Фрагмент для ознакомления
1
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 3
1 Семья как социокультурный феномен и объект психологического исследования 4
1.1.Семья как социальный институт, малая группа, система 4
1.2 Функции и структура семьи 6
2 Особенности психологии общения в семье 8
2.1 Типы и особенности общения в семье 8
2.2 Общие ценности как важный критерий совместимости супругов 9
3 Типы современного общения детей и родителей. Роли родителей в социализации детей 11
Заключение 15
Список используемой литературы 17
Фрагмент для ознакомления
2
Введение
Семья представляет собой первую в жизни человека социальную группу, при помощи которой личность приобщается к культурным ценностям, развивается как личность, осваивает свои первые роли в социуме.
Семья характеризуется устойчивостью и даже ригидностью, одновременно с этим она чутко адаптируется к социальным и экономическим, политическим трансформациям в социуме при помощи трансформации в структуре внутрисемейных взаимоотношений. Рост количества проблемных семей во время кризисных периодов развития общества демонстрирует эту зависимость.
Целью данной работы является рассмотрение семьи как социального института.
Актуальность рассматриваемой темы подчеркивается тем, что семейные проблемы и тематика внутрисемейного общения были всегда востребованными. В последние десятилетия в семейном институте нашей страны происходят изменения. Наблюдается рост числа разводов, неполных семей, гражданских браков. Увеличиваются масштабы социального сиротства, пьянства, наркомании среди подростков, ранние беременности.
Интерес к семье всегда связан с той ролью, которая принадлежит самой семье в создании и развитии личности. Следовательно, семья играет важное значение для настоящего и будущего общества в целом. Поэтому практическая значимость рассматриваемой темы связана с глобальными трансформациями, которые сейчас происходят в мире и в институте семьи.
Задачи:
1) Характеристика семьи как социокультурного феномена и объекта психологического исследования;
2) Описание функций и структуры семьи;
3) Характеристика особенностей психологии общения в семье;
4) Анализ типов современного общения детей и родителей.
1 Семья как социокультурный феномен и объект психологического исследования
1.1.Семья как социальный институт, малая группа, система
Для человека семья представляет собой базовый элемент среды, в котором он живет, как в коконе, первую четверть жизни, и последующую часть – выстраивает свою семью.
Одновременно с понятием «семья», как правило, рассматриваются понятия брака и супружества.
Иногда семья и брак отождествляются, но в научном понимании – это разные термины. Брак – это институт социума, который регулирует отношения между полами. Как трансформирующаяся форма в истории отношений между мужчиной и женщиной является брак. При помощи брака социум упорядочивает и санкционирует половую жизнь, устанавливает супружеские, родительские права и обязанности.
Сегодня, чаще всего, брак является добровольным союзом между мужчиной и женщиной, и основывается на взаимной договоренности, оформляется в порядке закона и нацелен на сохранение и создание семьи.
Одновременно со свободой заключения брака, есть и свобода его расторжения – развод. В связи с этим термин «брак» рассматривается как «супружество». Последнее как взаимодействие мужа и жены, регулируется принципами морали и ценностями.
Признаками супружества являются:
1) Неинституциональный характер связи;
2) Равноправие нравственных обязанностей и привилегий обоих супругов.
Термин «семья» больше характеризует сложную структуру взаимоотношений супругов, их детей, других родственников. Семья представляет собой исторически предопределённую систему взаимоотношений между супругами, родителями и детьми.
Семья представляет собой малую социальную группу, члены которой взаимосвязаны брачными и родительскими отношениями, общим бытом и моральной ответственностью.
Социальная необходимость в семье связана с социальным мотивом в физическом и духовном воспроизводстве населения.
С точки зрения психологии семья – это малая группа, то есть малочисленная по своему составу социальная группа, члены которой объединены общими задачами и находятся в устойчивом контакте друг с другом. Это способствует формированию тесных эмоциональных отношений и особых групповых ценностей.
На рисунке 1 мы показали признаки семьи как малой группы.
Рисунок 1 – Признаки семьи как малой группы [5, С. 199]
Признаки семьи как системы мы показали на рисунке 2.
Фрагмент для ознакомления
3
Список используемой литературы
1) Агарков С. Т. Супружеская дезадаптация / С. Т. Агарков. — М.: Едиториал УРСС, 2018. — 256 с.
2) Аккерман Н. Семья как социальная и эмоциональная единица / Н. Аккерман. — В кн.: Семейная психотерапия. — СПб.: Питер, 2018. — С.17—27.
3) Еникеев М. И. Общая и социальная психология. – М.: НОРМА-ИНФРА М, 2019.
4) Климов Е. А. Основы психологии. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2017.
5) Коваль Н. А. Психология семьи и семейной дезадаптивности / Н. А. Коваль, Е. А. Калинина. — Тамбов: Изд-во ТГУ им. Г. Р. Державина, 2018. — 351 с.
6) Крылов А.А. Психология. – М.: ПРОСПЕКТ, 2018. – 584 с.
7) Курс общей, возрастной и педагогической психологии. Введение в психологию. Личность и деятельность/М. В. Гамезо, А. П. Гуркина, И. А. Домашенко и др. – М.: Просвещение, 2016.
8) Султанова А. В. Социально-психологические особенности супружеской совместимости и благополучия в брачных отношениях : автореф. дис. на соискание уч. степени канд. психол. наук: спец. 19.00.05 «Социальная психология» / А. В. Султанова. — С.-Петерб.гос. ун-т. — СПб., 2019. — 22 с.