Внутренние ресурсы для достижения успеха

ВВЕДЕНИЕ

Каждый человек обладает жизненными ресурсами, которыми может распоряжаться и обеспечивать определенные процессы. Благодаря личностным ресурсам обеспечиваются потребности в выживании, безопасности, комфорте, социализации и самореализации. Иными словами можно сказать, что внешние и внутренние ресурсы человека – это его жизненная опора.
Ресурсы разделяют на собственные (внутренние) и социальные (внешние). Внутренние ресурсы – это психически-личностный потенциал человека, а также навыки и характер, которые поддерживают людей изнутри. Внешние ресурсы-это те ценности, которые выражаются в социальном статусе, связях, материальном обеспечении и всем остальном, что помогает человеку во внешнем мире и социуме. К внутренним ресурсам человека можно отнести: - здоровье (физическое и психологическое); - характер; - интеллектуальные способности; - навыки, умения, опыт; - позитивное мышление и эмоции; - самооценку и идентификацию; - самообладание; - духовность. Для достижения успеха и гармонии с миром именно эти внутренние ресурсы человека должны быть развиты до максимального уровня.
Многие специалисты в области социальной психологии отмечают, что люди, занимающиеся самосовершенствованием, в большинстве случаев достигают поставленных целей. У них есть возможность контролировать в первую очередь себя, а уже потом брать под контроль окружающие их ситуации. Именно такой алгоритм поведения является правильным для воздействия на различные социальные процессы.
Цель работы: охарактеризовать внутренние ресурсы для достижения успеха.
Структура работы: введение, основная часть, заключение, список литературы.
Объем работы: 11 страниц печатного текста.
Список литературы содержит 5 источников
1. Успешность личности: сущность и содержание феномена

Одним из важных аспектов общей проблемы развития личности является проблема успешности, отношение человека к собственному успеху, особенности переживание этого явления.
Успех как психологическое явление связано с социальной природой человека, с проявлением его сущностного начала. Для нормального психологического развития личности необходимо динамическое равновесие в процессе его взаимодействия с обществом. В то же время переживание успешности является вполне субъективным явлением, которое лишь частично касается внешних, социальных аспектов жизнедеятельности человека. Закономерности переживания собственной успешности личностью значительным образом зависят от особенностей функционирования ее внутреннего мира.
В ряде отечественных и зарубежных психологических исследований успешность личности рассматривается в рамках психотерапевтической практики: как проблема личностного роста, развития самоидентичности, адаптированности к внешним условиям жизнедеятельности; как проблема, связанная с формированием личности (Дж. Аткинсон, Д. МакКлелланд, А. Маслоу, Ю. Орлов и др.) .
Вместе с тем, изучение успешности личности как психологического феномена требует особого внимания ученых. Анализ его сущности и структуры, описание его феноменологии и является целью нашей статьи.
Стоит отметить, что успешность-это понятие, которое охватывает не единичное случайное явление, а неоднократно верифицированный жизненный опыт, что формируется благодаря позитивному мышлению и образу жизни, основу которого составляет мотивация достичь поставленной цели через целенаправленную деятельность, стремление гармонично развиваться.
Успешность - это внутреннее состояние личности, к которому человек приходит постепенно, с помощью регулярной концентрации своих ключевых желаний, активных усилий (действий) по их воплощению с целью достижения равновесия и гармонии . Гармоничное состояние определяется человеком при определенных условиях: хорошее здоровье и самочувствие, позитивное мышление, душевный комфорт, материально-финансовое благосостояние, сожные отношения с близкими людьми, профессиональная и творческая самореализация и тому подобное.
Успех, как залог гармоничного состояния, изучается современными учеными и практиками в зависимости от видов деятельности, в которых личность стремится достичь успеха. Поэтому успешность как феномен становится объектом междисциплинарных исследований.
Успешность человека в любом виде деятельности определяется специфической структурой интегральных и функциональных качеств личности и ее действий. На протяжении всей жизни она приобретает определенные качества, знания, опыт, осваивает профессиональные виды деятельности, предоставляющие ей возможность достигать успешности в определенном виде деятельности. Успешность личности всегда проявляется в поведении и деятельности человека, детерминируется субъективными и объективными диалектически взаимосвязанными факторами.
Субъективные факторы представляют собой личностные образования, являющиеся результатом взаимодействия личности с деятельностной средой и развитием сил самого человека, а также одновременно выступают причинами успешного преобразования сферы его поведения и деятельности.