального образования, включая повышение квалификации и профессиональную переподготовку.
Основные факторы внешней среды.
Деловое окружение:
Конкуренты: другие образовательные учреждения, предлагающие аналогичные программы обучения.
Поставщики: организации, предоставляющие образовательные ресурсы, оборудование и материалы.
Потребители: студенты, желающие получить образование в определённой области.
Макросреда:
Экономические факторы: уровень экономического развития страны, инфляция, процентные ставки.
Политические факторы: законодательство в области образования, государственная политика в сфере науки и технологий.
Социальные факторы: демографическая ситуация, уровень жизни населения, культурные традиции.
Технологические факторы: развитие информационных технологий, появление новых методов обучения.
Влияние факторов внешней среды на деятельность организации
Факторы делового окружения и макросреды оказывают значительное влияние на деятельность образовательной автономной некоммерческой организации высшего образования «Московский технологический институт» (ОАНО ВО «МТИ»).
Конкуренция со стороны других образовательных учреждений заставляет ОАНО ВО «МТИ» постоянно совершенствовать свои программы обучения, внедрять новые технологии и методы преподавания, а также расширять спектр предлагаемых специальностей.
Поставщики образовательных ресурсов, оборудования и материалов также играют важную роль в деятельности института. От качества предоставляемых ими товаров и услуг зависит качество обучения студентов. Поэтому ОАНО ВО «МТИ» тщательно отбирает поставщиков, сотрудничая только с надёжными и проверенными партнёрами.
Потребители образовательных услуг — студенты — также оказывают существенное влияние на деятельность института. Их потребности, интересы и предпочтения определяют направления развития ОАНО ВО «МТИ». Институт стремится учитывать потребности студентов, предлагая им разнообразные программы обучения, гибкую систему оплаты и возможность получения образования в удобном формате.
Экономические факторы, такие как уровень экономического развития страны, инфляция и процентные ставки, также влияют на деятельность ОАНО ВО «МТИ». В условиях экономической нестабильности институт может столкнуться с сокращением государственного финансирования, снижением спроса на образовательные услуги и другими проблемами. Чтобы минимизировать риски, связанные с экономическими факторами, ОАНО ВО «МТИ» разрабатывает стратегии диверсификации источников дохода, оптимизации расходов и повышения эффективности своей деятельности.
Политические факторы, включая законодательство в области образования и государственную политику в сфере науки и технологий, также оказывают влияние на работу института. Изменения в законодательстве могут потребовать от ОАНО ВО «МТИ» пересмотра своих программ обучения, внедрения новых технологий и методов преподавания, а также адаптации к новым требованиям. Государственная политика в сфере науки и технологий может способствовать развитию сотрудничества между институтом и научными организациями, что позволит ОАНО ВО «МТИ» повысить качество своих образовательных программ.
Социальные факторы, такие как демографическая ситуация, уровень жизни населения и культурные традиции, также важны для деятельности ОАНО ВО «МТИ». Демографические изменения могут повлиять на спрос на определённые специальности, что потребует от института разработки новых программ обучения. Уровень жизни населения определяет платёжеспособность потенциальных студентов, что влияет на ценовую политику ОАНО ВО «МТИ». Культурные традиции также необходимо учитывать при разработке образовательных программ, чтобы обеспечить их соответствие культурным особенностям студентов.
Технологические факторы, связанные с развитием информационных технологий и появлением новых методов обучения, открывают перед ОАНО ВО «МТИ» новые возможности для повышения качества образования. Внедрение новых технологий позволяет институту создавать интерактивные учебные материалы, проводить онлайн-занятия и использовать другие современные методы обучения. Это способствует повышению интереса студентов к обучению и улучшению результатов обучения.
2. Образовательная автономная некоммерческая организация высшего образования «Московский технологический институт» (ОАНО ВО «МТИ») была основана в 2003 году. Основной целью создания института стало содействие экономическому развитию страны через подготовку высококвалифицированных специалистов для различных отраслей экономики, способных эффективно решать задачи инновационного развития России.
В первые годы существования ОАНО ВО «МТИ» активно развивала свою инфраструктуру и создавала условия для качественного обучения студентов. Были открыты новые факультеты и кафедры, разработаны образовательные программы по актуальным направлениям подготовки. В этот период институт столкнулся с кризисом лидерства, который был успешно преодолён за счёт чёткого определения стратегии развития и формирования сильной управленческой команды.
На следующем этапе развития ОАНО ВО «МТИ» перешла к стадии роста через директивное руководство. Институт активно расширял свою деятельность, открывая новые филиалы и представительства в регионах России. Это потребовало внедрения более строгих процедур управления и контроля качества образования. Однако это также привело к кризису автономии, когда сотрудники столкнулись с ограничениями в принятии решений и необходимостью следовать жёстким правилам.
Фрагмент для ознакомления
3
1. Камерон К., Куинн Р. Диагностика и изменение организационной культуры / Пер. с англ. под ред. И. В. Андреевой. — СПб.: Питер, 2001.
2. Шейн Э. X. Организационная культура и лидерство / Пер. с англ. под ред. В. А. Спивака. — СПб: Питер, 2002.
3. Официальный сайт образовательной автономной некоммерческой организации высшего образования «Московский технологический институт».