Фрагмент для ознакомления
2
Введение
Проблема защиты человека от опасностей в различных условиях его обитания возникла одновременно с появлением на Земле первых людей, наших далеких предков. Однако с течением времени стали появляться опасности, творцом которых стал сам человек.
Человек живет и действует в условиях постоянно изменяющихся потенциальных опасностей. В настоящее время человек больше всего страдает от своей деятельности, от им же созданных опасностей.
Опасности по своей природе вероятностны (т. е. случайны), потенциальны (т. е. скрыты), перманентны (т. е. постоянны, непрерывны) и тотальны (т. е. всеобщи, всеобъемлющи). Следовательно, нет на Земле человека, которому не угрожают опасности. Но зато есть множество людей, которые об этом не подозревают. Их сознание работает в режиме отчуждения от реальной жизни.
По данным Всемирной Организации Здравоохранения, смертность от несчастных случаев в наше время занимает третье место после сердечно-сосудистых и онкологических заболеваний. Однако если от этих заболеваний умирают, главным образом, люди старшего возраста, то от несчастных случаев гибнут преимущественно трудоспособные люди молодого и среднего возраста. Так, статистика показывает, что у мужчин в возрасте от 15 до 36 лет наиболее распространенной причиной смерти является несчастный случай.
Когда же несчастный случай возникает вследствие поломки машины или инструмента, то считают, что такое происшествие произошло по вине техники. А ведь нередко сам рабочий производил подготовку, профилактику, проверку техники перед работой, и именно его упущения явились причиной ее отказа. Поэтому подобные несчастные случаи, строго говоря, следовало бы также относить к человеческому фактору, под которым следует понимать, что сам человек является источником опасности.
Естественные причины опасности
Опасное природное явление представляет собой результат деятельности природных процессов или событие природного происхождения, которые по своему масштабу распространения, интенсивности и продолжительности способны поражать объекты экономики, людей и окружающей среды.
Настоящим бедствием представляются наводнения, землетрясения, оползни, бури, селевые потоки, ураганы, лесные пожары, снежные заносы. Только за последние несколько десятков лет они смогли унести жизни более трех миллионов человек. По данным ООН, за последнее время почти один миллиард жителей планеты понес ущерб от различных стихийных бедствий [7].
Естественные опасности возникают в процессе изменении абиотических факторов биосферы и при разнообразных природных стихийных явлениях.
К первым из них относятся: атмосферные (климатические) факторы (влажность и температура воздуха, атмосферное давление, скорость ветра, осадки, газовый состав воздуха, излучение Солнца, прозрачность атмосферы и др.); факторы водной среды (состав воды, её температура кислотность и др.); почвенные факторы (кислотность, состав, температура и др.) и топографические факторы (крутизна склона, высота над уровнем моря и др.).
Излучение Солнца и температура воздуха представляют собой в большей степени важные абиотические факторы. От температуры непосредственно зависят жизнь и обмен веществ организмов, а также их географическое распространение. Реальные температурные условия в которых пребывает человек, в атмосферном воздухе могут изменяться в достаточно широких пределах: от -30 °С и ниже (работа в зимних условиях на открытых площадках) до +40 °С и выше в случае пребывания в условиях жаркого климата [5].
Стихийные природные явления находятся в основании возникновения чрезвычайных природных ситуаций, которые зачастую сопровождаются различными стихийными бедствиями - это вулканические извержения, землетрясения, оползни, селевые потоки, ураганы, наводнения, лавины, грозовые разряды и др.
В окружающем пространстве при землетрясениях наблюдается сейсмический удар, проходит деформация горных пород, вероятным представляется извержение вулканов, цунами (нагон воды), смещение снежных масс, горных пород, ледников и т. д.
В случае извержения вулканов в большинстве случаев наблюдаются: сотрясения и деформация земной поверхности; выпадение и выброс продуктов извержения; движение каменных, грязевых потоков лавы; гравитационное смещение горных пород. В атмосферу выбрасывается существенное количество газов и паров, которые приводят к химическому загрязнению всей атмосферы. Раскаленная лава, в свою очередь, приводит к тепловому загрязнению окружающей среды с потенциальной опасностью образования масштабных пожаров.
Сели представляет собой возникающий внезапно в руслах горных рек временный поток, который характеризуется резким подъемом уровня воды и очень высоким содержанием продуктов разрушения горных пород. Формированию грязевого потока способствуют три основных условия: интенсивное снеготаяние или интенсивный ливень; уклоны водных потоков; наличие на склонах больших масс смываемого рыхлого грунта.
Оползень – это скользящее смещение горных пород под влиянием силы тяжести вниз по склону. Оползни образуются на участке откоса или склона в результате нарушения равновесия пород, которые возникают под влиянием разнообразных причина.
Оползни и селевые потоки способны вызвать очень крупные завалы и обрушения железных и автомобильных дорог, разрушение сооружений и зданий, населенных пунктов, затопление больших площадей территорий, гибель и поражение многих людей [8].
Фрагмент для ознакомления
3
1. Акимов, В.А. Безопасность жизнедеятельности. Безопасность в чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера: Учебное пособие / В.А. Акимов, Ю.Л. Воробьев, М.И. Фалеев и др. Издание 2–е, переработанное — М.: Высшая школа, 2017. – 592 с.
2. Бондин, В.И. Безопасность жизнедеятельности / В.И. Бондин. – Ростов и/Д.: Феникс, 2016. – 352 с.
3. Графкина, М.В. Охрана труда и производственная безопасность: учеб. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2017. – 424 с.
4. Косолапова Н. В. Основы безопасности жизнедеятельности: учебник для учрежд. нач. и сред. проф. образования/ Н. В. Косолапова, Н. А. Прокопенко. – 3-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2011. – 320 с.
5. Кукин, П.П. Основы безопасности и жизнедеятельности. Безопасность технологических процессов и производств. Охрана труда: Учебное пособие для вузов / П.П. Кукин, В.Л.Лапин, Н.Л. Пономарев. – Изд. 4-е, перераб. – М.: Высшая школа, 2016. – 335 с.
6. Мастрюков, Б.С. Безопасность в чрезвычайных ситуациях / Б.Сэ. Мастрюков. – Изд. 5-е, перераб. – М.: Академия, 2016. – 334 с.
7. Основы организации защиты населения и территорий в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени: учебное пособие / Под ред. А.В. Матвеева. – СПб.: Питер, 2017. – 312 с.
8. Петров, С.В. Опасные ситуации техногенного характера и защита от них/ С.В. Петров, В.А. Макашев. –М.: ЭНАС, 2016. – 224 с.
9. Русак О.Н., Малаян К.Р., Занько Н.Г. Безопасность жизнедеятельности. Учебное пособие СПб; Издательство «Лань», 2010 - 448с.
10. Тимофеева, С.С. Введение в безопасность жизнедеятельности / С.С. Тимофеева. - М.: Феникс, 2019. - 384 c.