Психолого-педагогическая практика в Детский сад №10 «Малыш»

Введение
Я проходила практику в детском саду № 21, который является бюджетной образовательной организацией и работает в обычном режиме.
Данный детский сад функционирует с пятидневной рабочей неделей. Дошкольное учреждение посещают дети в возрасте от 2 до 7 лет.
Основными направлениями работы ДОО на 2018 – 2019 учебный год являются:
1. Реализация ФОГС на различных этапах дошкольного образования.
2. Создание условий для подготовки старших дошкольников к школьному обучению
3. Повышение уровня педагогического мастерства сотрудников ДОУ
Целью моей практики является получение опыта деятельности педагога-психолога.
Исходя из данной цели, мною были поставлены следующие задачи:
1. Выработать умение анализировать психолого-педагогическую деятельность, педагогические факты и явления.
2. Учить находить и анализировать информацию, необходимую для решения педагогических проблем, повышения эффективности педагогической деятельности, профессионального самообразования и саморазвития.
1. Знакомство с образовательно-воспитательной деятельностью ДОО, её сотрудниками и их функциональными обязанностями, изучение нормативно-правовой документации
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №21 является составной частью муниципального образования города Москвы и предназначен для полноценного развития детей дошкольного возраста.
Дошкольная образовательная организация находится в городе Москва. Её территория огорожена забором. На территории учреждения имеются игровые площадки, спортивная площадка. Для защиты детей от солнца и дождя на территории каждой игровой площадки построена веранда. Каждое лето на игровых площадках производится смена песка в песочницах, после каждой прогулки песочницы закрываются полиэтиленовыми чехлами. Уборка территории проводится ежедневно: утром до прихода детей и по мере загрязнения территории.
Здание ДОО имеет два этажа: на первом этаже располагаются группы для детей 3-4 лет и 5-6 лет, пищеблок, медицинский кабинет. На втором этаже расположены группы для детей то 4-5 лет и 6-7 лет, музыкально – спортивный зал, административные помещения.
1.1. Основные направления деятельности организации
1) Охрана жизни, физического и психического здоровья детей
2) обеспечение физического, социального, коммуникативного, познавательного, речевого, художественно-эстетического и экологического развития детей;
3) воспитание с учётом возрастных и индивидуальных особенностей детей гражданственности, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
4) осуществление необходимой коррекции недостатков в физическом и психическом развитии детей;
5) взаимодействие с семьей для обеспечения полноценного развития детей.
1.2. Структура организации
В настоящее время в данной образовательной организации работают следующие сотрудники:
1.Заведующая МДОУ
2. Зам. зав. по АХЧ
3. зам. заведующей по ВМР
4. Старший воспитатель
5. Воспитатели
6. Музыкальный руководитель.
7. Инструктор по физической культуре
8. Педагог-психолог
9. Младшие воспитатели
10. Обслуживающий персонал
Состав воспитанников:
Детский сад №10 «Малыш» посещают 120 детей в возрасте от 2 до 7 лет.
В организации функционируют 6 групп:
1. группа младшего возраста «Непоседы» - 20 детей
2.группа младшего возраста «Светлячки» - 17 детей
3. группа среднего возраста «Ромашка» - 22 ребенка
4. группа старшего возраста «Подсолнухи» - 21детей
5.группа старшего возраста «Комарики» - 20 детей
6.группа подготовительная к школе «Чебурашка» - 20 детей.
1.3. Организационное окружение (организации, с которыми взаимодействует организация - объект практики, в силу особенностей своей деятельности).
Данная дошкольная организация активно взаимодействует с другими дошкольными организациями Москвы. Также на базе данного детского сада проходит исследовательская деятельность студентов МПГУ. Кроме того, детский сад сотрудничает с Московским детским Сказочным театром и театром кукол «Жар-Птица».
1.4. Основные проблемы, которые препятствуют работе и развитию организации.
На сегодняшний день развитию дошкольной организации препятствуют недостаточное финансирование педагогических работников. Решение данной проблемы позволило бы создать мотивацию сотрудников к повышению профессионального мастерства.
1.5. Задачи подразделений, с которыми происходило знакомство.
Основными задачами ДОО на 2018 – 2019 учебный год являются:
1. Реализация ФОГС на различных этапах дошкольного образования.
2. Создание условий для подготовки старших дошкольников к школьному обучению
3. Повышение уровня педагогического мастерства сотрудников ДОО