Фрагмент для ознакомления
2
Введение
Корни развития аналитической геометрии лежат еще в древнем мире, где были разработаны первые математические системы и методы. Древние цивилизации сыграли важную роль в развитии математики. Одной из самых ранних математических систем является вавилонская система, разработанная в Месопотамии около 2000 года до нашей эры. В Древнем Египте математика имела практическое применение в архитектуре, сельском хозяйстве и астрономии. Египтяне разработали систему записи чисел, названную Египетской десятичной системой. Они также использовали геометрию для измерения земли и строительства пирамид. Однако именно древние греки внесли наибольший вклад в развитие аналитической геометрии. В 5веке до н.э. греческий математик Пифагор и его школа занимались изучением чисел и отношений, в том числе открыли пифагорейскую теорему. Затем, в третьем веке до нашей эры, Архимед из Сиракуз открыл принципы механики и решал геометрические задачи, используя методы аналитической геометрии. Он также внес важный вклад в арифметику, разработав методы аппроксимации площадей и объемов.
В настоящее время в науке увеличивается появившийся в конце Х1Х века интерес к методам мышления. Мышление в современных исследованиях, в том числе методы исследования, заложенные Декартом, становятся не только средством, но и предметом познания. Современная наука, нацеленная на всё более глубокое проникновение познания в тайны природы, дополняет познание природы исследованием самого процесса мышления. Разработка новых методов мышления в современной науке оснащается рефлексивностью научного труда.
Целью данной работы является рассмотрение темы рождения аналитический геометрии П. Ферма и Р. Декарта.
1 «Геометрия» Декарта
В эпоху Возрождения (15-16века), которая началась в Италии в 14 веке, произошли новые изменения в математике и других науках. В эпоху Возрождения процветали исследования и эксперименты, что привело к созданию новых математических методов и приемов. В эпоху Возрождения были сделаны открытия в области алгебры, геометрии, тригонометрии и математического анализа. Эти результаты проложили путь для развития более современных математических теорий в последующей истории. В эпоху Возрождения математика сыграла важную роль в развитии научного мышления и знаний о мире. Большой вклад был сделан в развитие алгебры, геометрии, численных методов и разработку новых математических инструментов и символов[ См. Епишин М. А., Алешкевич Е. А. История развития алгебры и аналитической геометрии// НАУКА, СТУДЕНЧЕСТВО, ОБРАЗОВАНИЕ: АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ СОВРЕМЕННЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ: сборник статей V Международной научнопрактической конференции. – Пенза: МЦНС «Наука и Просвещение». – 2023. С. 10]. В эпоху Возрождения геометрия была революционизирована благодаря работе таких выдающихся математиков, как Николай Коперник и Иоганн Кеплер. Они разработали новую геометрическую модель, основанную на идее о том, что Земля и другие планеты вращаются вокруг Солнца. Это стало началом теории небесного движения и проложило путь к развитию современной астрономии. Новые методы и идеи были также разработаны в области алгебры. Рене Декарт сформулировал систему координат, которая могла единообразно описывать геометрические фигуры и алгебраические уравнения. Это стало основой для развития аналитической геометрии, которая объединила алгебру и геометрию. Это возрождение также принесло новые подходы к численным методам и расчетам. Были разработаны новые алгоритмы и методы для решения сложных арифметических и геометрических задач. Изучение бесконечно малых и пределов в математическом анализе, введенное Аристотелем и развитое Декартом и Исааком Ньютоном, легло в основу развития исчисления. Эпоха Возрождения была периодом интеллектуального процветания, и многие открытия и разработки в области математики привели к новым открытиям и достижениям в науке. Эти достижения сыграли важную роль в создании фундамента для научных и математических открытий, которые стали возможны в последующие века[ См. Декарт Р. Сочинения в двух томах. М.: Мысль, 1989. – 654 с].
Фрагмент для ознакомления
3
Литература
1)Декарт Р. Сочинения в двух томах. М.: Мысль, 1989. – 654 с
2)Епишин М. А., Алешкевич Е. А. История развития алгебры и аналитической геометрии// НАУКА, СТУДЕНЧЕСТВО, ОБРАЗОВАНИЕ: АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ СОВРЕМЕННЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ: сборник статей V Международной научнопрактической конференции. – Пенза: МЦНС «Наука и Просвещение». – 2023. С. 10-15
3)Кузнецова А. Я. Методологические инструменты осмысления процесса познания //Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук, 2019. – №11. – С. 90-92.
4)Малых А.Е., Иванова В.В. Метод геометрических мест точек и его применение к решению планиметрических задач с использованием компьютерной техники// ПРОБЛЕМЫ МАТЕМАТИКИ, ЕЕ ИСТОРИИ И МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ. Материалы заочной Всероссийской научно-практической конференции. Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет. 2017. С. 239-240
5)Соломенцева, С.Б. 3D-моделирование и визуализация: учебно-методическое пособие / С.Б. Соломенцева. – Елец: Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина, 2019. - 80 с
6)Фишер К. История новой философии: Рене Декарт. М: 2004. – 492 с.
7)Шелоп А.С., Кузнецова А.Я. «Геометрия» Рене Декарта – вклад в богатство математического мышления//АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ГУМАНИТАРНЫХ И ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК. Издательство: Научно-информационный издательский центр и редакция журнала "Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук". 2019. С. 162-169