Фрагмент для ознакомления
1
Введение…………………………………………………………………..3
1.История литературного языка………………………………………….4
2. Культура речи, ее сущность, составляющие и значение…………….8
3. Понятие литературного языка…………………………………………13
4. Функции и признаки литературного языка …………………………15
Заключение…………………………………………………………………18
Список литературы…………………………………………………………19
Фрагмент для ознакомления
2
Введение
Литературный язык нации развивался исторически; в процессе многочисленных изменений определилась система форм, ставших нормативными. Когда-то было принято говорить "обувь», «зал», «занавес», "аплодисменты". Теперь другие формы являются нормативными. Несмотря на некоторую историческую изменчивость, они стабильны; именно это качество характеризует литературный язык.
Русский национальный язык-понятие более широкое, чем литературный язык.
Национальный язык - язык русского народа-охватывает все сферы речевой деятельности людей, независимо от образования, воспитания, места жительства, профессии; он включает диалекты, жаргоны, то есть русский язык неоднороден: в его составе действуют особые разновидности языка.
Таким образом, умный и образованный человек использует обычные для него слова и выражения; необразованный и грубый-использует набор других средств речи; речь академика или журналиста отличается от речи деревенской старушки, говорящей по-местному; милая мама выбирает для своего малыша самые ласковые и искренние слова; раздраженная воспитательница в детском саду или рассерженный отец говорят по-разному, и все они говорят на одном языке русский.
1.История литературного языка
История литературного языка - это сочетание динамики объема и содержания его текстов и динамики объема и социально - этнического содержания его активных носителей.
Нормы литературного языка устанавливаются на основе национальных языковых средств, из которых выбираются наиболее используемые, обязательные для всех и которые в сознании носителей языка считаются наиболее подходящими.
Формирование русского литературного языка, обработка его средств и норм начались в эпоху появления письменности в России. Ранее существовавшие традиции устного и поэтического творчества следует рассматривать как контекст, процесс накопления языковых и стилистических традиций, без которых было бы невозможно возникновение литературного языка.
В функции литературного языка в России до времен Петра I входил церковнославянский язык. Именно он считается источником русского литературного языка.
Развитие литературного языка происходило в условиях особого двуязычия. До конца XVII в. siècle.la церковный язык противостоял литературе. Последний использовался только в деловой письменности и в таких памятниках, как "Русская Правда", некоторые жанры литературы (жития святых, летописи).[3]
В русской классической гимназии церковнославянский язык преподавался в течение 12 лет. В приходских школах основными предметами были церковное пение и церковнославянский язык.
В XVII веке происходит пополнение и обогащение нашего языка за счет западноевропейского: французского, итальянского, польского, немецкого, голландского. Это особенно проявилось в научном языке.
В первые десятилетия XVIII в. начался процесс разрушения двуязычия и постепенного обогащения литературного языка. В это время усиливается стремление определенных кругов общества пробудить интерес к русскому языку, привлечь к нему внимание, поднять его авторитет, способствовать распространению и обогащению, доказать его пригодность в качестве языка искусства и науки особенно.
В становлении литературного языка Михаил Васильевич сыграл важную роль. Ломоносов. Он создает "русскую грамматику" - первую грамматику на русском языке, в которой устанавливает свод грамматических правил, описывает научную систему русского языка, показывает, как использовать его неисчерпаемые возможности.
В это время начинается накопление национальных языковых элементов за счет выделения наиболее распространенных характеристик северных и южных наречий. В то же время происходит демократизация языка. Он включает в себя элементы живой устной речи грамотных крестьян, городских купцов, низшего духовенства, служилых людей.
Постепенно язык освобождается от влияния церковнославянского языка.
Использование русского языка в устной и письменной речи в конце XVIII века становится признаком уважительного отношения к своей культуре и нации, патриотизма. Вот что отмечает публицист Ф. Н.Глинка, говоря о Суворове: "Суворов прекрасно знал французский язык, но всегда говорил по-русски. Он был русским полководцем ".
Но все же в России XVIII века литературный язык не занимал доминирующего положения, не был формой народного общения, какой он является в наше время.
В конце XVIII - начале XIX века вопрос о роли живой речи народа в структуре национального языка стал основным. Творчество великих писателей XIX века доказало богатейшие возможности народной речи, насколько своеобразен, самобытен, неисчерпаем язык фольклора.
Фрагмент для ознакомления
3
1. Богачев, Ю.П. Русский язык и культура речи / Ю.П. Богачев. - М.: Владос, 2017. - 392 c.
2. Васильева, А. Н. Основы культуры речи / А.Н. Васильева. - М.: Русский язык, 2015. - 248 c.
3. Введенская, Л. А. Русский язык и культура речи / Л.А. Введенская, Л.Г. Павлова, Е.Ю. Кашаева. - М.: Феникс, 2018. - 192 c.
4. Головин, Б. Н. Основы культуры речи / Б.Н. Головин. - М.: Высшая школа, 2017. - 336 c.
5. Головин, Б.Н. Основы культуры речи / Б.Н. Головин. - М.: Высшая школа; Издание 2-е, испр., 2019. - 320 c.