Реферат по медицине на тему Детский массаж при аутизме

Применение различных техник и методик массажа позволяет широко использовать его в терапевтическом лечении, а также, как профилактику при различных заболеваниях. Некоторые техники массажа могут быть адаптированы и использованы для пациентов с аутизмом. Аутизм как заболевание впервые был описан Лео Каннером. Аутизмом называют физическое поражение головного мозга, при котором маленький ребенок испытывает задержки в развитии и поведенческие нарушения. Эти поведенческие нарушения включают ограниченную способность к общению, неспособность «устанавливать контакты» с другими людьми и неадекватные реакции на сенсорные стимулы. Особенности аутизма, его проявлений зависят от конкретного синдрома, степени тяжести и возраста пациента.
Грамотно подобранный и правильно выполняемый массаж – это эффективное дополнительное средство в реабилитации детей с аутизмом. Он оказывает комплексное воздействие на организм ребенка, восстанавливая и нормализуя его физическую и психическую активность. Все это положительно сказывается на образе жизни таких детей и их коммуникативных возможностях.
Цель работы – изучить и проанализировать детский массаж при аутизме.
Для достижения цели в работе были поставлены следующие задачи:
- рассмотреть Разновидности, этапы проведения и эффективность массажа детей при аутизме;
- рассмотреть проведение массажа детям аутистам в условиях детской комнаты в специализированном дошкольном учреждении;
- рассмотреть проведение массажа детям аутистам в домашних условиях;
- изучить специфику и приемы массажа для детей аутистов в младшем возрасте от 6 месяцев до 3 лет.

1. Разновидности, этапы проведения и эффективность массажа детей при аутизме

Специальные сеансы массажа, проводимые детям-аутистам до 6 лет, дают большой положительный эффект. Однако, делать массаж таким детям необходимо очень деликатно, поэтому желательно доверить это специалисту по детскому массажу [2. С. 26].
Дети, страдающие аутизмом, испытывают постоянное чувство тревоги и часто плохо ощущают свое тело, поскольку у них понижена чувствительность кожных покровов. Тактильные контакты воспринимаются такими детьми как некая угроза, необходимо учитывать, что они испытывают чувство страха, когда к ним кто-то прикасается. Поэтому иногда проведению таких сеансов должен предшествовать длительный подготовительный период.
Крайне желательно, чтобы процедуры детям-аутистам до 6 лет проводил специалист, имеющий навыки детского психолога или психиатра. Сеансы массажа должны принести маленькому пациенту чувство спокойствия и благополучия, поэтому перед их проведением должно установиться полное доверие между ребенком и специалистом, который проводит ему массаж. Последний должен объяснить ребенку, что понимает его страхи и беспокойства. Массажист должен понимать, что, делая массаж таким детям, он причиняет им дискомфорт.
Массаж при аутизме – это не лечение, но его осуществляют для того, чтобы больной ребенок лучше почувствовал свое тело, осознал его границы, а также, чтобы он понял, что у него может установиться взаимное доверие с другим человеком, который обеспечит его безопасность и разделит его тревоги. При этом общение не обязательно сопровождается разговором, важны жесты и выражение лица того, кто проводит сеанс [4. С. 31].
Регулярный массаж при аутизме у детей до 6 лет оказывает благоприятное воздействие на организм: снимает боль, расслабляет ригидную, спастическую, локально-спазмированную мускулатуру, увеличивает чувствительность кожи, оказывает общетонизирующий эффект.
Различные техники массажа тела облегчают состояние маленьких пациентов, нормализуют психоэмоциональный фон. Аутичному ребенку становится легче установить коммуникативный контакт с членами семьи и социумом.
Важными задачами, которые решаются благодаря воздействию массажа у детей аутистов до 6 лет являются [2. С. 28]:
1. Общетонизурующее воздействие на весь организм в целом, стимулирующее проциотептивную чувствительность;
2. Регионарно-тоническое воздействие на мышцы (воздействие на конкретную мышцу или группу мышц);
3. Расслабляющее воздействие на ригидные, спастичные и локально-спазмированные мышцы;
4. Противоболевое воздействие;
Лечебный массаж помогает страдающим от аутизма детям привыкнуть к прикосновениям стимулируя симпатические связи. Прикосновение - само по себе эффективное средство коммуникации, позволяющее пробить барьеры изоляции, расслабиться и научиться лучше осознавать свое тело. Однако им нужно пользоваться осторожно, чтобы не подвергнуть ребенка чрезмерной стимуляции - ни в коем случае нельзя навязывать детям физические контакты. Главное, чтобы пациент привык к процедуре.
Бывают случаи, когда продолжительность сеанса массажа начинается с нескольких секунд и только через шесть месяцев ребенок с аутизмом дает согласие на регулярные длительные процедуры. При регулярных сеансах массажа у пациентов появляется повышенная допустимость прикосновений, даже если вначале он был категорически против подобных процедур.
Выделяют следующие виды массажа при аутизме [5. С.76]:
- рефлекторный;
- гигиенический;
- классический;
- точечный;