Фрагмент для ознакомления
2
Введение
Мы привыкли называть планету Землей. Хотя из космоса она кажется синей. Такой цвет объясняется тем, что три четверти поверхности планеты покрыто сплошной водной пеленой океанов и океанов, при этом осталось чуть больше четверти суши. Мировой океан и поверхность суши качественно различны, но они не изолированы друг от друга. Между ними постоянно происходит обмен веществом и энергией. Большая роль в этом обмене принадлежит природному круговороту воды. Научный подход к решению проблем океана заключается в изучении закономерностей его функционирования как единой природной системы, определении его пространственной и функциональной неоднородности, выяснении характера и интенсивности антропогенного воздействия на различные блоки морской природно-хозяйственной системы.
Океан имеет разнообразные физико-географические условия. Структурные элементы различной природы природных процессов разделены так называемыми активными границами раздела, представляющими собой области одновременно быстро протекающих биологических процессов. Деятельность человека уже охватывает почти всю акваторию океана, но ограничивается тонкими областями соприкосновения. Площадь поверхности используется для рыбалки и парусного спорта. Прибрежные территории – для обеспечения биологических, минеральных, энергетических, рекреационных ресурсов, интенсивного жилищного и промышленного строительства.
Морское дно — это горнодобывающая зона будущего. Океаны – это большие впадины в рельефе Земли. Почти вся вода на поверхности суши стекает в эти впадины, омывая даже самые отдаленные уголки земной поверхности. Изучение Мирового океана – очень важный процесс. Деление Мирового океана на части во многом условно и подвержено историческим изменениям, поскольку между частями происходит постоянный обмен водными массами. Изменения в одной части мирового океана приводят к
Фрагмент для ознакомления
3
Список использованных источников
1. Адрианов, А. В. Глубоководные биологические ресурсы Мирового океана / А. В. Адрианов // ЗООЛОГИЯ беспозвоночных - НОВЫЙ ВЕК : материалы конференции, посвященной 160-летию Кафедры зоологии беспозвоночных Биологического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова, Москва, 19–21 декабря 2018 года. – Москва: Без издательства, 2018. – С. 13.
2. Валова, В. Д. Экология : Учебник для бакалавров / В. Д. Валова, О. М. Зверев. – 4-е издание, переработанное и дополненное. – Москва : Издательско-торговая корпорация "Дашков и К", 2020. – 376 с.
3. Дошлакиева, З. Б. Антропогенное воздействие на мировой океан / З. Б. Дошлакиева // European scientific conference : Сборник научных трудов по материалам XLIV международной научной конференции, Анапа, 29 декабря 2021 года. – Анапа: Общество с ограниченной ответственностью «Научно-исследовательский центр экономических и социальных процессов» в Южном Федеральном округе, 2021. – С. 74-77.
4. Кириллов, Д. М. Мировой океан - природный капитал экономики / Д. М. Кириллов // Журнал Бюджет. – 2021. – № 12(228). – С. 14-16.
5. Колончин, К. В. Экология природных экосистем и добыча водных биоресуросов: сохранение баланса для устойчивого развития / К. В. Колончин, С. Н. Серегин, Х. Н. Гасанова // Экономика, труд, управление в сельском хозяйстве. – 2020. – № 4(61). – С. 110-121.
6. Непесова, Н. А. Экология Мирового океана / Н. А. Непесова // ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ИЗМЕРЕНИЯ в НАУКЕ и ТЕХНИКЕ : сборник статей Международной научно-практической конференции, Пермь, 25 мая 2018 года. – Пермь: Общество с ограниченной ответственностью "ОМЕГА САЙНС", 2018. – С. 54-56.
7. Оганесян, Л. В. Проблема исчерпания минерально-сырьевых ресурсов земной коры / Л. В. Оганесян, Е. Г. Мирлин // Горная промышленность. – 2019. – № 6(148). – С. 100-105.
8. Петров, К. М. Морская экология: экосистемы и подводные ландшафты : Учебное пособие для бакалавров / К. М. Петров. – Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2023. – 172 с.
9. Полонкоева, Ф. Я. Ресурсы Мирового океана / Ф. Я. Полонкоева, А. М. Аушев // Colloquium-Journal. – 2021. – № 21-1(108). – С. 12-13.
10. Фрумин, Г. Т. Занимательная экология : Учебное пособие / Г. Т. Фрумин ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена.. – Санкт-Петербург : Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, 2021. – 232.
