Реферат по истории России на тему Николай 2 Последний император

Введение
«Будь тверд и мужествен, не проявляй никогда слабости»,- так напутствовал своего старшего сына и наследника престола умирающий Александр III. Но занявший в 1894 году трон новый император Николай II не обладал ни подобающей главе огромной державы волей, ни силой духа. Гораздо больше, чем дела в России, императора интересовали и занимали семья и придворная жизнь. Не сопротивляясь и ничего толком не предпринимая, он всего лишь плыл по течению. А когда рядом с ним оказывались такие сильные характером и деятельные люди, как Сергей Витте или Петр Столыпин, Николай видел в них угрозу своей власти и благополучию своих близких и, следуя непреклонным требованиям жены и нашептываниям Распутина, стремился избавиться от тех, кто мог спасти Россию от краха. Царь ничему не научился, ни из чего не извлек полезных уроков и, в конце концов, вынужден был сойти с исторической сцены и отречься от престола.
Целью данной работы является изучение основных моментов жизни последнего российского императора Николая II, попытка оценить его как личность и верховного правителя.
Задачи:
1) Отследить становление личности императора Николая II, рассмотрев детство, воспитание и образование, семью императора.
2) Исследовать итоги царствования.
3) Дать оценку личности Николая II.







Глава 1. Император Николай II.
Последний российский император Николай II (Николай Александрович Романов), старший сын императора Александра III и императрицы Марии Федоровны, родился 18 мая (6 мая по старому стилю) 1868 года в Царском Селе (ныне город Пушкин).
Александр III воспитывал своих детей, в том числе Николая, в относительно аскетических условиях, чтобы они не испортились, но, очевидно, у этого были серьезные недостатки. Ольга Александровна, сестра Николая, писала, что дети Александра часто голодали. Когда семья сидела за столом, дети получали еду в последнюю очередь, только потому, что ужин уже заканчивался. Когда Император встал из-за стола, все остальные должны были закончить трапезу, что не оставляло детям достаточно времени, чтобы нормально поесть. Было запрещено есть между приемами пищи, а просить еды у слуг было недопустимо. Умственными способностями Николай II не блистал. В этой связи показателен анекдот, который был в моде в октябре 1904г. в Петербурге: «Почему вдруг понадобилась конституция, ограничивающая монархию? Ведь уже десять лет мы имеем «ограниченного» царя!».