Ход работы включал несколько этапов:
1) Посев материала с ротовой полости преподавателя на мясо-пептонный агар для выделения и идентификации микроорганизмов.
2) Окрашивание бактерий по методу Грама для определения их морфологии и грамотрицательности/грамположительности.
3) Пересев выделенных колоний на дифференциально-диагностические среды (магнит-солевой агар, синелактозный агар, кровяной агар) для дальнейшей идентификации.
4) Исследование фитонцидных свойств выбранных растений (лук, чеснок, имбирь) путем посева их экстрактов на питательные среды с выделенными бактериальными культурами.
Посев материала с ротовой полости преподавателя на мясо-пептонный агар выявил наличие трех различных колоний бактерий. Окрашивание по Граму показало, что все три колонии состояли из грамположительных кокков, предположительно стафилококков.
- Курсовая работа
- Дипломная работа
- Контрольная работа
- Реферат
- Отчет по практике
- Магистерская работа
- Статья
- Эссе
- Научно-исследовательская работа
- Доклад
- Глава диплома
- Ответы на билеты
- Презентация
- Доработка заказа клиента
- Аспирантский реферат
- Монография
- ВКР
- Дипломная работа MBA
- Компьютерный набор текста
- Речь к диплому
- Тезисный план
- Чертёж
- Диаграммы, таблицы
- ВАК
- Перевод
- Научная статья
- Бизнес план
- Лабораторная работа
- Рецензия
- Решение задач
- Диссертация
