Принудительные меры воспитательного воздействия, применяемые к несовершеннолетнему лицу

Введение

Преступность несовершеннолетних – социальное явление, характерное для любого общества, обусловленное совокупностью экономических, культурных, политических и иных факторов. Это особая составляющая преступности, отражающая благосостояние, нравственные устои и моральный облик семьи, в которой воспитывается несовершеннолетний, общества, а также государства в целом. Причины преступности несовершеннолетних многообразны. Ее центральное звено – человек, совершивший преступление, в данном случае – не достигший совершеннолетия. Именно статус «несовершеннолетнего» и обуславливает применение принудительных мер воспитательного воздействия.
Противостояние государства преступности несовершеннолетних осуществляется двумя основными способами. Устранение самой угрозы противоправного посягательства с применением к несовершеннолетнему принудительных мер воспитательного воздействия и применение наказания.
Предупреждение преступности несовершеннолетних рассматривается как многоуровневая и комплексная система государственных и общественных мер, направленных на устранение, ослабление или нейтрализацию причин и условий подростковой преступности. Нас интересует роль в этой сфере принудительных мер воспитательного воздействия, которые аккумулируют и отражают усилия государственных органов, общественных организаций и отдельных лиц по реализации профилактической и предупредительной деятельности.
Значение принудительных мер воспитательного воздействия определяется в первую очередь тем, что они представляют собой самое гуманное средство профилактики и борьбы с преступностью несовершеннолетних, средство, предусматривающее не наказание, а воспитание, предостережение несовершеннолетних от совершения преступлений.
Принудительные меры воспитательного воздействия, применяемые к несовершеннолетнему лицу

В настоящее время встает вопрос о востребованности принудительных мер воспитательного воздействия в отношении несовершеннолетних, что, собственно, и актуализирует данное исследование. Российское уголовное законодательство по-разному оценивает действия взрослых и несовершеннолетних. За одно и то же преступление подросток получает гораздо более мягкое наказание, нежели взрослый. Такой подход законодателя зачастую не находит понимания в обществе. Но мы должны помнить о том, что правосудие в Российской Федерации в отношении несовершеннолетних носит в первую очередь восстановительный характер, а не карательный. Первоначальная задача правосудия в отношении несовершеннолетних это не наказать правонарушителя, а оставить его проживать в социуме достойным гражданином нашего общества1.
Возникновение принудительных мер воспитательного воздействия и существование их в уголовном судопроизводстве РФ обусловлено причинами и условиями, характерными для преступности несовершеннолетних в целом. В основном причины, по которым несовершеннолетний совершил преступление впервые, приводят и к повторному совершению. Предупреждение преступности несовершеннолетних понимается как исторически сложившаяся система ликвидации преступности подростков, а также комплекс мер, направленных на искоренение данного явления, причин и условий, его порождающих.
Под профилактикой понимается систематически осуществляемое целенаправленное предупредительное воздействие на лиц, ведущих антиобщественный образ жизни, как в их собственных интересах, так и в интересах всего общества. Принудительные меры воспитательного воздействия, безусловно, включены в систему предупреждения преступлений в целом, но в этом случае данные меры являются одной из форм предупреждения преступлений, совершаемых несовершеннолетними.
Принудительные меры воспитательного воздействия также являются мерами профилактики. Профилактика антиобщественного поведения – сфера отношений, в которой ярко выражены господствующие в обществе социальные, моральные и правовые ценности. Указывая на это, К. Маркс верно подмечал, что «нравственную физиономию общества определяют сложившиеся формы борьбы с преступностью».
Принудительные меры воспитательного воздействия, стремясь обеспечить недопущение отклоняющегося поведения несовершеннолетних, ставят своей целью добиться понимания каждым подростком правильности моральных и уголовно-правовых норм, а также утвердить в его сознании необходимость их соблюдения. Исследуемые меры преследуют те же цели, ограничения криминогенной активности несовершеннолетних и блокирования детерминирующих факторов. Такие цели позволят представить данные меры как средство предупреждения совершения новых преступлений несовершеннолетними, которое позволит нейтрализовать различные формы отклоняющегося поведения. Предупреждение – это работа с каждым конкретным подростком, на что и направлены принудительные меры воспитательного воздействия.
Предупреждение преступности несовершеннолетних складывается из реализации комплекса мер общесоциального и специально-криминологического характера, а также международно-правовых рекомендаций по борьбе с преступностью несовершеннолетних.
Первое из этих направлений предполагает:
– гуманизацию ответственности несовершеннолетних преступников;
– совершенствование патриотической, идеологической, досуговой, образовательной, спортивной, духовной сфер жизнедеятельности несовершеннолетних;