Психосемантические особенности восприятия юмора

Введение

Актуальность исследования состоит в том, что аспектами психосемантического восприятия юмора практически никто не занимался. Данное направление современной науки развито очень слабо.
Более того, можно сказать, что до сих пор продолжаются споры на тему восприятия и трактовки самого юмора. Однако, тем не менее, научные споры продолжаются вокруг этого достаточно хорошо изученного явления.
В то же время следует выделить еще одну проблему работы – это восприятие юмора. Как известно, каждый человек обладает собственным чувством юмора и не одинаково воспринимает его.
Соответственно возникает необходимость психосемантического исследования восприятия юмора у человека, но именно таких исследований и не хватает.
Цель работы – определить особенности психосемантического исследования восприятия юмора.
Объект исследования – психосемантика юмора.
Предмет исследования – психосемантическое исследование восприятия юмора.

1. Понятие о психосемантических исследованиях

Психосемантические методы достаточно редко встречаются в арсенале отечественных исследовательских компаний ввиду сложности их применения (в особенности, в плане методик обработки данных). Однако в ряде случаев они незаменимы, т.к. дают возможность получения эксклюзивной информации.
Данная группа методов наиболее эффективна в изучении содержания малоосознаваемых феноменов, описании аффективного уровня индивидуального сознания, а также различных смысловых образований массового сознания. То есть, применение таких технологий открывает возможность проработки тех глубинных слоев психики респондентов, которые принято обобщать в категорию «подсознательное». Эти методы создают возможность выявления корней симпатий и антипатий, страхов, предрасположенностей к определенным моделям поведения. Они крайне эффективны при работе с политическими предпочтениями и идеологическими ориентациями, однако могут быть использованы и для диагностики потребительских пристрастий [3].
Экспериментальная психосемантика позволяет реконструировать видение мира глазами самого субъекта. Индивид оказывается носителем особого пространства, заданного им самим – пространства индивидуальных значений. Понятие значения является одним из основных в теоретическом аппарате психологии. Для психосемантики главной является идея различения значения и смысла [8].
Метод семантического дифференциала (СД) является наиболее известным и активно использующимся методом для построения субъективного семантического пространства, фиксирующего личностные смыслы оцениваемых социальных субъектов. Данный метод был разработан в 1952 году группой американских психологов во главе с Чарльзом Осгудом. Он получил широкое применение в исследованиях, связанных с восприятием и поведением человека, с анализом социальных установок и личностных смыслов. Его используют и в психологии, и в социологии, и в теории коммуникации, и в рекламе, а также в области эстетики и лингвистики текста.