Реферат по педагогике на тему Родительские отношения к ребенку:структура , типы, функции

Из всех дисфункций социализации личности наиболее опасной является семейная дисфункция. Именно семья – это фундамент формирования нравственных начал, принципов жизни ребенка. Благодаря семье формируется (или разрушается) личность. Семья может укрепить или подорвать психическое здоровье ее членов. Благодаря семье поощряются или не препятствуются влечения личности. Семья удовлетворяет или не удовлетворяет потребности личности [1].
Также семья может формировать возможности для достижения максимальной безопасности, удовольствия и самореализации. Семья принимает участие в формировании у личности образа «Я».
То, какие вырастут дети, определяет именно семья – как в ней строятся отношения. Какие в ней существуют ценности, интересы. Семейный климат определяет здоровье не только семьи, но и всего социума. Дети крайне чутко реагируют на взрослое поведение и быстро усваивают уроки, которые они прошли в семье.
Если ребенок вырос в проблемной семье, перевоспитать его практически невозможно, поскольку он усвоил конкретные правила, и социум будет уже получать «готового» ребенка. Именно семья готовит ребенка к жизни, она формирует его социальные идеалы, фундамент гражданского поведения.
Первыми воспитателями и учителями являются, конечно, родители, поскольку они оказывают самое сильное влияние на ребенка. Если у ребенка с детства глубокий контакт с родителями, это формирует у ребенка устойчивость и надежность в жизни, ощущение уверенности. Родители, конечно, рады такому воспитанию [1].
Тема отношений родителей и детей – это сложная проблема, поскольку семья – это скрытая от глаз тема, ее характер – интимный. Парадокс же состоит в том, что родители обычно не замечают развития отношений между ними и детьми, на их эволюцию и логику. И начинают задумываться только после какой-то травмирующей ситуации. Конфликт в отношениях между родителями и детьми редко формируется случайно.
В здоровой семье родители и дети коммуницируют между собой при помощи повседневных естественных контактов. Признаком «здоровых» отношений является душевное единение, согласование базовых устремлений в жизни и действий. Базовая основа таких отношений – родственные связи, чувство материнства и отцовства, что проявляет себя в любви родителей и привязанности детей и родителей.
Детско-родительские отношения – это масштабная тема.
Естественно, что каждая семья обладает своими особенностями воспитания. Но, несмотря на то, что существует очень много стилей воспитания, выделяют несколько типичных моделей отношений между родителями и детьми:
1) Семьи, уважающие детей.
В таких семьях детей очень любят. В таких семьях родители в курсе того, чем интересуются их дети, что из беспокоит, уважают мнение детей, их переживания. Родители стараются оказывать помощь тактично, не навязываясь. Такие семьи наиболее благополучные для воспитания. Дети в таких семьях растут счастливыми, инициативными, предприимчивыми, общительными. Такие семьи характеризуются нравственностью, порядочностью, откровенностью, доверием, равенством во взаимоотношениях [3, с. 323].