Особенности организации воспитательной работы классного руководителя в школе

Задание 1. Особенности организации воспитательной работы классного руководителя в школе.
Изучите особенности организации воспитательной работы классного руководителя в одном из образовательных учреждений, опыт воспитательной работы классного руководителя на основе анализа сайта образовательного учреждения, страниц и сайтов учителей выбранной школы, анализа материалов, используемых в воспитательном процессе в электронном виде, анализа нормативных документов, беседы с классным руководителем.
По результатам исследования представьте письменный отчет «Особенности организации воспитательной работы классного руководителя в школе».

ВОСПИТАТЕЛЬНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ
Тематическое направление: гражданско-патриотическое.
Тема: «Мы - патриоты России».
Актуальность:
XXI век – это эпоха компьютеризации и инноваций. За последние десятилетия в России произошли значительные экономические и политические изменения, которые привели к утрате некоторых духовных ценностей. Наблюдается медленный, но верный процесс ослабления традиционного патриотического сознания в нашем обществе. На мой взгляд, патриотизм в современном мире – это одна из ключевых проблем, требующих внимания. Нам следует донести до молодежи важность подвига советских людей, завоевающих Победу, чтобы привить им чувство патриотизма, которое в свою очередь формирует и духовные, и нравственные качества.
Целевая аудитория воспитательного мероприятия: Учащиеся 8-9 классов.
Роль и место воспитательного мероприятия в системе работы классного руководителя: Методическая разработка мероприятия «Мы - патриоты России» имеет важное значение в деятельности классного руководителя. Она способствует укреплению взаимопонимания в классном коллективе, формирует уважительное отношение к другим точкам зрения и помогает развивать патриотическое восприятие, гражданскую позицию, национальную идентичность, а также уважение к истории своей семьи, города и страны.
Цели:
- Формирование активной гражданской позиции, любви к прошлому, настоящему и будущему своей страны, своему городу и селу.
- Воспитание чувства патриотизма, долга перед родиной и ответственности за свои действия.
- Развитие духовности и нравственности на основе универсальных человеческих ценностей.
- Определение значения слова «патриот».
- Обсуждение значимости Родины в жизни человека.
Задачи:
- Воспитать любовь к своей Родине.
- Развить умение аргументировать свою позицию и участвовать в дискуссии.
- Стимулировать познавательный интерес и критическое мышление, формируя свою жизненную позицию.
- Углубить знания об истории Отечества и своем родном крае.
- Воспитать уважение к защитникам Отечества.
Планируемые результаты:
- Формирование ценностного отношения к России, своему народу и культурно-историческому наследию.
- Возрождение патриотического воспитания.
- Развитие чувства сопричастности к судьбе своей страны.
- Формирование гражданской позиции и нравственных основ личности.
- Воспитание любви к своему городу и деревне, развитие интереса к истории родного края.
- Укрепление духовной культуры.
- Форма проведения мероприятия:
- Тематическая беседа с индивидуальной, групповой и фронтальной формами работы.
Используемые педагогические технологии и методы.
Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ): Применение ИКТ на всех этапах урока способствует оптимизации процесса обучения и повышению мотивации учащихся.
Здоровьесберегающие технологии: Создание условий для сохранения здоровья и формирование навыков здорового образа жизни.
Игровые технологии: Использование игровых методов для активизации познавательной деятельности, улучшения памяти и мотивации.