Фрагмент для ознакомления
2
Подобные изменения чувствительности связаны с явлением сенсорной адаптации. Это есть не что иное, как изменение чувствительности, которое происходит в результате приспособления органа чувств на раздражитель.
Выражается адаптация в том, что:
-Чувствительность уменьшается при воздействии на органы чувств достаточно сильных раздражителей;
-Чувствительность увеличивается при воздействии слабого раздражителя или отсутствии оного .
Сразу изменение чувствительности не происходит, для этого требуется определенное время, а временные характеристики для разных органов чувств различаются. Нужную чувствительность зрение в темной комнате приобретает через 30 мин. Гораздо быстрее к окружающему фону адаптируются органы слуха – через 15 сек.
Такое явление тепловой адаптации, как привыкание к изменению температуры окружающей среды, известно достаточно хорошо. Но только отчетливо выражено это явление в среднем диапазоне. Привыкание к сильному холоду или сильной жаре почти не встречается. Есть явления адаптации к запахам.
В самом рецепторе происходят процессы, от которых зависит адаптация наших ощущений, например, под влиянием света зрительный пурпур, находящийся в палочках сетчатки глаза, разлагается. В то время как в темноте, напротив, зрительный пурпур восстанавливается, а это приводит к повышению чувствительности.
Явление адаптации связано еще и с процессами, которые протекают в центральных отделах анализаторов. Разная возбудимость нервных центров оказывает влияние на изменение чувствительности. Кора головного мозга при длительном раздражении отвечает внутренним охранительным торможением, в результате чего чувствительность снижается. По мере развития торможения усиливается возбуждение других очагов, а это приводит к повышению чувствительности уже в новых условиях.
Таким образом, адаптация как важный процесс, говорит о большой пластичности организма в его приспособлении к условиям среды.
2. Взаимодействие ощущений
Все органы чувств человека умеют приспосабливаться к меняющимся физическим условиям и это хорошо известный всем факт. Непосредственная причина сенсорной адаптации кроется в адаптации самих рецепторов. Нейроны свою возбудимость могут повышать или понижать. Один орган содержит множество рецепторов, поэтому человек воспринимает внутри каждой модальности как бы поле ощущений. Чувствительность одного участка в этом поле влияет на чувствительность другого, поэтому серая точка на белом фоне кажется почти черной и, наоборот, почти белой на черном фоне.
Выделяют два вида взаимодействия ощущений:
-Взаимодействие между ощущениями одного вида модальности;
-Взаимодействие между ощущениями различной модальности .
Влияние анализаторов друг на друга приводит к повышению или понижению чувствительности.
Таким образом, в отдельно взятом рецепторе изменение чувствительности происходит под воздействием трех факторов :
-Физического. Изменение параметров воздействия на рецептор;
-Внутримодального. Чувствительность соседей имеет значение;
-Интермодального. Уровень чувствительности в других органах.
Были разработаны способы повышения чувствительности органов чувств, получившее название сенсибилизация.
Сенсибилизация, адаптация, синестезия относятся к качественным характеристикам ощущений и непосредственно связаны с изменениями чувствительности. Опытные дегустаторы являются примером сенсибилизации, проводя сенсорный анализ по едва уловимым нюансам, или музыканты, которые различают на слух относительную длительность нот.
Взаимодействие ощущений проявляет себя и в синестезии. Синестезия – это возникновение под влиянием раздражения одного анализатора ощущения, характерного для других анализаторов. Факты «окрашенного слуха» хорошо известны в психологии, особенно характерен он для многих музыкантов. Высокие звуки при такой синестезии воспринимаются как «светлые», низкие звуки, как «темные».
Таким образом, взаимодействие ощущений является довольно любопытной и до конца не изученной темой. Тесная взаимосвязь анализаторных систем, с одной стороны налицо. Подтверждением этого является синестезия, но, с другой стороны, есть значительные индивидуальные различия. Не совсем понятным является вопрос, в какой степени их можно развивать.
В более стертых формах подобные явления встречаются довольно часто и проявляются в виде тенденции «окрашивать» в разные цвета числа, дни недели, названия месяцев .
Таким образом, взаимодействие ощущений является довольно любопытной и до конца не изученной темой. Тесная взаимосвязь анализаторных систем, с одной стороны налицо. Подтверждением этого является синестезия, но, с другой стороны, есть значительные индивидуальные различия. Не совсем понятным является вопрос, в какой степени их можно развивать. В более стертых формах подобные явления встречаются довольно часто и проявляются в виде тенденции «окрашивать» в разные цвета числа, дни недели, названия месяцев.
Но, как бы ни было, явление синестезии — это еще одно свидетельство постоянной взаимосвязи анализаторных систем организма человека, целостности чувственного отражения объективного мира.
3. Нарушение ощущений
Нередко психоэмоциональный статус человека напрямую зависит от существующего индивидуального порога чувствительности, который при психических расстройствах часто претерпевает изменений. Такими аномальными феноменами нарушения ощущений при расстройствах психики выступают явления :
- гиперестезия;
- гипестезия;
- истерическая анестезия;
- парестезия;
- сенестопатия.
Гиперестезия - аномальное усиление восприимчивости и реакций к стандартным раздражителям на фоне возникшего при психическом расстройстве низкого порога чувствительности. Такое явление больной трактует, как крайне неприятное в эмоциональном плане ощущение, вызывающее раздражение и нервозность. При гиперестезии человек воспринимает и бурно реагирует даже на минимальные и индифферентные
Фрагмент для ознакомления
3
Список использованной литературы
1. Антипов В.В. Психологическая адаптация к экстремальным ситуациям; Книга по Требованию - Москва, 2014. - 176 c.
2. Караванова, Л. Ж. Психология: учебное пособие / Л. Ж. Караванова. –Дашков и Кº, 2014. – Москва – 263 с.
3. Корнилова, Т. В. Методологические основы психологии: учебник для вузов / Т. В. Корнилова, С. Д. Смирнов. – Москва: Юрайт, 2013. – 490 с.
4. Маклаков, А. Г. Общая психология: учебное пособие / А. Г. Маклаков. – Санкт-Петербург: Питер Пресс, 2014. – 582 с.
5. Налчаджян А. А. Психологическая адаптация. Механизмы и стратегии; Эксмо - Москва, 2010. - 368 c.
6. Рамендик, Д. М. Общая психология и психологический практикум: учебник / Д. М. Рамендик. – Москва: Юрайт, 2016. – 303 с.
7. Шабельников, В. К. Функциональная психология. Формирование психологических систем: психика как функциональная система. Формирование быстрой мысли. Социо-биосферная детерминация личности: учебник / В. К. Шабельников. – Москва: Культура: Академический проект, 2013. – 590 с.
8. Юсупов, Ф. М. Общая психология: курс лекций / Ф. М. Юсупов. – Казань: Казанский университет, 2013. – 143 с.