Младшие классы

Конспект внеурочного занятия по общей физической подготовке для учащихся 3 класса.
Тема: «Ловля и передача маленького мяча».
Цель - Содействовать развитию ловкости у детей через упражнения с мячом.
Задачи:
- Научить технике ловли и передачи мяча.
- Способствовать улучшению координации, ловкости и общему укреплению здоровья.
- Способствовать формированию коммуникативных навыков у учащихся.
Место проведения: Спортивный зал школы
Время: 11:20 – 12:00
Инвентарь: Резиновые мячи (по одному на каждого ученика), волейбольный мяч.
Формирование универсальных учебных действий (УУД):
Личностные: Ученики должны самостоятельно определять и обозначать простые правила поведения в группе, основываясь на общих принципах.
Регулятивные: Под руководством учителя учащиеся ставят цели и находят пути их достижения, высказывают своё мнение и проверяют его на точность.
Познавательные: Студенты наблюдают и делают самостоятельные выводы на уроке.
Коммуникативные: Учащиеся учатся формулировать свои мысли, активно участвуют в обсуждениях, слушают других и договариваются о совместных действиях.
Метод: Деятельностный
Технология: Проблемно-диалогическая
Формы работы: Фронтальная, парная и групповая.
Ход занятия
Этап 1: Вводно-мотивационный этап
Ознакомление с темой: «Сегодня мы изучим ловлю и передачу мяча».
Обсуждение: «Чем мы будем заниматься? Какие физические качества хотим развить?»
Постановка цели занятия и обсуждение этапов его структуры.
Этап 2: Подготовительный этап
Переход к разминке: «Какие группы мышц нам нужно подготовить?»
Учащиеся выполняют различные виды движений:
Разнообразные способы ходьбы и бега.
Комплекс упражнений с мячами (по отработанным примерам).
Этап 3: Основной этап
Проблематизация: «Давайте попробуем ударить мяч и поймать его на уровне пояса. Что заметили?»
Обобщение ошибок и корректировка действий: «Важно правильно ставить ладони».
Упражнения:
Удар мячом о пол и поймать.
Подбрасывание мяча с хлопками в ладоши.
Повороты и приседания с мячом.
Работа в парах: «Составьте пары и попробуйте выполнять различные упражнения взаимно».
Командные состязания: «Давайте создадим команды и проведем матч по передачам мяча».
Игра «Гонка мячей»: выбор капитанов и определение их ролей.
Этап 4: Заключительный этап
Игра по вниманию «Класс, смирно!»: ученики выполняют команды, реагируя на слово «класс».
Обсуждение итогов занятия: «Чему вы научились? Какие задачи удалось решить?»
Приложение 1: Упражнения с маленькими мячами
Исходное положение: стоя, мяч в левой руке. Подъем рук, передача мяча в правую, затем возвращение.
Наклоны вправо и влево с передачами мяча.
Глубокие приседы с передачами.
Повороты с броском мяча вверх.
Прыжковые упражнения с мячом.
Приложение 2: Игра «Мяч капитану»
Команды стоят в кругу, капитан в центре. Он передает мяч игрокам и возвращает обратно. Выигрывает команда, завершившая передачу первой.
Приложение 3: Игра «Охотники и утки»
Одна команда (охотники) пытается выбить «уток» (вторую команду) мячом. Команды меняются ролями после окончания игры.
Приложение 4: Игра «Класс, смирно!»
Ученики выполняют команды, произнося слово «класс», игнорируя команды без него. Ошибившиеся делают шаг вперед и продолжают игру, пока не останется один игрок.