Отчет по практике, 12 заданий по предмету Современный русский язык

Задание 1
Поставьте ударение в приводимых ниже словах в соответствии с нормами литературного языка, пользуясь орфоэпическими словарям (в том числе электронными). Укажите варианты, если они есть. Отметьте, какие варианты допускаются в русском литературном языке и какие не рекомендуются. Укажите полное название словаря, который Вы использовали (по требованиям САФУ).
Справочные материалы: агéнт – áгент (неправильно, просторечье); балóванный – бáлованный (не рекомендуется); лосéй – лóсей (дополнительно, равноправные варианты).
Пометы приводятся по: ДАЛЕЕ НАЗВАНИЕ СЛОВАРЯ
Алфавит, апокалипсис, апостроф, баржа, валом валит, тайная вечеря, всенощное бдение, дефис, заговор, иконопись, искра, квартал, каталог, мастерски, мышление, наголо, обеспечение, плесневеть, похороны, на похоронах, пуловер, пурпур, большие средства, танцовщик, ракушка, ржаветь, столяр, усугубить, ходатайство, экскурс, юродивый; отнять – отнял – отняла – отняли; занята – заняты; понять – понял – поняла – поняли; начата – начаты.


Задание 2
Запишите в первый столбик слова, где после согласной произносится [Е], в другой – слова с [О]. Отметьте случаи вариантного произношения. Укажите полное название словаря, который Вы использовали (по требованиям САФУ).
Афера, житие, опека, оседлый, менеджер, местоименный, безнадежный, блеклый, белесый, издевка, маневры, наемник, осетр, желчный, платежеспособный, желчь, жердочка, зацветший, клест, нареченный, острие, никчемный, облекший, обнесший, одноименный, предрекший, расседланный, решетчатый, отыменный, фанера, энергия, эффект.
Лексические нормы современного русского языка

Задание 3

Проверьте ваше знание значений заимствованных слов: подберите к ним слова-синонимы русского происхождения (в случае затруднений воспользуйтесь толковым словарем или словарем иностранных слов). Укажите полное название словаря, который Вы использовали (по требованиям САФУ).
Справочные материалы: тотальный – всеобщий, апелляция – обращение, харизма – одаренность, исключительность, апологет – приверженец.
Абориген, аморальный, ажиотаж, альтруизм, апологет, девальвация, дискриминация, инкогнито, инфляция, интуиция, кампания, кворум, коалиция, креативный, меценат, нюанс, биеннале, амбивалентный, легитимный, толерантный, оффшорный, эксклюзивный, идентичный, тотальный, официозный.

Задание 4
Найдите ошибки, исправьте их. Объясните тип ошибки (употребление слова в несвойственном значении; неправильное употребление паронимов; нарушение лексической сочетаемости; употреблении многозначных слов; плеоназм; тавтология; использование лишних слов; лексическая неполнота высказывания; неуместное использование иноязычных, просторечных слов и др.). Приведите еще по 2 примера на каждый случай лексической ошибки (всего 20 примеров).
1) Новое вещество является естественным, так как оно создано из смолы камфарного дерева. 2) В этом отделе находятся научные монографии по педагогике, психологии, логопедии. 3) Как только Олег Меншиков появился на сцене, публика устроила ему настоящий бенефис. 4) По-прежнему ненавидят облаченных властью. 5) На собрании присутствовали все пайщики паевого общества. 6) Все так же многие плюют на популярность. 7) Стоянка машин около ДЮЦа состоялась благодаря разрешению администрации г. Северодвинска. 8) Его ностальгия заела или зов бизнеса позвал. 9) Он знает очень много интересного и очень понятливо рассказывает. 10) Ожидается очень грандиозная акция.
Морфологические нормы современного русского языка

Задание 5
Подберите к данным существительным определения (подходящие по смыслу прилагательные и глаголы в прошедшем времени). На каждый пример должны быть приведены 2 примера.
Справочные материалы: повидло – неодушевленное заимствованное имя существительное, поэтому употреблено в ср.роде: вкусное повило и повидло закончилось; мышь – имя существительное 3 склонения на мягкий согласный в родительном падеже имеет окончание –И, поэтому употреблено в ж.роде: белая мышь и мышь убежала; Тбилиси – собственное имя существительное, род определяется по нарицательному существительному город, поэтому употреблено в м. роде: праздничный Тбилиси и Тбилиси расцвел.
Вуаль, трюфель, тюль, мозоль, Руссо, Батуми, Дели, конферансье, регби, пани, вертушка, вышибала, невежда, мартини, рандеву, цунами, сулугуни, либретто, успеваемость, директива, тапочка, авокадо, портмоне, ватерполо.

Задание 6
Найдите ошибки, исправьте предложения. Объясните ошибку.
1) Из школы вышли семеро девочек и пятеро мальчиков. 2) Обоим ученицам дали дополнительное задание. 3) Четверо аспиранток закончили работу над диссертацией. 4) Трое дней и ночей мы готовились к экзамену. 5) Для выполнения задания мне не хватило пары часов. 6) На занятиях не было обоих сестер.7) Главная бухгалтерия обслуживает теперь тринадцать детских садов и двадцать два яслей. 8) Насыпь возводилась с помощью двоих бульдозеров. 9) На обеих берегах реки раскинулись поля. 10) Он появился со своим секундантом, у него был прекрасный вид. 11) Витя и Саша завели разговор, и он обещал еще прийти. 12) В России может быть трое президентов.

Задание 7
Прочитайте, употребив числительные и существительные в нужной форме, следите за правильным произношением.
1) К 345 прибавить 157. 2) От 964 отнять 89. 3) 10 сложить 798. 4) Предложение принято 375 (голос) против 500 (голос). 5) Деревня находится в 163 (километр) от города. 6) Проведен социологический опрос среди 600 (руководитель) средних и крупных предприятий. 7) 88,9 % (руководитель) поддержали реформы. 8) Более 51 % (опрошенный) высказались «за». 9) За истекший год было собрано более 580 тысяч тонн зерна. 10) Более 2500 человек обратились за помощью. 11) Прибыл поезд с 287 экскурсантами. 12) Длина окружности равна 422 (сантиметр). 13) Из 596 вычесть 387. 14) Высота Останкинской башни со стальной антенной равна 540 метрам 74 сантиметрам.
Синтаксические нормы современного русского языка

Задание 8
Согласуйте сказуемое с подлежащим:
(1) По приблизительным подсчетам, сегодня церковь (посещает, посещают) множество жителей Латвии. (2) Большинство произведений Куприна (заканчивается, заканчиваются) трагично. (3) В течение трех последних лет руководство Центрального и районного рынка неоднократно (обращались, обращалось) в вышестоящие организации. (4) Ровно в 6 часов вечера (прозвучало, прозвучали) одиннадцать выстрелов. (5) В нынешнем году в столице (открылось, открылись) десять новых школ. (6) Три школы (закрыты, закрыто) и три (переименованы, переименовано). (7) Для них несколько фабрик (шьет, шьют) костюмы. (8) Музей-квартира художника (закрыт, закрыта) на реставрацию. (9) Плащ-палатка (был, была) уж (сложен, сложена) и (упакован, упакована) в рюкзак. (10) «Известия» уже неоднократно (поднимала, поднимали) эту проблему. (11) Озеро Ильмень (расположен, расположено) недалеко от Новгорода. (12) Часы-будильник (испортились, испортился) в первый же день. (13) Директор школы Петрякова (не пришла, не пришел) на совещание. (14) В конкурсе (участвовал, участвовали) тридцать один школьник. (15) Три скамейки (стояло, стояли) у стены. (16) Большинство произведений поэта (посвящено, посвящены) теме любви. Друг с подругой (пошел, пошли гулять). (17) (Прошел, прошли) и день, и ночь.

Задание 9
Исправьте ошибки в построении предложений с деепричастными оборотами.
(1) Начинали с нехватки самого главного – гирь нужного веса … Собирая с миру по нитке, дело постепенно наладилось. Ребята поверили в собственные силы. (2) Читая роман, перед нами
встает умный, жизнерадостный, волевой юноша. (3) Войдя в комнату Базарова, ей стало страшно. (4) Подъехав к дому Собакевича, лакей провел Чичикова в комнату своего хозяина. (5) Она громко вскрикнула, онемев от страха. (6) Вернувшись в Вену, Бетховен был тяжко болен. (7) Глядя на эти высотные здания, у меня закружилась голова. (8) Однажды, выезжая со стадиона, нашу машину остановили. (9) Посмотрев фильм, писатель стал еще ближе мне и дороже. (10) Перечисляя в конце пресс-конференции имена победителей, звучит оптимизм.
Стилистические нормы русского языка

Задание 10
Выпишите из данных ниже синонимических рядов слова: а) стилистически нейтральные, б) стилистически окрашенные, с пометой (книжн., разг., заимств., устар., жарг., неодобр.).
Рыцарь пера, репортер, пара, журналюга, папарацци, стрингер, писака, борзописец, приспособляемость, хамелеонство, Пилигрим, паломник, читалка, Афган, застой, старпом, наставлять, воспитывать, лечить (о процессе воспитания), раздолбон, Ванюха, ихний, писака, компьютерщик, юзер, учитель, гуру, хандрить, кукситься, вякать, инструктировать.

Задание 11
Приведите любой текст объёмом не менее 10 распространённых предложений из своей профессиональной сферы деятельности, который может служить примером официально-делового стиля. Охарактеризуйте его языковые особенности (лексические, морфологические, синтаксические). Внимание!! Все положения должны подкрепляться примерами из этого текста.

Задание 12
Составьте списки употребляемых вами речевых клише, выражающих извинение и благодарность. Укажите ситуации употребления этих клише и их стилистическое различие.
Справочные материалы: формулы прощания.

-