алгоритм развития науки по Т.Куну

Введение

Совершенствование науки и техники в двадцатом столетии выдвинул перед методологией и историей науки актуальную вопрос анализа природы и структуры тех коренных, качественных изменений научного познания, которые принято называть революциями в науки. В западной философии и истории науки энтузиазм к этой дилемме был обусловлен выходом в свет нашумевшей в 70-х годах работы Томаса Куна "Структура научных революций". Книга Т.Куна вызвала огромный интерес не только историков науки, но также философов, социологов, психологов, изучающих научное творчество, и многих естествоиспытателей различных стран мира.
В книге излагается довольно-таки спорный взгляд на развитие науки. На первый взгляд Кун не открывает ничего нового, о наличии в развитии науки нормальных и революционных периодов говорили многие авторы, которыми история науки нередко излагалась как простой перечень фактов и открытий. При таком подходе прогресс в науке сводится к простому накоплению и росту научного знания (кумуляции), вследствие чего не раскрываются внутренние закономерности происходящих в процессе познания изменений. Этот кумулятивистский подход и критикует Кун в своей книге, противопоставляя ему свою концепцию развития науки через периодически происходящие революции.
Т. Кун предложил в качестве концептуального модуля науки предложил взять не отдельную теорию, а совокупность теорий, составляющих некоторое единство – парадигму. Все свои наблюдения и выводы Т. Кун выразил в своём основном труде, который был опубликован в США в 1962 г. – в книге «Структура научных революций». На основании исторического подхода к исследованию научной деятельности Т. Кун попытался обрисовать иную концепцию науки. С тех пор возникло множество публикаций, где интерпретируется, употребляется, излагается либо критикуется концепция Т. Куна.
Представленная Т. Куном концепция требует особо пристального изучения именно в наше время, в том числе, и критического своего осмысления.
Целью нашей работы является изучение алгоритма развития науки по Т.Куну.

























Алгоритм развития науки по Т.Куну

Развитие науки и технологий в 20 веке, предшествовавшее развитию методологии и истории науки, поставило насущную проблему анализа природы и структуры тех фундаментальных качественных изменений в научном знании, обычно называемых революциями в науке. Выдающийся американский ученый Томас Кун внес большой вклад в анализ закономерностей развития науки и развитие методологии научного познания.
Томас Сэмюэл Кун родился в Соединенных Штатах Америки в 1922 году. Окончил Гарвардский университет, защитил кандидатскую диссертацию по физике. Он всю жизнь проработал в Гарварде и преподавал в Массачусетском технологическом институте. В последние годы занимался проблемами истории квантовой механики, умер в 1996 году. Основные работы: «Структура научных революций» (1962); «Существенное напряжение. Избранные исследования научных традиций и изменений» (1977).
Он считал, что научные знания развиваются