Сравнительно-сопоставительный анализ коммуникативных стратегий в интервью, ООО Альфа-СПК

Введение
В нынешнее время возрастает значение внешних связей государства, что подразумевает регулярный и активный обмен информацией как на уровне высоких должностных лиц (международные конференции, переговоры), так и между менее значительными участниками (компании и физические лица).
Это приводит к возрастанию потребности в знаниях иностранных языков, особенно английского, как языка международного общения. Высококвалифицированный специалист со знанием иностранного языка играет важную роль в установлении контактов, обеспечивая точную передачу информации между участниками различных отношений.
Преддипломная практика является завершающим этапом практической, индивидуальной подготовки студентов по его будущей специальности, готовя их к будущей профессиональной деятельности.
Эта практика направлена на формирование и развитие профессиональных знаний в выбранной области, закрепление теоретических знаний, полученных в рамках общепрофессиональных и специальных дисциплин, а также освоение необходимых методов и навыков. Кроме того, она предлагает более глубокое изучение отдельных аспектов трудовой деятельности в условиях реальной профессиональной среды.
Во время преддипломной практики студентам необходимо выполнять разнообразные задания.
К этим заданиям относятся письменный перевод научно-технических и официально-деловых текстов с английского на русский и наоборот, а также выполнение других задач, связанных с английским языком. Переводческая практика направлена на усвоение навыков работы с текстами, углубление знаний в теории и практике перевода, обогащение словарного запаса специальной лексики, а также на развитие письменной и устной речевой культуры как на иностранном, так и на родном языках, включая организацию рабочего процесса [1].
Основные цели преддипломной практики:
Формирование и закрепление базовых профессиональных умений, навыков и опыта в соответствии с требованиями квалификационных характеристик специалистов.
Разработка системного подхода к профессиональной деятельности.
Изучение функциональных обязанностей и организации его работы.
Для достижения перечисленных целей необходимо выполнить следующий набор задач:
Углубить и закрепить теоретические знания, полученные в ходе обучения по общепрофессиональным и специальным дисциплинам, и применять их на практике при выполнении разнообразных задач.
Расширить и углубить профессиональную подготовленность, развивая личные качества, способствующего межкультурной коммуникации.
Выполнить разнообразные виды переводов с английского на русский и с русского на английский.
Развить навыки работы с информационными ресурсами и специализированной литературой.
Углубить и расширить знания терминологии различных отраслей.
Вызвать интерес к выбранной профессии.