Реферат по социальной психологии на тему Возможности, проблемы и этические аспекты социального эксперимента

ВВЕДЕНИЕ
Социальный эксперимент – это метод научного познания социальных явлений и процессов, осуществляемый путем наблюдения за изменением социального объекта под воздействием факторов, которые контролируют и направляют его развитие в соответствии с программами и практическими целями исследования.
В науке социальный эксперимент впервые начал применяться в 20-х гг. XX века при изучении групповой психики (в частности, взаимодействия группы и индивида, социологических и экономических проблем труда на небольших производствах, в коллективах, позволяя проверять теории и измерять их истинность и практичность, преодолевать неопределенности в понимании социальных явлений. Социальный эксперимент сегодня имеет широкое применение во многих сферах человеческой деятельности. Его применяют в научных исследованиях политической, экономической, образовательной и иных областей.
Таким образом, широта применения метода социального эксперимента обуславливает актуальность темы текущего реферативного исследования.
Цель: рассмотреть возможности, проблемы и этические аспекты социального эксперимента.
Задачи:
1. Рассмотреть сущность социального эксперимента;
2. Рассмотреть возможности социального эксперимента;
3. Рассмотреть проблемы социального эксперимента;
4. Рассмотреть этические аспекты социального эксперимента.
Объект: социальный эксперимент
Предмет: особенности социального эксперимента
Методы исследования:
1. Описание – сбор, анализ и изложение полученных в ходе прочтения соответствующей литературы информации;
2. Комбинирование материала – интеграция качественных и количественных методов сбора и анализа данных;
3. Обобщение – вывод о предметах и явлениях на основе мелких признаков.
Реферат состоит из введения, четырех глав, выводов, заключения и списка литературных источников. Во введении описана актуальность данной темы, сформулирована цель и задачи работы, объект, предмет, обозначены методы работы при написании реферата. В первой главе представлена общая характеристика социального эксперимента. Во второй главе дается характеристика возможностей социального эксперимента. В третьей главе освещены проблемы социального эксперимента. В завершающей, четвертой главе, описаны этические аспекты социального эксперимента.
Структура реферативного исследования обусловлена его целью и задачами и состоит из введения, основной части, включающей в себя 4 раздела, заключения и списка использованной литературы. В рамках данного реферата нами были рассмотрены работы В.Н. Дружинина, Т.В. Корниловой, С. Милграм и Г.Б. Федосеева, исследовавших особенности социального эксперимента.











1. СУЩНОСТЬ СОЦИАЛЬНОГО ЭКСПЕРИМЕНТА
Социальный эксперимент представляет собой метод научного познания социальных процессов и явления, проводимый путем наблюдения за изменениями изучаемого объекта под воздействием различных факторов.
Существуют различные виды социальных экспериментов [4, С 362-364]:
1. По характеру экспериментальной ситуации:
- полевые, при котором объект находится в привычных условиях
- лабораторные, представляющие собой искусственное формирование групп, помещенных в специально созданные условия
2. По логической структуре доказательств:
- линейные, при которых анализу подвергается одна и та же группа (она и контрольная, и экспериментальная)
- параллельные, при которых одновременно участвуют 2 группы (в контрольной группе характеристики остаются неизменными, а в экспериментальной меняются).
Существует некая структура социального эксперимента, включающая в себя [4, С 362-364]:
1. Определение цели социального эксперимента
2. Определение объекта исследования
3. Определение предмета исследования
4. Выбор методик исследования
5. Определение условий социального эксперимента
6. Определение задач социального эксперимента
7. Выбор способов контроля за протеканием социального эксперимента
8. Определение методов проверки эффективности социального эксперимента.
Существует ряд требований для проведения социального эксперимента, например, идентичность состава групп [1, С 105]:
- случайное распределение объектов по группам (рандомизация, используемая в случае невозможности установления различий по значимым признакам)
- попарное выравнивание объектов по значимым переменным (пол, возраст, наличие определенного заболевания и др.)
- выравнивание частотных распределений
- предварительный замер до начала воздействия исследуемой переменной на экспериментальную группу.