Фрагмент для ознакомления
                                    1
                                
                                    Введение	3
1. Медико-биологические критерии спортивного отбора в избранном виде спортивных игр	5
1.1.Состояние здоровья	6
1.2.Физическое развитие, тип телосложения	6
1.3.Биологический возраст	7
1.4.Работоспособность	8
Заключение	10
Литература	11
                                
                             
                            
                                Фрагмент для ознакомления
                                    2
                                
                                    Введение
Вопрос спортивного отбора может быть удачно решен только в том случае, если будут подвергнуты всестороннему и глубокому анализу ее медико-биологические аспекты. Материальной основой индивидуальных различий как предпосылок развития двигательных способностей являются анатомо-морфологические особенности (телосложение, строение отдельных органов, эндокринная регуляция, обенности нервно-психической организации, и  др.). 
 Спортивный отбор предусматривает применение комплекса врачебно-физиологических и педагогических исследований. Правильная система отбора приурочивается и определенным этапам спортивной подготовки. Предлагаемые на сегодняшний день критерии спортивного отбора, установленные в результате практического опыта и специально проведенных исследований, основаны на следующих теоретических положениях: 
1. Одаренность определяется наследственно обусловленными задатками, которые касаются структурных, психических и функциональных особенностей, устанавливающих поведение и деятельность человека. 
1. Медико-биологические критерии спортивного отбора в избранном виде спортивных игр
В процессе отбора и ориентации используются разнообразные исследования, которые позволяют получить полную информацию о спортсмене. Основные критерии отбора:
•	уровень физического развития и состояние здоровья (одинако важно для каждого этапа); 
•	Особенности биологического созревания;
•	Особенности телосложения (особенно необходимы на первом, втором этапах);
•	Свойства нервной системы;
•	Функциональные возможности и перспективы совершенствования основных систем организма спортсмена (особенно необходимы на первом, втором этапах);
•	Уровень развития двигательных качеств и перспективы их совершенствования;
•	Способности к освоению спортивной тактики и техники, перестройка технико-тактических схем и ДН;
1.2.Физическое развитие, тип телосложения
На первичном этапе отбора можно ограничиваться лишь определением главных показателей физического развития:
- соматрокопия (мускулатура, кожа, осанка, жироотложение, форма грудной клетки,         стопа, форма ног),
- атропометрия (рост сидя, рост стоя, масса тела, длина ног, динамометрия, окружность грудной клетки ЖЕЛ МВЛ).
У детей для ориентировочной  характеристики типа телосложения на первичном периоде отбора можно применять вычисление индексов:
   - индекс длины руки   = длина руки/ рост х 100
    - индекс длины ног     = длина ноги/рост   х 100                                                           
    - росто-весовой индекс оценивается как благоприятный для скоросто-силовых видов   спорта, если разница между величиной роста (в см.) и веса (в кг.) минус 100 варьирует в пределах 8-10, а росто-весовой показатель анализируется как благоприятный для видов спорта на выносливость, если разница между величиной роста и весом минус 110 колеблется в пределах 8-12.
Заключение
Определение спортивной пригодности должно проводиться совместно педагогом, тренером, врачом и психологом. На первых этапах определяют пригодность не к отдельным видам, а к группам видов спорта. 
Не следует забывать, что определение спортивной пригодности представляет собой не только проверку соответствия подростка специфике спортивной деятельности, но также поиск противопоказаний (антикритериев) и их оценка.
                                
                             
                            
                                Фрагмент для ознакомления
                                    3
                                
                                    Литература
1.	Алабин В.Г. Организационно-методические основы многолетней тренировки юных легкоатлетов: Учеб. Пособие. Челябинск: ЧГИФК, 2020.-99с
2.	Брянкин С.В., Шустин Б.Н., Жданов Л.Н., Спортивный отбор и ориент.ация: Учеб. Пос. / Смоленск, гос. Ин-т. физ. Культуры. Смол.енск.: СГИФК, 2019.-132с
3.	Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры.--М.: Физкультура и спорт, 2019.-91с
4.	Холодов Ж.К., Кузнецов В.С. Теория и методика спорта и физического воспитания: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений.--2-е изд., испр и доп.-М.:Издательский центр «Академия», 2019.-124с.