ВВЕДЕНИЕ
На современном этапе, огромное значение в теоретической и практической составляющей физического воспитания отводится специальной подготовке будущих тренеров к их профессиональной деятельности. Все это необходимо, для достижения будущим тренером высокого уровня тренерско-трудовой активности и профессиональной работоспособности, которая позволит ему успешно выстраивать и реализовывать свою тренерскую деятельность в различных учреждениях.
Поэтому на сегодняшний день актуальность темы данного исследования вызвана необходимостью анализа профессионально-прикладной подготовки деятельности тренера, как специфической деятельности.
Объектом исследования выступает профессионально-прикладная подготовка в деятельности тренера.
Предметом исследования является профессионально-прикладная подготовка в деятельности тренера по самбо.
Цель работы состоит в понятии сущности и определении особенностей профессионально-прикладной подготовки в деятельности тренера по самбо.
Для достижения поставленной цели необходимо решить ряд задач, а именно: 1) рассмотреть понятие «профессионально-прикладная подготовка»; 2) определить суть профессионально-прикладной подготовки в деятельности тренера; 3) проанализировать все аспекты профессионально-прикладной подготовки в деятельности тренера по самбо; 4) составить профессиограмму тренера по самбо.
Методологическая база исследования представлена сравнительным анализом современных литературных источников, с целью формирования современного видения проблемы данного исследования.
Структура реферата. Реферат состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованной литературы и приложения.
1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО - ПРИКЛАДНОЙ ПОДГОТОВКИ ТРЕНЕРА
1.1 Понятие профессионально-прикладной подготовки
Для своевременной коррекции психофизиологических искривлений, а также в целях их профилактики, в системе организации трудовой и профессиональной деятельности тренера и спортсена принято использовать специальные комплексы физических упражнений, которые будут направлены на поддержание и повышение «общей и профессиональной дееспособности человека в теории и на практике физической культуры»[4, с.7].
Все вышесказанное укладывается в одно понятие: профессионально-прикладную физическую подготовку (ППФП), под которой принято понимать комплекс специально направленных и избирательных средств по физической культуре и в спорте, для того, чтобы подготовить человека к конкретной профессиональной деятельности [4].
ППФП является ключевым направлением современной системы физической подготовки, основанной на прикладных знаниях, специальных и физических качествах, умениях и навыках, которые помогут человеку объективно подготовиться и эффективно реализовать в будущем свою профессиональную (тренерскую) деятельность [10].
Т. А. Макарова верно подметила, считая, что ППФП необходимо воспринимать как процесс «профилированного (направленного) использования средств физической культуры и спорта для подготовки к будущей профессии» [8, с. 5].
- Курсовая работа
- Дипломная работа
- Контрольная работа
- Реферат
- Отчет по практике
- Магистерская работа
- Статья
- Эссе
- Научно-исследовательская работа
- Доклад
- Глава диплома
- Ответы на билеты
- Презентация
- Диаграммы, таблицы
- ВАК
- Перевод
- Бизнес план
- Научная статья
- Рецензия
- Лабораторная работа
- Решение задач
- Диссертация
- Доработка заказа клиента
- Аспирантский реферат
- Монография
- ВКР
- Дипломная работа MBA
- Компьютерный набор текста
- Речь к диплому
- Тезисный план
- Чертёж
