Реферат по искусству на тему Стиль Баухауз в Германии 20 века

Баухауз — школа дизайна, архитектуры и прикладного искусства, существовавшая в Германии с 1919 по 1933 год. До 1925 года она базировалась в Веймаре, до 1932 года — в Дессау, а в последние месяцы — в Берлине. Баухаус был основан архитектором Вальтером Гропиусом, который объединил две школы, Веймарскую академию художеств и Веймарскую школу искусств и ремесел, в то, что он назвал Баухаус, или «строительный дом», название, полученное путем инвертирования немецкого слово Hausbau, «строительство дома» [1].
Баухауз Гропиуса включал обучение различным ремеслам, которые он считал родственными архитектуре, матрице искусств. Обучая студентов в равной степени искусству и техническому мастерству, Баухаус стремился положить конец расколу между ними.
Начиная с середины 19 века реформаторы во главе с английским дизайнером Уильямом Моррисом стремились преодолеть то же разделение, делая упор на высококачественные изделия ручной работы в сочетании с дизайном, соответствующим его цели. [4, 148 p.]. К последнему десятилетию того века эти усилия привели к движению искусств и ремесел. Расширяя внимание искусств и ремесел к хорошему дизайну для каждого аспекта повседневной жизни, дальновидный Баухаус отказался от акцента искусств и ремесел на индивидуально выполненных предметах роскоши.
Понимая, что машинное производство должно быть предварительным условием дизайна, если эти усилия должны иметь какое-либо влияние в 20-м веке, Гропиус направил проектные усилия школы на массовое производство. На примере идеала Гропиуса современные дизайнеры задумались о создании функциональных и эстетически привлекательных объектов для массового общества, а не отдельных предметов для богатой элиты.
Прежде чем попасть в мастерские, студенты Баухауза должны были пройти шестимесячный предварительный курс, преподаваемый по-разному Йоханнесом Иттеном, Йозефом Альберсом и Ласло Мохой-Надь [1].
Мастерские — столярное дело, работа с металлом, керамика, витражи, роспись стен, ткачество, графика, книгопечатание и сценическое мастерство — обычно преподавались двумя людьми: художником (называемым мастером форм), который делал упор на теорию, и ремесленником, который делал упор на теорию. приемы и технические процессы. После трех