Классификация и содержание новейших теорий личности.

ВВЕДЕНИЕ

Что такое личность? По данному вопросу велись и ведутся продолжительные, бесконечные споры. Во-первых, чрезвычайно трудно, почти невозможно вообразить себе человека как личность, то есть как человеческого индивида, который обладает четко выраженным социально-нравственным обликом, без надобности в выработке личного целостного миропонимания, который уходит корнями в толщу мировой культуры. Личность без миропонимания вообразить невозможно. Личность без самосознания – абсурд. Если похожие люди и встречаются, то в таких случаях они являются индивидами, волочащими социально и духовно подчиненное бытие, проживающими, как говорится, сторонним умом, а это говорит о низком уровне именно личностного развития.
Во-вторых, личностью в абсолютном смысле слова есть человек, чьи способности и убеждения не являются источником хищнической наживы, основой чьего-то паразитического благополучия.
Наконец, еще одним признаком личности является обладание способностью и полем для творческого самоутверждения в различных сферах общественно полезной деятельности, ведь человек есть личностью не лишь «в себе», субъективно, в своих соображениях, но и объективно, вовне, «для других».
Актуальность темы определена тем, что идеал физической и духовной красоты завладевал умами большинства педагогов уже с античных времен. Но там слаженное объединение физического и духовного в человеке совершенно исключало труд. В средние века идеалом стал духовный аспект. Церковь (как раз она монополизировала все дело воспитания в данную эпоху) полагала, что физические радости отрывают человека от церковных догм, и провозгласило их греховными. В таких условиях идея соединения духовной и физической красоты считалась ересью.
Цель: раскрыть вопрос «психология личности». Дать описание основных теорий личности.
Объект: история как наука о прошлом человечества.
Предмет: цель, задачи изучения, социально-значимые функции.
Задачи:
1. Привести классификацию новейших теорий личности;
2. Рассмотреть и проанализировать содержание данных теорий.
Методы:
1. Теоретические: анализ, синтез, обобщение;
2. Эмпирические: анализ литературы, сравнительно-исторический.

 
1. КЛАССИФИКАЦИЯ НОВЕЙШИХ ТЕОРИЙ ЛИЧНОСТИ

В последнее время возникло значительное количество различных теорий, которые описывают личности. Можно сказать, что практически каждый психолог имеет свою теорию, которая или полностью независима, или основывается на базе другой «известной» теории.
Самые знаменитые теории связаны с именами: К.К. Платонова, Э. Берна, А.Н. Леонтьева.
Смысл теории Платонова заключается в том, что личность состоит из разных компонентов (устремленность личности, опыт, особенности психических процессов, биопсихические свойства), которые в ходе взаимодействия установят поведение человека.
Э. Берна полагает, что в человеке параллельно имеются несколько типов поведения личности, каждая из которых активизируется при конкретных обстоятельствах.
Леонтьев утверждает, что личность человека находится в зависимости от «сплавов» врожденных и приобретенных реакций, которые выражаются в определенной степени.
Следовательно, подвергая анализу новые теории личности можно сделать вывод, что некоторые из них выступают в роли продукта чистой психологии (Платонов, Берн), а другие больше имеют отношение к сплаву генетика-психология (Леонтьев). [1, с. 232]
 
2. МОДЕЛЬ ЛИЧНОСТИ К.К. ПЛАТОНОВА

В модели личности К.К. Платонова, известной под наименованием динамической функциональной структуры особы, выделяются четыре процессуально-иерархические подструктуры личности. При этом задана также субординация низших и высших подструктур.
Основными подструктурами личности являются:
1) направленность личности;
2) опыт;
3) особенности психических процессов;
4) биопсихические свойства.
Каждая из данных подструктур включает в себя ряд компонентов, которые К.К. Платонов именует «подструктурами подструктур»:
1. Направленность личности содержит