Ответы на билеты по общей психологии на тему Профилактика девиаций и социальной дезадаптации

Объекты:
1) Девиации личности;
2) Социальная дезадаптация личности.
Предмет:
Профилактика девиаций и социальной дезадаптации личности.
Цели:
1) Теоретически изучить девиации, девиантное поведение и явление социальной дезадаптации;
2) Выявить способы диагностики девиаций и социальной дезадаптации личности в психологии образования.
Задачи:
1) Анализ актуальной статьи из периодического издания по предмету;
2) Составление списка диагностических методик для изучения девиантной личности;
3) Описание сущности концепций теории девиантного поведения.
Основная часть
1) Статья:
Семенова, К.Г. (2024). Социально-психологическая дезадаптация подростков: типология и взаимосвязь с системой ценностных ориентаций. Вестник практической психологии образования, 21(1), 111–124.
Аннотация: данное теоретическое исследование нацелено на изучение и обобщение типологий социально-психологической дезадаптации и анализ их взаимосвязи с видами ценностных ориентаций, представленных в обобщённом виде от множества зарубежных и отечественных психологов. Автор выделяет такие неблагоприятные факторы среди как: конфликты, отсутствие поддержки в семье, непоследовательность воспитания, трудности в общении со сверстниками и учителями, нестабильная идентичность, низкая мотивация, расхождение ценностей с действительностью. Выделяют 4 уровня дезадаптации по степени нарастания признаков. В основном дезадаптация проявляется в неуправляемости, агрессивности, попрошайничестве и воровстве, сесуальных девиациях и органических нарушениях. Основными типами дезадаптации выделяются: патогенная (связанная с соматическими нарушениями и психопатологическим развитием), психосоциальная (акцентуации характера, проблемами в эмоционально-волевой регуляции, половозрастном развитии и когнитивных функциях), социальная (нарушение моральных, правовых норм, изменение социальных установок), которые приводят к социально-психологической дезадаптации. Формы девиантного поведения и ценностей за ними: самоповреждающее (невозможность принять ситуацию, низкая ценность поддержания жизни), нарушения пищевого поведения (с фокусом на образе собственного тела, завышенным уровнем ожиданий и истероидными чертами), аддиктивное поведение (гедонизм, отсутствие ценностей здоровья, планирования жизни, достижения целей), агрессивность (стремление к власти и самостоятельности), делинквентность (стремление к материальным ценностям и физической безопасности), бродяжничество (низкий уровень познавательных ценностей, гипертимность характера).