Реферат по Социология общая на тему Культура как объект социологии

Введение
Культура — исключительно многообразное понятие. Этот научный термин появился еще в Древнем Риме, где слово сиИига обозначало «возделывание земли», «воспитание», «образование». Только в XVIII в. смысл его расширился, распространился на духовную сферу, а само слово приобрело множество разнообразных, хотя и взаимосвязанных, значений.
Как отмечал ведущий отечественный культуролог и социолог А.И. Шендрик, на сегодняшний день существует более 1500 определений понятия культура, которые используются в разных областях знания.
В рамках социологии особую значимость имеет тот факт, что культура — явление в определенном смысле качественно противоположное природе, что она есть то, что, прежде всего, выделяет человека из животного мира, то, что сделано человеком. Следовательно, в социологическом понимании культуры акцент должен ставиться на ее специфике как деятельности человека, а также ее общественном (социальном) характере.
Поэтому в качестве основного понятия культуры мы предлагаем использовать следующее определение. Культура — это система специфически человеческих видов деятельности, создающих духовные и материальные ценности, и возникающая в результате этого совокупность социально значимых идей, символов, ценностей, идеалов, норм и правил поведения, посредством которых люди организуют и регулируют свою жизнедеятельность.
 
1. Понятие культура
Сущность культуры. Вся жизнь человека пронизана культурой, которая обнаруживается буквально во всех сторонах нашей жизни. Можно, например, рассматривать культуру, исходя из жизненных проблем человека и его интересов. Тогда культура предстанет перед нами как система форм деятельности, как «надбиологический» уровень человеческой жизнедеятельности. Только в культуре и через культуру человек способен реализовать то, что в нем заложено потенциально, и то, что подсказано ему его фантазией.
Культуру можно считать компасом, который обеспечивает человеку ориентацию в жизненном пространстве. Человек, находящийся в пределах своей собственной культуры, легко «читает» ее культурные «тексты», понимает их значение.
Культура создает возможность творчества, создания чего-то ранее не существовавшего, оригинального, и одновременно такого, что оценивается позитивно определенным числом людей. В этом случае продукты творчества (идея, вещь, художественное произведение) обладают ценностью. Люди осваивают окружающий мир не только материально, но и духовно. Попадая в сферу интересов человека, те предметы, с которыми он имеет дело, приобретают качество, не существующее в природе, а именно «значимость». Результатом существования культуры является воспитанный ею человек. Важнейший смысл функционирующей культуры состоит в поддержании психологической, духовной и материальной целостности общества.
Проявления культуры чрезвычайно многообразны, поэтому так трудно дать ее исчерпывающее определение.
Слово «культура» появилось в латинском языке. Его употребляли в трактатах и письмах поэты и ученые Древнего Рима в значении «возделывание, обработка чего-либо». [2, с. 67].
Основные функции культуры:
• адаптивная (приспособительная), связанная с приспособлением человека к различным природным условиям;
• исторической преемственности (которую иногда называют функцией трансляции, т. е. передачи социального опыта);
• ценностная, связанная с формированием у человека ценностных ориентаций и потребностей;
• коммуникативная, связанная с общением между людьми и общностями;
• нормативная, связанная с регулированием общественной жизни, поведения и деятельности людей;
• креативная (творческая), связанная с созданием тех предметов и условий жизни людей, которых нет в природе.