ДОУ Предприниматели организации дошкольного образования, оказания услуг присмотра и ухода за детьми дошкольного возраста

1.1. Сформулируйте Ваше отношение к принципам менеджмента корпорации Sony
Принцип "Сони" - уважать и поощрять способности каждого (человек на своем месте) и, как всегда, стремиться выявить лучшее в человеке, верить в него, что постоянно дает ему возможность развивать свои способности. В этом жизненная сила "Сони".
1.2 Как Вы считаете, можно ли использовать представленный опыт менеджмента в практике работы российских образовательных учреждений, в частности, негосударственных организаций дошкольного образования?
Какие трудности могут возникнуть у российского руководителя дошкольной образовательной организации (включая услуги присмотра и ухода)? Как их можно преодолеть?
Использовать представленный опыт менеджмента можно. Основными функциями менеджера являются: Планирование, Организация, Управление (лидерство) и Контроль. Как правило самым слабым звеном в данной последовательной цепочке является Организация и Управление. Как правило все ресурсы менеджера брошены на Контроль и Планирование. В связи с этим дизбалансом и возникают трудности при работе с людьми. А выражаются эти трудности, как правило, в сложности межличностных коммуникаций внутри группы (коллектива).
Предложите формулировки основных положений российского менеджмента в приложении к управлению негосударственной организацией дошкольного образования.
Менеджмент в ДОО необходим для организации эффективного управления педагогическими кадрами и педагогическим процессом, с целью создания необходимой благоприятной среды для решения воспитательных, образовательных и развивающих задач.
Основные задачи менеджмента в ДОО: Определение оптимальных методов, средств, форм и приемов, направленных на повышение профессионального уровня каждого воспитателя ДОО. Создание условий для развития образовательного учреждения, в соответствии с требованиями общества и государства к воспитанию, обучению и развитию детей дошкольного возраста. Внедрение инноваций в педагогический процесс, с целью повышения профессионального уровня воспитателей и повышения результативности организуемого ими воспитательно-образовательного процесса. Организация социального партнерства с иными образовательными и культурными институтами. Введение в ДОО новых форм хозяйственной деятельности. Основными принципами менеджмента в ДОО являются: принцип научности; принцип системности; принцип гуманности; принцип гибкости; принцип оптимальности; принцип социальной обусловленности.


2. Письменно ответьте на вопросы:

2.1. В чем заключается основная суть маркетинга?
Маркетинг – это совокупность процессов, направленных на создание, продвижение и предоставление продукта покупателям, а также управление взаимоотношениями с ними. В переводе с английского marketing – это рыночная деятельность. То есть маркетинг – это деятельность компании по удовлетворению рыночных потребностей. Главная задача – извлечение прибыли. Понятие маркетинга включает в себя очень широкий спектр мероприятий, направленных на улучшение позиций организации на рынке. У каждой компании свои методы, стратегии и инструменты, начиная с конкурентного анализа и заканчивая повышением конкурентоспособности товара или услуги
2.2. Какие существуют основные отличительные особенности маркетинга в негосударственном секторе дошкольного образования?
Применительно к маркетинговой деятельности в сфере образования это деятельность, направленная на изучение спроса и оказание населению качественных образовательных услуг, направленных на удовлетворение потребностей как детей и их родителей, так и коллектива дошкольного образовательного учреждения.
В отличие от материального продукта, сама по себе образовательная услуга имеет отличительные особенности, делающие её особым товаром со своими законами спроса и предложения. Поэтому под понятием маркетинг образовательных услуг в системе дошкольного образования будем понимать управленческий процесс, направленный на удовлетворение спроса общества в дошкольном образовании путём предоставления комплекса услуг в области воспитания и обучения детей дошкольного возраста.
В зависимости от состояния спроса на рынке рождаются предложения. Образовательные учреждения выступают в роли субъектов, формирующих предложение, оказывающих и продающих образовательные услуги. Цель их работы заключается в предоставлении услуг, удовлетворяющих запросы родителей и государства, в зависимости от возможностей каждого