Реферат по экономике на тему Современное постиндустриальное общество и парадоксы постиндустриальной экономики.

Основная часть
Некоторые экономисты постиндустриальную экономику подразделяют на две стадии – информационную (инновационную) экономику и экономику знаний как высшую стадию развития постиндустриальной экономики.
Постиндустриальная экономика – это, в большинстве своем, инновационная экономика, требующая от экономических субъектов сотрудничества и взаимовыгодного партнерства. В этой связи появляется особая схема взаимодействия государства, предпринимательства, науки. Каждый из участников, исходя из собственных возможностей, реализует посильные для него функции. При этом наиболее перспективным является государственно - частное партнерство, последний из которых является наиболее инициативным и гибким партнером, активно реагирующим на инновации .
Развитие научно - технического прогресса повлекло качественно новые структурные процессы, которые происходят в экономике постиндустриального типа, изменило представление о возможностях производительных сил относительно удовлетворения материальных потребностей общества и отдельной личности, привел к принципиальному структурному построению народного хозяйства, сектора материального производства, совокупной рабочей силы. Традиционная двухуровневая макроэкономическая система экономического воспроизводства (материальное производство - человек) уже не отвечает реалиям современности. Впрочем, наличие достаточно больших достижений в отрасли информатизации, мощных инновационных процессов в развитии экономики знаний создают многомерную, но мозаичную картину относительно воспроизводственных процессов современной экономики постиндустриального типа.
Такая возможность появляется при познании воспроизводительных процессов из обзора действия, вмонтированного в экономические отношения метасоциальной системы. Ее внедрение, по нашему мнению, позволяет создать целостный, качественно новый взгляд на состояние и механизм развития трансформационно - институциональных процессов в экономическом воссоздании постиндустриального общества с современной социальной и технической организацией
Экономику знаний следует рассматривать как самостоятельную стадию развития, следующую за постиндустриальной экономикой, решающими факторами создания национального продукта являются накопленные обществом знания и уровень развития человеческого капитала .
Впервые в экономической литературе термин «человеческий капитал» появляется в 1962 г. в работе австрийского экономиста Фрица Махлупа «Производство и распределение знания в США». Именно Ф. Махлуп впервые попытался оценить вклад интеллектуальной, информационной деятельности в рост валового национального продукта. К обсуждению был поставлен вопрос о том, каким образом интеллектуальный капитал, неосязаемый в структуре национального богатства, влияет на рост стоимости бизнеса, на расширение бизнеса и его успешность . Знания, наряду с капиталом, активами, временем, становятся важным ресурсом экономики, с одной стороны, и самостоятельным товаром – с другой. Следовательно, основными задачами динамического развития любой страны, стремящейся занять лидирующие позиции в мировом экономическом пространстве, увеличить рост валового внутреннего продукта, является как создание определенных условий, механизмов для соединения интеллектуального капитала с остальными факторами производства, так и развитие отраслей, связанных с процессом производства новых инновационных знаний. Иными словами, только индивид, способный к самоорганизации и саморазвитию, может представлять ценность для экономики знаний и ее высшей стадии – креативной экономики.
Итак, объектом управления становится человек с его личным багажом компетенций, с его психологическими и психическими характеристиками, процессами восприятия, ценностями и установками. Для такого человека классические теории управления, характерные для индустриальной и постиндустриальной платформ развития, предложенные Ф.У. Тейлором в трудах «Принципы научного менеджмента» и «Управление фабрикой», мягко говоря, уже не являются эффективными. Именно поэтому вся теория менеджмента рассматривает процесс – как он должен быть и что нужно сделать для достижения данных целей. Отметим, это отлично работает в индустриальной и частично в постиндустриальной стадиях развития экономики. В эпоху экономики знаний человека следует рассматривать не как связующее звено между основными видами ресурсов, а как самый важный, ценный ресурс, самый дорогостоящий актив компании, способный увеличить многократно стоимость бизнеса .