Фрагмент для ознакомления
2
Введение
Сейчас невозможно представить себе, что нашу жизнь не сопровождало бы искусство, творчество. Где и когда бы ни жил человек, даже на заре своего развития, он пытался осмыслить окружающий его мир, а значит, стремился понять и образно, доходчиво передать полученные знания следующим поколениям. Так появились настенные рисунки в пещерах - древних становищах человека. И это рождено не только желанием защитить своих потомков от пройденных уже предками ошибок, а передача красоты и гармонии мира, восхищение перед совершенными творениями природы.
Человечество не топталось на месте, оно поступательно двигалось вперед и выше, так же развивалось и искусство, сопровождающее человека на всех этапах этого долгого и мучительного пути. Если обратиться к эпохе Возрождения, восхищаешься теми высотами, которых достигли художники и поэты, музыканты и архитекторы. Бессмертные творения Рафаэля и Леонардо да Винчи до сих пор завораживают своим совершенством и глубоким осознанием роли человека в мире, где ему суждено пройти свой недолгий, но прекрасный, порой трагический путь.
Искусство — это одна из важнейших ступеней в эволюции человека. Искусство помогает человеку смотреть на мир с разных точек зрения. С каждой эпохой, с каждым столетием оно все более и более совершенствуется человеком. Во все времена искусство помогало человеку развивать свои способности, улучшать абстрактное мышление. На протяжении столетий человек старался все сильней изменять искусство, улучшать его, углублять свои познания. Искусство — это великая тайна мира, в которой скрыты секреты истории нашей жизни. Искусство — это наша история. Порой в нем можно найти ответы на те вопросы, на которые не могут ответить даже самые древние манускрипты.
1.Роль наскальной живописи в эволюции человека. Новая теория антропогенеза
Не многие знают, но невзирая на то, что у неандертальцев был больше мозг, чем у Хомо Сапиенс и они делали сложные инструменты, на данный момент нет достоверных находок, подтверждающих их способность к рисованию узнаваемых образов, в отличие от наших предков. Искусство представителей Хомо Сапиенс, можно встретить в виде ярких визуализаций животных и других фигур на скалах и стенах пещер. А это по мнению учёных влияет на эволюцию поведения. Ричард Косс, почетный профессор психологии, считает, что координация рук и глаз, связанная с охотой, метанием копья и рисованием объектов в точных деталях, может быть одним из факторов, объясняющих, почему современные люди стали умнее, чем неандертальцы.
Учёные исследуя археологические данные, геномику, нейробиологию, поведение животных и доисторическое пещерное искусство, дополняют понимание антропогенеза. Хотя сам профессор и называет свои исследования новой теорией эволюции, пока нельзя считать какую-то одну группу процессов единственной решающей в биологической эволюции. Однако теория гласит, что Homo sapiens развили более округлые формы черепа и моторные области коры головного мозга, из-за эволюционной гонки вооружений с более осторожной добычей, так как моторная кора объединяет визуальные образы и координацию движений. Сотни тысяч лет на территории Африки люди охотились на всё более шуструю добычу развивая дальность броска орудий охоты.
Что имело значительный эффект для выживания. Антропологи также считают, что броски копий с большого расстояния обезопасили и охоту на более крупную добычу. Долгое время учёным было не ясно почему бегемоты и Африканские буйволы, настолько опасны для людей, ведь другие животные, добывающие пищу рядом с ними, не вызывают такого беспокойства или агрессивного поведения как человек. Также замечено, что зебры, обитающие вблизи селений, не позволяли к себе приблизится человеку, в отличие от диких лошадей, на расстояние эффективное для поражения отравленными стрелами, которые использовали африканские охотники в течение как минимум 24 000 лет.
А неандертальцы, покорявшие Евразию, в своё время, пользовались толстыми копьями, чтобы с малого расстояния, охотится на оленей, лошадей, бизонов и другую крупную дичь, которая ещё не развила врожденную боязнь людей. Поэтому, по мнению учёных, неандертальцы мысленно представляли ранее увиденных животных благодаря рабочей памяти, но они не смогли эффективно воплотить эти умственные образы в скоординированные наборы движения рук, необходимые для рисования. А ведь визуальные образы, используемые при рисовании, регулируют движения рук таким же образом, как охотники визуализируют траекторию полёта копья, чтобы поразить добычу.
Предыдущие исследования Ричарда Косса были сосредоточены на искусстве и эволюции человека, с использованием фотографий и фильмов для изучения рисунков, и гравюр с животными, сделанными первобытными художниками от 28 000 до 32 000 лет назад в Пещере Шове на юге Франции.
Ричард Косс считает, что эти рисунки могли служить учебными пособиями для молодых охотников. Поскольку процесс рисования усиливает навыки наблюдения. Возможно, эти рисунки были полезны для понимания и развития техники охоты, оценки внимательности и выбора уязвимых областей у добычи, а также в качестве выбора ролей каждого из участников группы. Вполне возможно, что рисунки заложили основу для культурных изменений, в последствие которых появилась возможность делиться мыслями с другими членами группы. А это уже более высокий уровень коммуникаций между ранними людьми.
Фрагмент для ознакомления
3
Список литературы
1. Ивановский, А.Б. Палеонтология и теория эволюции / А.Б. Ивановский. - М.: Книга по Требованию, 2012. - 432 c.
2. Иорданский, Н. Н. Основы теории эволюции / Н.Н. Иорданский. - М.: Просвещение, 1979. - 192 c.
3. Най, Б. Неотрицаемое. Наш мир и теория эволюции / Б. Най. - М.: Кучково поле, 2016. - 628 c.
4. Наталья, Александровна Журавлева Анализ концептуальных моделей теории эволюции и их значение для создания теории сорта / Наталья Александровна Журавлева. - М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. - 192 c.
5. Новак, Александра Ивановна Методические Указания Для Выполнения Реферативной Работы По Дисциплине «Теория Эволюции» Студентами 3 Курса Факультета Ветеринарной Медицины И Биотехнологии (Специальность 020803.65 – Биоэкология) / Новак Александра Ивановна. - Москва: Мир, 2012. - 149 c.
6. Северцов, А.С. Основы теории эволюции / А.С. Северцов. - М.: Книга по Требованию, 2012. - 320 c.
7. Смирнов, И. Н. Материалистическая диалектика и современная теория эволюции / И.Н. Смирнов. - М.: Наука, 1978. - 288 c.
8. Тимофеев-Ресовский, Н. В. Краткий очерк теории эволюции / Н.В. Тимофеев-Ресовский, Н.Н. Воронцов, А.В. Яблоков. - М.: Наука, 2018. - 408 c.
9. Тыщенко, В. П. Введение в теорию эволюции / В.П. Тыщенко. - М.: КомКнига, 2010. - 242 c.