Фрагмент для ознакомления
2
Введение
Актуальность темы данного исследования обусловлена тем, что сквернословие – это лексика, одновременно запрещаемая и активно используемая обществом. Нет такого общества, в котором не существовало бы запрещенной лексики, как нет общества, не ведущего с такой лексикой борьбу. В последние время проблема сквернословия приобрела особое значение.
В современном обществе брань рассматривается обществом как оружие слабых, как некое подобие компенсации своего эмоционального равновесия, как невозможность ответить обидчику более ощутимыми средствами.
Вседозволенность речи оборачивается болезнью интеллекта, бедой искаженного сознания. Часто такой человек, попадая в приличное общество, старается больше молчать, чтобы ненароком не сказать грубого слова.
Сквернословие стало печальным знаком нашей речи, зачастую исполняющее роль заменителей пауз в разговоре. Теперь это явление захватило все слои населения.
Многие бранные являются исконно русскими, а точнее славянскими. Их использовали как заклинания для вызова нечистой силы. Постепенно мат приник в разные слои общества. В настоящее время мы можем услышать бранные слова в разных проявлениях.
Изменение ценностей, идеалов и установок общества молодёжная культура считает сквернословие нормой повседневной жизни. В подростковом возрасте проблема нецензурной лексики становится особенно острой, ведь для подростка очень часто сквернословие – это проявление независимости, способности не подчиняться запретам, т. е. чувство взрослости.
Причины появления сквернословия:
– желание выглядеть взрослее, бунт против общепринятых норм и стандартов.
– способ привлечения внимания сверстников и взрослых.
– имитация поведения кумиров (звезд кино, музыки, лидеров мнений).
– несформированность внутренней культуры и отсутствие понимания ценности вежливой речи.
– подражание социальным ролям, увиденным в фильмах, сериалах, рекламе.
Цель данной работы – разработка проекта по профилактике сквернословия в молодёжной среде.
1. Сквернословие в молодёжной среде
В словаре В. Даля сказано: «Скверна – мерзость, гадость, пакость, все гнусное, противное, отвратительное, нечистота, грязь, нравственное растление, все богопротивное». Ненормативную лексику сейчас можно услышать везде: на улице, в транспорте, в семье, и даже от людей имеющих определенную власть.
Русский мат (матерный язык, матерная ругань, матерщина, устаревшее лая матерна) – бранные слова и выражения, употребление которых не допускается общественной моралью, предназначенные преимущественно для оскорбления адресата или отрицательных оценок людей и явлений.
Матерными считаются высказывания, в состав которых входят слова, образованные от матерных корней (список таких корней определяется по опросам носителей языка и традиционно содержит от четырёх до семи общеизвестных корней).
Употребление русского мата в некоторых случаях может расцениваться как нарушение закона при ругательстве в общественном месте (например, ст. 20.1 КоАП РФ «Мелкое хулиганство»).
Сквернословие – распространённая проблема современного общества, особенно остро проявляющаяся среди молодёжи. Сегодняшняя культура общения отличается свободой выражения мыслей, нередко выражаемых грубыми, агрессивными и нецензурными словами. Рассмотрим причины, последствия и возможные пути решения проблемы сквернословия среди молодых людей.
Причины возникновения сквернословия:
Социальная среда: молодёжь часто сталкивается с негативным влиянием окружающих, включая сверстников, друзей и даже членов семьи. Желание соответствовать ожиданиям социальной группы может привести к частому употреблению ненормативной лексики.
Психологические факторы: сквернословие иногда становится способом выразить эмоции, снять стресс или выплеснуть негативные чувства. Однако оно редко решает проблему и чаще усугубляет ситуацию.
Фрагмент для ознакомления
3
1. Алексеев А.Н., Кириллина М.М. Что такое сквернословие: порок или болезнь?// Журнал: Открытый педагогический форум, 2024, №1
2. Даль В. И. Иллюстрированный толковый словарь русского языка: современное писание. – Москва: Астрел, 2020. – 287 с.
3. Курушина Т. А. и др. Русский язык 5-9 классы. Интеллектуальный марафон. – Волгоград: «Учитель». 2019.– 384 с.
4. Лекция о сквернословии. [Электронный ресурс] – https://www.ekvl.ru/about_the_college/educative-process/vseobuch/teenagers/lekcziya-4-skvernoslovie-i-ego-posledstviya/
5. Нецензурная брань, её пагубная сущность. – Москва, Благо, 2020 – 197 c.
6. Ожегов С. И. Словарь русского языка. – Москва, Мир и образование, 2021. – 410 с.
7. Русский мат [Электронный ресурс] –https://ru.wikipedia.org/wiki/Русский_мат