Фрагмент для ознакомления
2
Введение
Волейбол – самый популярный и полюбивший в нашей стране вид спорта. С помощью волейбола можно активно проводить свой отдых, причем это оздоровительно действует на организм человека. Регулярные занятия по волейболу способствуют развитию практически всех физических способностей, развитию коммуникативных способностей, самосовершенствования и самосознания. На основании этого, можно сделать вывод, что курс внеурочных занятий по волейболу соответствует Федеральному государственному общеобразовательному стандарту.
С другой стороны, волейбол входит в программы различных районных, межрайонных и областных соревнований, что придает большое значение в развитии волейбола на муниципальном уровне.
Хотелось бы отметить, что наиболее ярко выраженным результатом освоения курса волейбол в 10–11 классах в школах являются турниры и соревнования, проводимые, как среди сверстников из других школ, так и среди сборных команд муниципальных образований, входящих в состав района.
Участие в массовых соревнованиях способствует дальнейшему развитию волейбола, среди обучающихся после окончания школы. Это способствует подготовки резерва сборных команд поселений и района.
Следовательно, такие соревнования способствуют как всестороннему развитию личности обучающих, так и в перспективе развитию вида спорта волейбол в муниципальном образовании.
Цель работы состоит в исследовании особенностей организации и методики проведения соревнований по волейболу в школе.
Организация и методика проведения соревнований по волейболу в школе
Соревнования любых рангов сосоят из определенных взаимосвязанных компонентов: правил, положений, календарей и так далее.
Правилами соревнований являются документы, в которых точно определяют порядок соревновательной борьбы волейбольных команд под контролем спортивного судьи.
В положении о соревнованиях определяют главные характеристики соревнований. Данным документом, регламентируют условия и правила проведения соревнований.
Все разделы положения нужно тщательно и точно изложить, не должно при этом быть сомнений либо разного толкования.
Положение составляют исходя, из календарного плана и утверждают в школе, которая будет проводить соревнования .
В Положение о соревнованиях включают определенные пункты такие, как:
1. Цель, задачи (повышение уровня команды, популяризация волейбола, подведение итогов, установление наиболее сильных команд, игроков и так далее).
2. Место и срок проведения (указывают дату, время, место проведения соревнований).
3. Руководство, судейство соревнований (указывают, кем проводятся соревнования, состав судей).
4. Участники соревнований (указывают число, команды, которые допустили к соревнованиям, число игроков, тренеров, медицинский персонал; возраст участников, квалификацию).
5. Порядок проведения соревнований (указывают способ розыгрыша, оценки результатов, установление победителей, требования к месту проведения, спортивной форме участников).
6. Награждение команд и участников (указывают тип поощрения победителей).
7. Порядок приема и оплаты расходов (организационные расходы проводящей стороны; направляющей организации; правила оплаты судейства).
8. Правила подачи протестов (период подачи, изучения и органы, которым подают протесты).
9. Правила, срок подачи заявки на принятие участия в соревнованиях и срок проведения совещания представителей команд.
С правилами и положением о соревновании имеет тесную связь календарь соревнований. Структурой календаря определяют тип проведения соревнований. Соревнования можно рассредоточить на основании времени: игра на своем поле, потом на поле соперника и концентрированными (турами, когда команды соревнуются в одном месте) .
Судейство соревнований по волейболу справедливо отнесено к наиболее сложным. Высокая скорость, напряжение, противоборство с соперниками порождают много случаев, при которых сложно за считанные секунды устанавливать причину и виновника нарушения правил. На основании этого в волейболе применяют судейство целыми бригадами судей.
Перед началом матча. Судейские бригады готовятся к началу игры как указано в официальных протоколах. Все судейские бригады – первый судья, второй судья, судья-секретарь, резервные судьи, линейные судьи – проходят тест на алкоголь, который проводят медицинские работники организатора матчей. Когда первый судья не прибыл либо не проходит тест на алкоголь, либо не сможет провести матч в результате определенных проблем со здоровьем, то второй судья будет проводить матч как первый судья, а
Фрагмент для ознакомления
3
1. Губа, В.П. Волейбол: основы подготовки, тренировки, судейства: учебное пособие / Л.В. Булыкина, П.В. Пустошило, В.П. Губа .- М. : Спорт, 2019 .- 192 с.
2. Макаров, Ю.М. Методология формирования игровой деятельности у юных спортсменов в игровых видах спорта: дис. … д-ра пед. наук: 13.00.04 / Ю.М. Макаров. - СПб., 2013 - 325 с.
3. Пустошило, П.В. Дифференцированная методика технической подготовки волейболистов студенческих команд в структуре годичного тренировочного цикла: автореферат дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / П.В. Пустошило.- Тула, 2012.- 24 с.
4. Родин, А.В. Совершенствование индивидуальных тактических действий у юных спортсменов, специализирующихся в игровых видах спорта / А.В. Родин // Физическая культура в школе. - 2014. - № 7. - С. 48-53.